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文档简介

复习《我们的小缆车》中2个实验结论分别是什么？1.实验一“多大的力刚好使小车运动起来”2.实验二“拉力大小与小车的运动”活动：有什么办法让小车动起来呢？小小的橡皮筋有很大的作用，你有什么办法利用这个橡皮筋让小车动起来么？2.用橡皮筋作动力教科版五上《运动和力》单元活动：安装用橡皮筋驱动的小车1.把橡皮筋圈连接起来，一端固定在车架上，一端固定在车轴上2.转动车轮，让橡皮筋在车轴上缠绕，旋转一周为一圈，松开手，车轮就会转动车头车尾缠绕橡皮筋的车轴为车尾活动：安装用橡皮筋驱动的小车开始测试；我们的小车能运动起来吗？思考：若要让小车向前运动，橡皮筋的缠绕方向应该是怎样的？想一想？探索：橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系猜测：橡皮筋缠绕的圈数和小车行驶距离可能有什么关系？探索：橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系实验操作注意事项（1）缠绕好橡皮筋的小车摆放在同一起点，轻轻松手。（2）小车停止运动后，用米尺测量行驶距离。（3）同圈数的实验反复做3次，做好记录。（4）实验结束后，将实验材料放回原处。（5）计算本组的平均值，分析实验数据。设计实验车头距离（厘米）距离（厘米）车尾注意事项：行驶距离的测量探索：橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系操作并记录

（1）测量车头行进的距离或者车尾行进的距离并记录。（2）每次实验做三次并取平均值。（3）根据测量出来的数据进行分析得出结论。探索：橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系交流并讨论1.不同圈数下，橡皮筋产生的弹力作用在小车上的时间一样吗？2.不同圈数下，橡皮筋产生的力大小一样吗？橡皮筋缠绕圈数越多，小车行驶距离越远拓展：橡皮筋的力是怎么产生的？橡皮筋受到外力作用时，形状会改变，在形状改变时产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。当橡皮筋恢复到原来的形状后，弹力就消失了。在一定范围内，橡皮筋下挂的钩码数量越多，橡皮筋产生的弹力越大。拥有弹力的物体弹簧弹簧秤弓箭拉力器票夹松紧带拓展：生活中的弹力课后习题：（1）像橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫（

）。A.弹性B.弹力C.反弹力（2）做橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系的实验时，在一种缠绕圈数下应该做几次实验比

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