初中道德与法治-第三课 承担责任教学课件设计

教科版思想品德七年级下册第一单元共同的责任第三课：承担责任

第三课承担责任

看完小品，请思考：1.你喜欢小品中的哪些同学？为什么？2.你不喜欢小品中的哪些同学？为什么？3.小品给我们什么启示？我们是主人活动一：小品《不关我的事》我们是班级和学校的主人，学校和班级的事情就是我们的责任。我们要以主人翁的态度对待集体，要自觉承担作为集体一员应尽的责任。我们是主人活动二：寻找责任1.关爱集体，承担责任，要主动担当重大管理任务

2.关爱集体，承担责任，要积极为学校和班级争取荣誉3.关爱集体，承担责任，要做好老师和同学交给的各项工作4.关爱集体，承担责任，要管理好自己5.关爱集体，承担责任，要在关键时刻能挺身而出，作出正确选择。承担责任的方式：1.担当重大管理任务

2.为学校和班级争取荣誉

3.做好老师和同学交给的各项工作

4.管理好自己

5.关键时刻能挺身而出，作出正确选择。我们的责任

1.作为集体中的一员，我们是否应该帮助小品中的两位同学？2.怎么才能改变他们目前的想法？3.请结合自身的经历帮帮他们？我们的责任活动三：出谋划策

在班级中的角色承担的责任承担责任的好处承担责任的代价

我们的责任

1.花费更多的时间，付出更多的精力。2.牺牲业余生活，甚至耽误学习。3.有时被人误解，承受一定的心理压力，甚至影响健康-------1.锻炼个人的意志品质2.培养责任感3.提高处理事务的能力4.如果合理安排时间还有利于促进学习，提高学习效率5.赢得别人的尊重、信任、赞誉、帮助和支持等6.为班级和学校赢得荣誉，促进班级和学校发展--------承担责任的好处：承担责任的代价：我们的责任

活动四：责任之星

观察、寻找本班积极承担责任的人或事，说出来与大家一起分享，并请说明理由。我们的责任我宣誓：在人生的道路上，让责任伴我成长，做一个勇于承担责任的五班人，让责任引领我的人生，让我的人生充实快乐，无怨无悔。

宣誓人：

2016.4.1铭记责任多负责任光荣不负责任可耻

教师寄语

走进班级和学校，我们就是班级和学校的主人。只有我们每个人都承担起自己的责任，各司其职，各尽其责，班级和学校的工作才会做的更好，更有效，班级和学校才能真正成为我们学习、生活的乐园。1、下列想法最能体现班级主人翁意识的是（）A.我不是班干部，只管自己埋头学习，不管班级其他事B.我是班长，只要把班级工作做好，学不学习无所谓C.我一个人不遵守纪律，不会影响整个班级D.我的一言一行代表班级形象，我要做到“班级以我为荣”课堂检测D2、七年级学生周某在帮同学做值日关窗户时，不小心打破了教室的玻璃。事后，他主动用自己积攒的零用钱为教室补换了一块新玻璃。对这种做法评价正确的是（）①有过失后，勇于承认过失是负责任的一种表现②做事不能失信于人③是帮别人值日时打碎的，不必承担责任④承担自己的过失所导致的后果更能考验人的勇气A.②④B.①④C.②③D.③④课堂检测B3、承担责任=代价（付出时间、精力、金钱，受到责备甚至处罚等）+回报（良好的自我感觉、同学的信任、老师的赞许、能力的提高等）。这个公式说明（

）A.承担责任即意味着付出代价，也意味着获得回报B.对于任何责任，我们都可以通过权衡代价与回报来选择是否承