争创“两型”示范校园-致家长的一封信

争创“两型”示范校园——致家长的一封信争创两型示范校内致家长的一封信

敬重的家长伴侣们

大家好!镇中心幼儿园正在创建我县两型示范校内。

特向您致信，提倡全园家长和师幼共同参加参加两型建设，践行低碳生活，共建美妙家园。

两型校内是指资源节省型与环境友好型校内。

两型校内建设应当是一种以以人为本、内和外顺、协调进展为核心的教育模式，是校内教育与社会教育、家庭教育和谐进展的教育合力，是以幼儿进展，老师进展、校内进展为宗旨的整体效应。

一、加强两型校内建设观念教育，打造和谐校内。

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加强幼儿正确消费观的教育，让幼儿树立科学的消费观，转变不合理的生活方式。

杜绝幼儿之间相互攀比、斗富摆阔的消费心理与现象。

老师在课堂教学中应给幼儿们生动地介绍两型社会的相关理论学问，并在宣扬教育中应将理论与身边比较贴切的小事例相结合去引导。

启发幼儿们对节省资源和爱护环境问题进行思索和分析，如引导幼儿先观看幼儿在食堂有无铺张粮食和在幼儿寝室、教室及其他公共场全部无随便破坏环境等不良习惯和丑陋现象，用自己喜爱的表达方式表达出来，能够充分熟悉节省资源和环境爱护的重要意义。

家长和老师都要关心树立节省资源和环境爱护的意识，并自觉转化为实际行动。

二、养成资源节省、环境友好的两型行为。

引导幼儿从我做起，从身边的小事做起，用实际行动留意节省与环保，做一个节省小卫士与环保小卫士。

三、节省资源，提高资源利用效率，削减损失铺张。

四、营造两型校内文化氛围。

重视校内文化环境建设，狠抓校内净化、绿化、美化工作，乐观营造深厚的育人氛围。

通过两型校内创建活动,贯彻文化管理理念,引导幼儿从我做起、从身边做起，从现在做起，增加节省资源意识、爱护环境的责任意识，养成节省资源和爱护环境的良好习惯。

我们幼儿园盼望全体师生在践行两型社会行动中，做到以下几点:

第一，节省用水。

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用时掌握水量，用完顺手关闭，洗涮拖把不过量用水，发觉水龙头滴水现象，应准时报修，不任由水龙头滴洲。

试验发觉，一个水龙头假如一秒钟漏滴一滴水，一年便白白滴掉360吨水，不经意的行为却造成如此大的铺张。

其次，节省用电

充分利用自然光照，养成人走灯灭的好习惯。

避开白昼灯，长明灯，打印机，投影仪。

电脑不用时准时关闭。

关闭电脑主机时要一并关闭显示器、打印机电源开关。

停止挂升级的坏习惯，据统计全国全部注册用户每人升一级所耗费的电量，可以让一盏60瓦的灯泡持续亮3200万年，相当于84亿元人民币(按平均0.5元度的电力价格计算)。

第三，节省粮食。

合理支配饮食，不随便铺张粮食，不剩菜，剩饭，每一个幼儿都加入到光盘行动。

第四，珍惜纸张。

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充分发挥网络优势，推行无纸化办公。

削减非正规文件的打印，纸尽量两面使用，做到物尽其用修改文稿尽量在电子媒介上进行，削减纸张消耗。

第五，爱惜公物。

爱惜公共图书，爱惜公共设施，根据操作程序操控仪器设备，确保使用平安，削减物质损耗，延长使用寿命。

第六，提倡环保。

关爱校内的一草一本，尽量少用一次性筷子、杯子，提自自带餐具、水杯，不乱扔垃圾，留意分类投放，用过的电池收集起来送到收集点，拎起菜篮子买菜，带上环保布袋子购物，尽可能少用或者不用塑料袋。