陕西省汉中市多校联考2022-2023学年高二6月联考生物试题（ 含答案解析 ）

第1页/共1页高二联考生物一、选择题1.下图中①~③过程表示DNA分子在不同酶的作用下发生的变化，则①、②、③过程中发挥作用的酶依次为（）A.限制酶、DNA连接酶、解旋酶 B.DNA聚合酶、解旋酶、限制酶C.限制酶、解旋酶、DNA连接酶 D.DNA聚合酶、限制酶、解旋酶【答案】A【解析】【分析】分析图解：图①中双链DNA分子切成两段，中间出现了黏性末端；图②中两个具有黏性末端的DNA片段连接成一个完整的DNA分子；图③中DNA分子的双链解开螺旋。【详解】有图可知，①中双链DNA分子切成两段，中间出现了黏性末端；②中两个具有黏性末端的DNA片段连接成一个完整的DNA分子；③中DNA分子的双链解开螺旋。限制酶用于切割DNA片段，故①用的是限制性核酸内切酶；DNA连接酶用于连接DNA片段，故②用的是DNA连接酶；解旋酶会使DNA双链解旋而分开，故③用的是解旋酶，A正确，BCD错误。故选A。2.下列关于DNA重组技术的叙述，正确的是（）A.E.coliDNA连接酶可以连接平末端和黏性末端B.只有质粒能作为基因进入受体细胞的载体C.将目的基因导入大肠杆菌前一般先用Ca2+对大肠杆菌进行处理D.受体细胞中检测到抗性标记基因就说明目的基因成功导入受体细胞中【答案】C【解析】【分析】基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】A、E.coliDNA连接酶可以连接黏性末端，不能连接平末端，A错误；B、质粒、动植物病毒都能作为基因进入受体细胞的载体，B错误；C、将目的基因导入微生物细胞需要采用感受态细胞法，即先用钙离子处理细胞，使其成为感受态细胞，然后将重组基因表达载体DNA分子溶于缓冲液中与其混合，完成转化过程，C正确；D、受体细胞中检测到抗性标记基因只能说明质粒导入成功，但不一定将目的基因成功导入受体细胞中，D错误。故选C。3.质粒是基因工程中常用的一种载体。下列关于质粒的说法，错误的是（）A.质粒中的嘌呤碱基数和嘧啶碱基数是相等的B.一些质粒可以整合到目的细胞的染色体上，随受体DNA同步复制C.可以利用质粒上的特殊标记基因对目的基因进行筛选D.质粒至少应有三个限制酶切割位点，便于目的基因插入【答案】D【解析】【分析】质粒是一种裸露的、结构简单、独立于真核细胞细胞核或原核细胞拟核DNA之外，并具有自我复制能力的小型环状双链DNA分子。质粒DNA分子上有一个至多个限制酶切制位点供外源DNA片段（基因）插入其中。携带外源DNA片段的质粒进入受体细胞后，能在细胞中进行自我复制，或整合到受体DNA上，随受体DNA同步复制。在基因工程操作中，真正被用作载体的质粒，都是在天然质粒的基础上进行过人工改造的。这些质粒上常有特殊的标记基因，如四环素抗性基因、氨苄青霉素抗性基因等，便于重组DNA分子的筛选。【详解】A、双链DNA中，A＝T、G＝C，因此A＋G＝T＋C，即嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数，A正确；B、运载体必须具备自我复制的能力，或整合到受体染色体DNA上随染色体DNA的复制而同步复制，以便提供大量的目的基因，B正确；C、质粒上需要具有某些标记基因，以便于重组DNA分子的筛选，C正确；D、质粒一般具有一个或多个限制酶切割位点，以供目的基因插入其中，D错误。故选D。4.“SDS法”是提取DNA的常用方法，其提取液成分中的SDS能使蛋白质变性，EDTA是DNA酶抑制剂，Tris作为缓冲剂。下列有关叙述错误的是（）A.EDTA能减少DNA水解，提高DNA的完整性和总量B.SDS能破坏蛋白质空间结构，从而促进DNA和蛋白质分离C.Tris作为缓冲剂能维持pH的稳定，保证DNA结构正常D.SDS与蛋白质结合遵循碱基互补配对原则【答案】D【解析】【分析】SDS(十二烷基磺酸钠)是一种强去污剂，可使细胞膜及核膜破裂，因此被用来分离DNA。该分离过程的第一步是用热的去污剂(SDS)进行抽提，然后将抽提物置于0℃并加入高摩尔浓度的乙酸钾，离心去除不溶物，以去除蛋白和多糖类杂质。【详解】A、EDTA是DNA酶抑制剂，能减少DNA水解，提高DNA的完整性和总量，A正确；B、SDS能使蛋白质变性，破坏蛋白质空间结构，从而促进DNA和蛋白质分离，B正确；C、Tris作为缓冲剂能维持pH的稳定，可以防止DNA结构被破坏，保证DNA结构正常，C正确；D、蛋白质没有碱基，所以SDS与蛋白质的结合不遵循碱基互补配对原则，D错误。故选D。5.家蚕细胞具有高效表达外源基因的能力，将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养，可以提取干扰素用于制药，但是获得的干扰素在体外不易保存。下列说法错误的是（）A.可从免疫细胞中提取干扰素基因的mRNA，经逆转录获取目的基因B.可用质粒和目的基因构建重组载体后导入家蚕的受精卵C.检验干扰素基因是否已经导入家蚕细胞时，可使用PCR技术D.利用蛋白质工程对干扰素进行改造时，应从干扰素的氨基酸序列出发【答案】D【解析】【分析】1、基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取；②基因表达载体的构建；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与鉴定。2、蛋白质工程的过程：预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列（基因）。3、杂交瘤细胞的特点：既能大量增殖，又能产生特异性抗体。【详解】A、干扰素是在人体中是由免疫细胞合成并分泌的一种糖蛋白，可从健康人体的外周静脉血分离能合成干扰素的免疫细胞，从中提取mRNA，经反转录（逆转录）获取目的基因，A正确；B、受精卵具有表达全能性的物质，则质粒和目的基因构建重组载体后导入家蚕的受精卵，B正确；C、可使用PCR技术，检验干扰素基因是否已经导入家蚕细胞，C正确；D、利用蛋白质工程对干扰素进行改造时，应从预期的蛋白质功能出发，D错误。故选D。6.下面是质粒的示意图，其中ori为复制必需的序列，ampr为氨苄青霉素抗性基因，tetr为四环素抗性基因，箭头表示限制性核酸内切酶的酶切位点。若要得到一个能在氨苄青霉素培养基上生长而不能在四环素培养基上生长的含重组质粒的细胞，应选择合适的酶切位点是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】基因表达载体一般包括：目的基因、启动子、终止子、标记基因。图中Ampr为氨苄青霉素抗性基因，Tetr为四环素抗性基因，一般这些抗性基因作为基因工程的标记基因，而ori为复制必需的序列，因此该基因不能被破坏。【详解】A、图中酶切位点在ori序列上，该序列被破坏，重组质粒将无法进行复制，因此含重组DNA的细胞既不能在四环素培养基上生长，也不能在氨苄青霉素培养基上生长，A错误；B、图中酶切位点没有破坏三个基因，因此含重组DNA的细胞既能在四环素培养基上生长，也能在氨苄青霉素培养基上生长，B错误；C、图中酶切位点在氨苄青霉素抗性基因（ampr）上，氨苄青霉素抗性基因被破坏，则含重组DNA的细胞能在四环素培养基上生长而不能在氨苄青霉素培养基上生长，C错误。D、图中酶切位点在四环素抗性基因（tetr）上，由于仅四环素抗性基因被破坏，则含重组DNA的细胞能在氨苄青霉素培养基上生长而不能在四环素培养基上生长，D正确。故选D。7.利用植物体细胞杂交技术获得优良新品种的过程中，必须要考虑的问题有（）①亲本体细胞去除细胞壁②亲本是否具有优良性状③亲本是否存在生殖隔离④杂种细胞的筛选和培养A.①② B.①③ C.②④ D.①②④【答案】D【解析】【分析】采用植物体细胞杂交技术培育作物新品种时，需要选择具有优良性状的亲本；该技术包括亲本细胞的融合和植物组织培养技术，其中植物组织培养又包括脱分化和再分化两个重要的步骤。植物体细胞杂交的优点是能克服远缘杂交不亲和的障碍。【详解】①植物体细胞杂交的实质是植物原生质体的融合，故需要考虑亲本体细胞去壁后融合，①正确；②如果利用植物体细胞杂交技术培育性状优良的作物新品种，则需选择具有期望的优良性状的亲本，只有这样亲本的性状才有可能在后代身上表达出来，②正确；③植物体细胞杂交能够打破生殖隔离的限制，克服远缘杂交不亲和的障碍，故不需要考虑亲本是否存在生殖隔离的问题，③错误；④植物原生质体的融合时，可能存在同种细胞的融合，故需要考虑杂种细胞的筛选和培养，④正确。综上所述利用植物体细胞杂交技术获得优良新品种的过程中，必须要考虑的问题有①②④，ABC错误，D正确。故选D。8.下列与植物细胞工程相关的过程中一定涉及染色体数目变异的是（）A.脱分化 B.再分化C.微型繁殖 D.细胞融合获得杂种细胞【答案】D【解析】【分析】植物组织培养过程是：离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、芽，最终形成植物体。植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性。愈伤组织的细胞排列疏松而无规则，是一种高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞。【详解】AB、离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、芽，最终形成植物体，脱分化、再分化的过程中均未发生染色体数目变异，AB错误；C、微型繁殖属于无性生殖范畴，微型繁殖的过程中未发生染色体数目变异，C错误；D、细胞融合获得杂种细胞，细胞中的染色体数目是两个融合细胞中染色体数目之和，涉及染色体数目变异，D正确。故选D。9.经过长期实验，人们利用体细胞杂交的方法得到了“番茄—马铃薯”杂种植株。下列说法错误的是（）A.杂种细胞再生出细胞壁是植物细胞融合成功的标志B.从杂种细胞到杂种植株的整个过程需要一直进行光照处理C.“番茄—马铃薯”杂种植株的培育利用了细胞具有全能性的生物学原理D.“番茄—马铃薯”杂种植株培育过程中植物激素的比例发生了变化【答案】B【解析】【分析】植物组织培养技术：过程：离体的植物组织，器官或细胞（外植体）→愈伤组织→胚状体→植株（新植体）原理：植物细胞的全能性。条件：①细胞离体和适宜的外界条件（如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等）；②一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）。【详解】A、植物细胞（或原生质体）融合可用PEG进行诱导，融合成功的标志是再生出细胞壁，A正确；B、形成愈伤组织（脱分化）不需要光照处理，B错误；C、植物体细胞杂交首先要使原生质体融合形成杂种细胞，其次要把杂种细胞经过植物组织培养技术培育成杂种植株。细胞融合的原理是细胞膜具有一定的流动性，植物组织培养的原理是植物细胞的全能性，C正确；D、通常细胞分裂素和生长素的比例高时，有利于芽的分化；比例低时，有利于根的分化，比例适中，利于形成愈伤组织，在培养过程中应注意控制好培养基中生长素和细胞分裂素这两种激素的比例，D正确。故选B。10.在草莓脱毒苗组织培养过程中，诱导生根是很重要的一步。研究生根培养的过程中，不同培养基和NAA浓度对草莓脱毒苗生根情况的影响结果如表所示，下列相关说法错误的是（）组别培养基类型NAA浓度/平均生根数/条1MS0.02.472MS0.12.8731/2MS0.05.5341/2MS0.16.80（注：1/2MS培养基指微量元素减少一半的MS培养基）A.将消毒后的茎尖置于无菌培养基中诱导其出现愈伤组织B.与MS培养基相比，1/2MS培养基更适合草莓脱毒苗脱分化生根C.与MS培养基相比，在1/2MS培养基中，使用NAA促进脱毒苗生根效果更显著D.茎尖等分生区部位的细胞几乎不含病毒，可培育出脱毒苗【答案】B【解析】【分析】植物分生区附近（如茎尖）的病毒极少，甚至无病毒，因此切去一定大小的茎尖进行组织培养，再生的植株就有可能不带病毒，从而获得脱毒苗。【详解】A、将消毒后的茎尖置于无菌培养基中诱导其出现愈伤组织实现脱分化过程，为后续的再分化过程做准备，A正确；B、由表格数据可知，与MS培养基（平均生根数是2.47）相比，1/2MS（平均生根数是5.53）更适合草莓脱毒苗生根，但该过程是再分化，B错误；C、MS培养基的平均生根数是2.47，在1/2MS培养基中，使用NAA的平均生根数是6.80，不使用NAA的平均生根数是5.53，故与MS培养基相比，在1/2MS培养基中，使用NAA促进脱毒苗生根效果更显著，C正确；D、植物分生区附近（如茎尖）的病毒极少，甚至无病毒，因此切去一定大小的茎尖进行组织培养，再生的植株就有可能不带病毒，从而获得脱毒苗，D正确。故选B。11.利用快速繁殖优良品种的植物组织培养技术，已经实现了兰花种苗的规模化繁殖，使名贵兰花的价格大幅度下降。下列叙述错误的是（）A.植物组织培养技术能够实现种苗的高效、快速繁殖B.胡萝卜根的形成层繁殖、果树的嫁接等都属于快速繁殖技术的应用C.快速繁殖能够大幅度降低生产成本，有利于规模化生产D.利用快速繁殖技术对濒危植物进行繁殖，能对濒危植物进行有效的保护【答案】B【解析】【分析】1、植物组织培养的关键(1)条件：离体，一定营养物质，激素(生长素、细胞分裂素)等。(2)培养基状态：固体培养基(需再分化，生根培养基和生芽培养基)。(3)体内细胞未表现全能性的原因：基因的表达具有选择性。(4)光照的应用：脱分化阶段不需要给予光照，再分化阶段需要给予光照，以利于叶绿素的形成。2、植物繁殖的新途径①微型繁殖：优点是繁殖快，并可保持亲本的优良性状。②作物脱毒：利用茎尖、根尖等分生区细胞进行组织培养，获得脱毒苗的技术。③人工种子：以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽、腋芽等为材料，经过人工薄膜包装得到的种子。【详解】A、植物组织培养技术不仅可以高效快速地实现种苗的大量繁殖，还可以保持优良品种的遗传特性，并通过作物脱毒提高作物产量和品质，A正确；B、用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术，被人们形象地称为植物的快速繁殖技术，也叫微型繁殖技术，扦插、嫁接等均属于营养繁殖，胡萝卜根形成层的繁殖运用植物组织培养技术，属于快速繁殖，B错误；C、快速繁殖，不仅繁殖速度快，而且操作简单，成本低，便于大规模、低成本生产，C正确；D、利用快速繁殖技术对濒危植物进行繁殖，能对濒危植物进行有效的保护，D正确。故选B。12.研究人员将萤火虫荧光素酶基因导入草莓细胞原生质体，培育出了荧光草莓。下列有关叙述正确是（）A.荧光草莓的制备需要用到植物组织培养和植物体细胞杂交技术B.较高渗透压的培养液有利于该草莓细胞原生质体再生细胞壁C.荧光草莓的培育主要利用了基因突变的生物学原理D.草莓细胞全能性的表达能力与细胞的分化程度有关【答案】D【解析】【分析】1、影响植物组织培养的因素：①培养基配制；②外植体选取；③激素的运用；④消毒；⑤温度、pH、光照。2、植物组织培养中植物激素使用：植物组织培养中关键性激素是生长素和细胞分裂素；同时使用生长素和细胞分裂素时，两者用量的比例影响植物细胞的发育方向；先使用细胞分裂素，后使用生长素，细胞既分裂也分化。【详解】A、荧光草莓的制备需要用到植物组织培养和转基因技术，A错误；B、较高渗透压的怕培养液不利于草莓细胞原生质体再生细胞壁，这是因为培养液浓度过高会使原生质体过度失水，从而活性降低，B错误；C、荧光草莓的培育主要利用了基因重组的生物学原理，C错误；D、一般分化程度越高，其全能性越低，细胞的基因型、传代次数都影响细胞全能性的表达能力，D正确。故选D。13.东北农业大学教授刘忠华带领的课题组成功培育出国内首例绿色荧光蛋白“转基因”克隆猪，培育过程如图所示。下列说法正确的是（）A.该重组质粒可能整合到了猪胎儿成纤维细胞的染色体上B.将细胞核注入去核卵母细胞前，不需要对去核卵母细胞进行体外培养C.“转基因”克隆猪的出现体现了猪胎儿成纤维细胞的全能性D.重组细胞通过有丝分裂和减数分裂形成了早期胚胎【答案】A【解析】【分析】动物核移植是将动物的一个细胞的细胞核，移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体，核移植得到的动物称克隆动物。【详解】A、该重组质粒可能整合到了猪胎儿成纤维细胞的染色体上，并随着细胞核进入重组细胞，最终在重组细胞发育成的个体体内表达，形成绿色荧光蛋白“转基因”克隆猪，A正确；B、由于减数第二次分裂中期卵母细胞核的位置靠近第一极体，用微型吸管可一并吸出细胞核与第一极体，所以需要将卵母细胞培养到减数第二次分裂中期方可去核，B错误；C、“转基因”克隆猪的出现体现了猪胎儿成纤维细胞的细胞核具有全能性，C错误；D、重组细胞通过有丝分裂形成了早期胚胎，D错误。故选A。14.图表示生物学上的一个概念模型。下列相关分析错误的是（）A.若该图表示体外受精，a为卵细胞，则b需要经过获能处理B.若该图表示细胞杂交，a为植物细胞，则b不可能动物细胞C.若该图表示单克隆抗体的制备，a为B淋巴细胞，则b细胞可能具有无限增殖能力D.若该图表示基因工程，c为重组质粒，d为动物细胞，则可用显微注射法将c导入d【答案】B【解析】【分析】细胞融合打破了有性杂交的界限，克服了远缘杂交不亲和，甚至动物细胞和植物细胞之间都可以融合。【详解】A、若该图表示体外受精，a为卵细胞，那么b是精子，精子在体外受精前需要经过获能处理，A正确；B、从理论上来说，植物细胞和动物细胞也可以融合，a为植物细胞，则b可能是动物细胞，B错误；C、若该图表示单克隆抗体的制备，a为B淋巴细胞，则b细胞为骨髓瘤细胞，具有无限增殖能力，C正确；D、若该图表示基因工程，c为重组质粒，d为动物细胞，将目的基因导入动物细胞常用的方法是显微注射法，D正确。故选B。15.在人工培育奶牛的过程中，主要用到了胚胎工程等生物技术。下列说法正确的是（）A.体外受精时，最好从雄性供体牛的体内采集含Y染色体的精子B.精子入卵后，卵细胞膜外的透明带迅速发生反应，阻止后来的精子进入C.可取囊胚或原肠胚阶段的胚胎进行胚胎分割，得到若干份遗传物质相同的子代胚胎D.可取样滋养层细胞进行性别鉴定和DNA分析，取样滋养层细胞基本不会影响胚胎发育【答案】D【解析】【分析】胚胎移植的基本程序主要包括：①对供、受体的选择和处理（选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体。用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理）；②配种或人工授精；③对胚胎的收集、检查、培养或保存（对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹胚或胚囊阶段）；④对胚胎进行移植；⑤移植后的检查。【详解】A、在人工培育奶牛的过程中，体外受精时，最好从雄性供体牛的体内采集含X染色体的精子，若采集含Y染色体的精子，会发育成公牛，无法产奶，A错误；B、精子入卵后，卵细胞膜会发生一种称作卵细胞膜反应的生理反应，从而防止其它精子进入卵细胞，B错误；C、进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑葚胚（桑椹胚）或囊胚，C错误；D、滋养层细胞将来发育为胎膜和胎盘，不会影响胚胎恢复和进一步发育，故可提取滋养层细胞进行DNA分析和性别鉴定，D正确。故选D。16.实验小鼠皮肤细胞培养（非克隆培养）的基本过程如图所示。下列叙述错误的是（）A.甲过程需要对实验小鼠进行消毒等无菌操作B.乙过程可用胰蛋白酶、胶原蛋白酶对皮肤组织进行处理C.丙过程为原代培养，原代培养的细胞只能悬浮在培养液中生长D.丁过程为传代培养，培养的皮肤细胞一般传至10代就不易传下去了【答案】C【解析】【分析】动物细胞培养过程：取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中（原代培养）→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液→转入培养液（传代培养）→放入二氧化碳培养箱培养。【详解】A、离体动物细胞培养需要无菌、无毒的环境，甲过程表示获取实验小鼠的组织细胞，因此要对实验小鼠进行消毒，A正确；B、动物细胞培养前需用胰蛋白酶或者胶原蛋白酶处理皮肤组织使组细胞分散开，因此乙过程可用胰蛋白酶、胶原蛋白酶对皮肤组织进行处理，B正确；C、悬浮培养是指某些不具有贴壁生长特性的细胞，只能在可流动的液体培养基里生长繁殖的过程，丙是原代培养过程，原代培养的细胞可能会出现接触抑制和贴壁生长的特点，C错误；D、丁过程为传代培养，培养的皮肤细胞传至10代左右就不容易传下去，细胞生长停滞，大部分细胞衰老死亡，D正确。故选C。17.用单克隆抗体治疗传染性疾病获评为Science“2021年度十大科学突破”之一。下图表示单克隆抗体的制备过程。下列有关说法错误的是（）A.过程①的目的是使小鼠产生能分泌特定抗体的B淋巴细胞B.过程②细胞融合后，培养体系中只有两两融合的杂种细胞C.过程③用孔板培养时，每一个孔尽量只接种一个杂交瘤细胞D.过程④能筛选得到分泌特异性抗体的杂交瘤细胞【答案】B【解析】【分析】单克隆抗体制备利用的就是动物细胞融合技术，在该过程中需要进行两次筛选，第一次筛选需要用到选择培养基，其目的是筛选获得杂交瘤细胞，第二次筛选需要进行单克隆培养和抗体检测，其目的是获得能产生特异性抗体的杂交瘤细胞。【详解】A、过程①对小鼠注射抗原，则其体内可以发生特异性免疫，产生能分泌特异性抗体的B淋巴细胞，用于后续的细胞融合操作，A正确；B、过程②是将已免疫的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞进行细胞融合，由于融合是随机的，培养体系中有未融合的细胞、B淋巴细胞和B淋巴细胞同种融合的细胞以及骨髓瘤细胞和骨髓瘤细胞同种融合的细胞，B错误；C、过程③为克隆化培养，每个孔只接种一个杂交瘤细胞，是为了保证繁殖得到的细胞群体来自于同一杂交瘤细胞，产生的是同一种抗体，以便后续抗体检测，C正确；

D、过程④为抗体检测，加入抗原后，只有能产生特异性抗体的杂交瘤细胞所在的孔才会发生阳性反应，因此可以起到筛选作用，D正确。故选B。18.“筛选”是生物技术与工程中常用的技术手段。下列说法错误的是（）A.培育转基因抗虫棉时，需要从分子水平及个体水平进行筛选B.胚胎移植前，需要对通过体外受精或其他方式得到的胚胎进行质量筛选C.制备单克隆抗体时，需要从分子水平筛选能产生所需抗体的杂交瘤细胞D.单倍体育种时，需要对F1的花药进行筛选后才可继续进行组织培养【答案】D【解析】【分析】目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测；①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因；②检测目的基因是否转录出了mRNA；③检测目的基因是否翻译成蛋白质：抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。单倍体育种的原理是染色体数目变异，其优点是明显缩短了育种年限，得到的后代一般均为纯合子。由于同一种抗原可能激活多种B细胞，这些不同种类的B细胞与骨髓瘤细胞融合后能形成多种杂交瘤细胞，因此还要进行第二次筛选以获得能产生特异性抗体的杂交瘤细胞。【详解】A、检测转基因抗虫棉的染色体DNA上是否插入了目的基因或者目的基因是否成功转录和翻译，需用进行分子水平检测，检测抗虫棉的抗虫效果，需要进行个体水平检测，A正确；B、胚胎移植前，需要对通过体外受精或其他方式得到的胚胎进行质量筛选，以便选择发育良好的胚胎进行移植，提高移植后胚胎的成活率，B正确；C、制备单克隆抗体时，在筛选出杂交瘤细胞后，需要进行克隆化培养和抗体检测，经多次筛选就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞，上述筛选过程中涉及的抗体检测属于分子水平的筛选，所以，制备单克隆抗体时，需从分子水平筛选能产生所需抗体的杂交瘤细胞，C正确；D、单倍体育种时，在花药经过植物组织培养变成单倍体幼苗后，人工诱导其发生染色体加倍，培育成纯合二倍体植株，从这些纯合二倍体植株中筛选优良品种，而不是对F1的花药进行筛选，D错误。故选D。19.科研人员将小鼠多能干细胞（PSC）诱导生成精子，并使其成功与卵细胞结合完成受精，得到正常后代，流程如图所示。这项研究给男性无精症导致的不孕不育带来了福音。下列分析不合理的是（）A.PSC经过诱导形成的精子获能后能与卵细胞结合完成受精B.步骤④精子入卵后，会发生透明带反应以防止多精入卵C.步骤⑤受精卵在体外培养时，配制的培养液中需要加入血清等D.图中流程利用了细胞培养、体外受精和胚胎移植等技术【答案】B【解析】【分析】动物细胞培养是指从动物体中取出相关组织，将它分散成单个细胞，然后在适宜的条件下，让这些细胞生长和增殖的技术。【详解】A、精子需要获能才具备受精能力，PSC经过诱导形成的精子获能后能可与卵细胞结合完成受精，A正确；B、步骤④精子入卵后，卵细胞膜会立即发生生理反应，拒绝其他精子再进入卵细胞内，B错误；C、由于人们对细胞所需的营养物质尚未全部研究清楚，故在配制培养液时需要加入血清等一些天然成分，C正确；D、由图可知，过程④为体外受精，过程⑥为胚胎移植，细胞培养是该过程所需要的最基本的技术，故图中流程利用了细胞培养、体外受精和胚胎移植等技术，D正确。故选B。20.科学家通过体外诱导小鼠成纤维细胞获得了一种类似胚胎干细胞的细胞，并将其称为诱导多功能干细胞（iPS细胞）。研究发现，iPS细胞可以来源于病人自身，这为某些疾病的治疗提供了广阔前景。下列说法错误的是（）A.iPS细胞的分化程度要低于成纤维细胞的B.小鼠成纤维细胞和小鼠iPS细胞中的DNA相同，蛋白质完全不相同C.可通过诱导使iPS细胞定向分化成移植的目的器官D.不能利用白化病患者自身体细胞培养的iPS细胞治疗自身疾病【答案】B【解析】【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化过程遗传物质不变，只是基因选择性表达的结果。2、干细胞是动物和人体内保留着少量具有分裂和分化能力的细胞。3、干细胞的分类：①全能干细胞：具有形成完整个体的分化潜能；②多能干细胞：具有分化出多种细胞组织的潜能；③专能干细胞：只能向一种或两种密切相关的细胞类型分化。【详解】A、iPS细胞是一种类似胚胎干细胞的细胞，成纤维细胞是高度分化的细胞，所以iPS细胞的分化程度要低于成纤维细胞的，A正确；B、小鼠成纤维细胞和小鼠iPS细胞中的DNA相同，由于基因的选择性表达，蛋白质不完全相同，B错误；C、可通过诱导使iPS细胞定向分化成移植的目的器官，这为某些疾病的治疗提供了广阔前景，C正确；D、白化病患者自身体细胞中含有白化病基因，无法进行正常的功能，则不能利用白化病患者自身体细胞培养的iPS细胞治疗自身疾病，D正确。故选B。21.我国科学家成功地用iPS细胞克隆出了活体小鼠，部分流程如图所示，其中Kdm4d为组蛋白去甲基化酶，TSA为组蛋白脱乙酰酶抑制剂。下列说法错误的是（）A.①过程的小分子化合物诱导小鼠成纤维细胞转化为iPS细胞B.③过程中可使用具有感染能力的病毒来诱导细胞融合C.②过程选用的卵母细胞一般需要培养发育至减数分裂Ⅱ期D.组蛋白去甲基化和乙酰化有利于重构胚后续的胚胎发育过程【答案】B【解析】【分析】生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，叫作表观遗传。除了DNA甲基化，构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰也会影响基因的表达。【详解】A、由图可知，①过程的四种小分子化合物可诱导小鼠成纤维细胞脱分化为iPS细胞，A正确；B、③为动物细胞融合的过程，诱导动物细胞发生融合所用的是灭活的病毒，B错误；C、作为受体细胞的去核卵母细胞一般处在减数分裂Ⅱ期，因此②过程选用的卵母细胞一般需要培养发育至减数分裂Ⅱ期，C正确；D、结合题图，重构胚在加入中Kdm4d的mRNA和TSA后，发育成克隆鼠，而Kdm4d的mRNA表达产物为组蛋白去甲基化酶，可以使组蛋白去甲基化，TSA为组蛋白脱乙酰酶抑制剂，抑制组蛋白脱乙酰酶的作用，保持组蛋白乙酰化，即组蛋白乙酰化和去甲基化有利于重构胚后续的胚胎发育过程，D正确。故选B。22.下列不属于人们对转基因生物安全性的争议内容的是（）A.食物安全 B.环境安全 C.空气安全 D.生物安全【答案】C【解析】【分析】转基因生物的安全性问题：（1）有关食物安全问题，反对者的观点是：不能对转基因食物安全性掉以轻心。他们的理由是：①反对“实质性等同“；②担心出现滞后效应；③担心出现新的过敏原；④担心营养成分改变；⑤担心会侵犯宗教信仰者或素食者的权益。（2）有关生物安全问题，反对者的观点是：转基因植物可能会对生物多样性构成潜在的风险和威胁。他们的理由：①转基因植物扩散到种植区外变成野生种或杂草；②转基因植物竞争能力强，可能成为“入侵的外来物种“；③转基因植物的外源基因与细菌或病毒杂交，重组出有害的病原体；④可能使杂草成为有抗除草剂基因的“超级杂草“。（3）有关环境安全问题，反对者的观点是：转基因生物会对生态系统稳定性和人类生活环境造成破坏。他们的理由：①转基因植物打破自然物种的原有界限，可能破坏生态系统稳定性；②重组微生物产生的中间产物可能造成二次污染；③重组DNA与微生物杂交是否会产生有害病原微生物；④转基因植物花粉中的有毒蛋白可能通过食物链进入生物。【详解】人类对转基因生物安全性的争议集中在食物安全、生物安全和环境安全方面，不包括空气安全，C符合题意，ABD不符合题意。故选C。23.中国政府明确禁止生殖性克隆人，也不接受任何生殖性克隆人的实验，原因不包括（）A.大多数人认为生殖性克隆人“有违人类尊严”B.生殖性克隆人的技术性问题无法得到解决C.生殖性克隆人可能导致孕育的孩子有严重生理缺陷D.生殖性克隆人冲击了现有的婚姻、家庭等传统的伦理道德观念【答案】B【解析】【分析】关于克隆技术的争论：（1）有人认为：社会应该允许科学家研究克隆人，伦理道德观念可以改变。（2）伦理学家：克隆人严重违反人类伦理道德，是克隆技术的滥用；是在人为制造不健全的人。（3）生物学家：克隆技术尚不成熟，可能克隆出严重生理缺陷的孩子。（4）坚持做克隆人的科学家：技术性问题可通过胚胎分级、基因诊断和染色体检查等得到解决。（5）中国政府：禁止生殖性克隆人，坚持四不原则（不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验），不反对治疗性克隆人。【详解】ACD、大多数人认为生殖性克隆人“有违人类尊严”，生殖性克隆人冲击了现有的婚姻、家庭等传统的伦理道德观念，生殖性克隆人可能导致孕育的孩子有严重生理缺陷。因此中国政府明确禁止生殖性克隆人，也不接受任何生殖性克隆人的实验，ACD不符合题意；B、生殖性克隆人的技术性问题可以得到解决，B符合题意。故选B。24.生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述，错误的是A.应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质B.当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆C.反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿D.生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力【答案】D【解析】【详解】在转基因过程中，避免基因污染和对人类的影响，必须严格选择目的基因，A正确；我国不反对治疗性克隆，坚决反对生殖性克隆，B正确；反对设计试管婴儿原因之一防止选择性设计婴儿，违背伦理道德，C正确；生物武器是指有意识的利用微生物、毒素、昆虫侵袭敌人的军队、人口、农作物或者牲畜等目标，以达到战争目的的一类武器，干扰素为淋巴因子，非生物武器，D错误。【考点定位】本题考查生物技术安全性和伦理问题的相关知识，意在考查考生关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件的能力。25.下列有关生态工程建设的叙述，错误的是（）A.生态工程建设应遵循物质循环再生、物种多样性等生物学原理B.与传统的工程相比，生态工程是一类无消耗、多效益、可持续的工程体系C.生态工程建设没有统一的模板，应该根据实际，因地制宜D.农村桑基鱼塘建设模式体现了多个生态工程建设原理【答案】B【解析】【分析】生态工程所遵循的基本原理：（1）物质循环再生原理：物质能在生态系统中循环往复，分层分级利用；（2）物种多样性原理：物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性；（3）整体性原理：生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响；（4）协调与平衡原理：生态系统的生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度；（5）系统学和工程学原理：①系统的结构决定功能原理：要通过改善和优化系统结构改善功能；②系统整体性原理：系统各组分间要有适当的比例关系，使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成，并实现总体功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”。【详解】A、生态工程建设应遵循物质循环再生、整体性原理、物种多样性性、协调与平衡原理等生物学原理，A正确；B、与传统工程相比，生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系，B错误；C、在进行生态工程建设时，应根据实际因地制宜，不能直接照搬，C正确；D、桑基鱼塘模式体现了系统学和工程学原理，即系统的结构决定功能原理，要通过改善和优化系统结构改善功能；另外，桑基鱼塘生态系统能充分利用废弃物中的能量，形成无废弃物农业，这主要遵循了生态工程的物质循环再生原理，D正确。故选B。二、非选择题26.已知萝卜具有抗线虫病基因，油菜容易被胞囊线虫侵染造成减产。科研人员以萝卜和油菜为亲本进行体细胞杂交，以获得抗线虫病的杂种植株，具体操作流程如图所示。回答下列问题：（1）①过程主要是为了去掉植物细胞的_____，该过程一般用到_____酶和_____酶。（2）筛选杂交细胞时，可以通过观察细胞中的_____（填细胞器）来作为筛选的标准之一、为筛选出具有高抗性的杂种植株，可对杂种植株进行_____接种实验，这属于_____水平上的检测。【答案】（1）①.细胞壁②.纤维素③.果胶（2）①叶绿体②.胞囊线虫③.个体【解析】【分析】1、植物体细胞杂交技术：就是将不同种的植物体细胞原生质体在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成完整植物体的技术。2、植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性，其过程为：离体的植物组织，器官或细胞经过脱分化过程形成愈伤组织（高度液泡化，无定形状态薄壁细胞组成的排列疏松、无规则的组织），愈伤组织经过再分化过程形成胚状体，进一步发育成为植株。【小问1详解】①过程用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞的细胞壁，获得原生质体。【小问2详解】根细胞中不含有叶绿体，叶肉细胞中含有叶绿体，在显微镜下观察融合的活细胞中要有叶绿体的存在，这可作为初步筛选杂种细胞的依据。萝卜具有抗线虫病基因，为筛选出具有高抗性的杂种植株，可对以上杂种植株分别进行胞囊线虫的接种实验，如果能够抵抗胞囊线虫的侵染，说明了实验成功了；如果不能抵抗，说明实验不成功，这属于个体水平上的检测。27.植物基因工程中常用到植物组织培养技术。为了获得纯合的转K基因植株，实验小组设计了一个实验流程，其主要内容如图所示。回答下列问题：（1）用农杆菌转化法导入基因时，一般将目的基因嵌入到Ti质粒的_____上。图中A代表的是_____的农杆菌。（2）由单核花粉粒培育出愈伤组织的过程称为_____，其实质是_____。（3）B过程可用_____处理愈伤组织的细胞，从而使染色体数目加倍。由含K基因的愈伤组织细胞（2n）培育出幼苗的过程中，_____（填“需要”或“不需要”）光照处理。（4）经过培养、筛选最终得到的二倍体植株即为纯合的转K基因植株。K基因纯合的原因是_____。【答案】（1）①.T-DNA②.已转入含K基因表达载体的农杆菌（2）①.脱分化②.使分化的细胞恢复分裂和分化的能力（3）①.秋水仙素②.需要（4）单倍体转K基因愈伤组织经染色体加倍后，位于染色体上的K基因随之加倍【解析】【分析】植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性，其过程为：离体的植物组织，器官或细胞经过脱分化过程形成愈伤组织（高度液泡化，无定形状态薄壁细胞组成的排列疏松、无规则的组织），愈伤组织经过再分化过程形成胚状体，进一步发育成为植株。【小问1详解】农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA可转移至受体细胞，并且整合到受体细胞染色体的DNA上，故用农杆菌转化法导入目的基因时，一般将目的基因嵌入到Ti质粒的T-DNA上；上图中A代表的是已转入含K基因表达载体的农杆菌，然后让其去感染愈伤组织。【小问2详解】由单核花粉粒培育出愈伤组织的过程称为脱分化；脱分化的实质是使分化的细胞恢复分裂和分化的能力。【小问3详解】使染色体数目加倍可用秋水仙素进行处理，其作用机理是通过抑制纺锤体形成而导致染色体数目加倍，故B过程可用秋水仙素处理愈伤组织的细胞，从而使染色体数目加倍。由含K基因的愈伤组织细胞（2n）培育出幼苗的过程属于再分化过程，由于该过程芽发育成叶，叶肉细胞中的叶绿素的合成需要光照，故需要光照处理。【小问4详解】若不考虑培养过程中可能发生的染色体变异和基因突变，最终得到的二倍体植株即为纯合的转K基因植株，K基因纯合的原因是单倍体转K基因愈伤组织经染色体加倍后，位于染色体上的K基因随之加倍。28.科研人员采用转基因体细胞克隆技术获得转基因绵羊，以便通过乳腺生物反应器生产人凝血因子IX医用蛋白，该技术的操作过程如图所示。回答下列问题：（1）由过程①获得的A为_____，将获得的人凝血因子IX基因导入成纤维细胞常用的方法是_____。（2）在核移植之前，必须先去掉受体卵母细胞的核，目的是_____。培养经过核移植获得的重组细胞的培养基中，除营养物质外，还需要提供_____（答出2点）等环境条件。（3）胚胎移植时，一般选择发育至_____阶段的胚胎进行移植。（4）经培育获得的转基因绵羊除能分泌人凝血因子IX外，其与核供体动物的性状基本相似，但又不完全相同，从遗传物质角度分析，其原因是_____。【答案】（1）①.含目的基因的表达载体②.显微注射法（2）①.保证核遗传物质来自含目的基因的成纤维细胞②.无菌无毒、温度、pH和渗透压（3）囊胚或桑葚胚（4）卵母细胞的细胞质中的遗传物质会对转基因绵羊的性状产生影响【解析】【分析】基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取；（2）基因表达载体的构建；（3）将目的基因导入受体细胞；（4）目的基因的检测与鉴定。【小问1详解】要想目的基因只在乳腺组织中表达，在构建基因表达载体时，需要将人的基因和乳腺组织特异性表达的启动子等调控组建重组在一起，过程①获得的A为含目的基因的表达载体；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法。【小问2详解】在核移植之前必须先去掉受体卵细胞的核，目的是保证核遗传物质来自含目的基因的成纤维细胞，培养经过核移植获得重组细胞的培养基中，除营养物质外，还应包括无菌无毒、温度、pH和渗透压。【小问3详解】胚胎移植时，一般选择发育至桑葚胚或囊胚阶段的进行移植，为使代孕母羊能接受外来胚胎，一般对其进行同期发情处理。【小问4详解】克隆动物的遗传物质来自供核的亲本和提供卵母细胞(质)的亲本，因此克隆动物表现的与供体动物性状不完全相同，从遗传物质的角度来说，是因为卵母细胞的细胞质中的遗传物质会对转基因绵羊的性状产生影响。29.科学家欲通过转基因技术获取生产人溶菌酶的转基因山羊，过程如图所示，其中编号①～⑨表示过程。4种限制酶的识别序列及切割位点如表所示。回答下列问题：限制酶BamHIBglIHindⅢXbaI识别序列