苏教版小学三年级英语下册《Plusandminus》教案及教学反思_第1页
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文档简介

苏教版小学三年级英语下册《Plusandminus》教案及教学反思前言本文档是针对苏教版小学三年级英语下册《Plusandminus》教案及教学反思的一份文档。我在教授这节课的时候，结合学生的实际情况进行了相关的调整，也总结出了很多经验和教训。希望这些经验和教训可以对今后的教学工作有所帮助。教学内容课程名称：《Plusandminus》主要内容：加减法的介绍数字加减法并列式的概念和表达方法数字加减法的基本运算方法检查结果的方法授课方式：讲授、演示、互动式学习。教学过程第一部分：引入（5分钟）引入部分是为了让学生进入学习状态。我通过以下方式引入学生：向学生介绍本节课的主题《Plusandminus》，并提问一下学生对这个主题的了解。向学生提供一些有趣的例子，如珠心算竞赛、烟花爆竹的算数问题等，让学生感受到数学运算的实用性和乐趣。第二部分：正式讲解（25分钟）教学重点在这个环节。我结合多媒体讲解，让学生逐步掌握数字加减法的概念、运算方法和并列式表达方法。加减法的概念：用生活中的例子解释什么是加减法，并让学生通过演示各种现实情况（如购物）快速计算得出答案，从而让学生体验到加减法的重要性和实用性。并列式的概念：向学生传授构建并列式的方法，并演示如何根据题目条件构建并列式，引导学生学会并列式的表达方法。运算方法：针对不同难度的加减法问题，演示不同的运算方法，采用多媒体辅助讲解，让学生更易理解。检查结果的方法：让学生明白检查结果的重要性，介绍检查结果的方法。第三部分：巩固练习（20分钟）教师针对一系列的加减法题目，通过举例，让学生在课堂上进行口算并解题。并通过音响设备让学生一起参与，达到互动交流的目的。教师紧随其中，及时纠正错误的解答，并加强学生对难点的熟练度。第四部分：课堂小结（5分钟）回顾学生们掌握到的知识点和解题方法，让学生对加减法有更深的理解。强调检查结果的方法和重要性。教学反思本节课教学效果还不错，学生对加减法的概念、运算方法和并列式表达方法有了更深的理解，同时也让他们在理解中体验到了学习的乐趣。但也存在一些不足之处。首先是学生自身的问题。有的学生在口算时，没有认真听题，没有认真看题，往往根据自己的想法自作主张，导致口算错误率较高。另外，部分学生对加减法概念的掌握还不够扎实，需多加讲解和训练。其次是教师的问题。在传授并列式表达方法时，我没有对不同难度题目分类讲解，导致部分学生理解存在困难。对于这一点，我需要提高讲解的准确度和形式多样性，同时启发学生提高数字计算在日常生活中

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