幼儿园班主任工作心得体会

幼儿园班主任工作心得体会幼儿园班主任工作心得体会篇1

时间稍纵即逝，我来到__幼儿园已经一年了，始终都是在班主任的岗位上工作着，一年的时间说长也不长，说短也不短，经过这段时间的工作，我读这份工作也是有了一些属于自己的看法和见解，这一年的时间也是让我成长了太多，我现在可以说是一个非常合格的幼儿班主任了，以下就是我这一年来工作的心得体会。

一、学会走进孩子的内心。

作为幼儿园的班主任，首先要做的就是了解自己的班的孩子们，大致的了解我觉得作用不大，我们要做的就是成为孩子们在学校最信任的对象，成为他们最真诚的挚友，这样他们才能跟你放开心扉，在遇到问题的时候，解决起来会特别的轻松。要想走进孩子的内心，我们就要做到以下几点：

1、首先从孩子的入学资料着手，先粗略的了解一下个人状况，在新带一个班级的时候最好的方法那就是全面的进行一次家访工作，这样可以极大程度的让幼儿知道你是他的班主任老师，这个老师还挺好相处的，这样做既更深化的了解的孩子，又可以在学生心里留下很好的第一印象，更是可以跟家长先熟络一下。

2、视察他们的习惯性格，每个孩子的性格都是不一样的，在刚接触他们的那一段时间要多花时间去了解他们每个人的习性，以及他们的脾气，还有就是他们的性格。这样有助于自己跟他们相处，更简单成为他们的挚友。

3、对于他们肯定要有耐性，切记不能脾气，一次发脾气会让他们遗忘你之间对他们全部的好，非常不利于后续的教学开展，会导致他们跟你对着干。

二、跟家长达成共识，共同教化孩子

建立家长群，随时跟家进步行沟通，家长确定对孩子的了解比自己多，比如孩子下课玩的浑身是汗，但是不情愿换衣服;用餐时间，孩子不情愿吃饭，一个人坐在一边;发脾气，怎么哄也哄不好等等，遇到这种状况下就须要请教家长们了，他们的方法确定更有效。并且学校有通知的时候也可以第一时间告知他们，这是作为班主任肯定要做的事情。

三、教学工作要有针对性

作为中班的班主任，要明确知道自己班上孩子的整体学习实力，他们不比小班的孩子，无时无刻都要照看着，他们自己现在也具有了肯定的自我照看实力，学习方面的实力也会有所增加，要根据他们的学习进度来支配课程，比如你事先三节课才教完的东西，一节课就学会了，那就没必要强行学习三节课。不要埋没孩子们的学习实力，这是他们的智力增长期，确定是要留意的。

只要一心一意为了学生们的班主任才能很好的教化孩子们，我信任我根据当前的工作看法，我肯定能成为一名非常优秀的班主任。

幼儿园班主任工作心得体会篇2

班主任是幼儿园的主要领导。这位官员说它不大，但很小。它的管理质量好坏，影响着整个幼儿园的质量，制约着每个孩子的身心发展。它是幼儿园发展的核心力气。一瞬间，我在一个小班当了三年班主任。在我几年的工作中，我感到困惑和欢乐。以下是我对班主任工作的一些粗浅相识，向大家介绍：

首先，班主任应当擅长发觉问题和探讨课题。

我们在和三岁左右的孩子打交道。他们还不能完全表达自己的内心感受。这须要我们有一双敏锐的眼睛和洞察孩子的内心。每年九月，我们的小班是最喧闹的。教室里有哭声，有的大声哭，有的一边哭一边吮吸手指上的衣服，有的在地上打滚，耍把戏，等等。我们的三位老师就像高速运转的陀螺仪，不停地劳碌着，照看着孩子们的心情，同时也照看着孩子们的生活。如何让这些刚刚离开家的孩子尽快适应幼儿园生活成为摆在我们面前的首要问题。所以我和班上的两位老师进行了探讨，并以此为主要探讨课题，形成了自己独特的教学方法。

(1)在尽可能短的时间内记住婴儿的名字

幼儿从小就生活在亲人的爱护下。当他独自进入一个生疏的环境时，他不行避开地会有恐惊。假如老师能在任何时候叫出他的名字，他会感到平安，因为她认为老师相识他，不再是生疏人，孩子自然会情愿联系老师。

(2)在言语和行为上赐予孩子更多的激励

当孩子们每天来到花园时，我会带着微笑带他们进来。这种行为不仅稳定了孩子的心情，还进一步增加了老师和学生的感情。在平常的教化和教学工作中，我从不言出必行，常常表扬他们。亲吻他们，让孩子们真正感觉到老师就像母亲一样。

(3)融入儿童

幼儿园工作注定了我们每天都要和孩子接触。在新生进入幼儿园的这段时间里，即使我不值日，我也会和孩子们在一起，一起欢乐，一起玩耍，这样孩子们就能尽快了解我，我也会尽快了解他们。它总是让孩子们觉得老师是他最敬爱的人。

(4)帮助孩子养成良好的生活习惯

刚进幼儿园的小孩也很难小睡一会儿。在家里，他们的父母哄他们睡觉。然而，在幼儿园，我们不得不自己睡觉，所以在幼儿园的头几天，我们班的三个老师都一个接一个地鼓掌，只有当我们一个接一个地睡觉时，我们才感到略微松了一口气。此外，我们还依据幼儿的身体状况调整水量和运动量，并依据他们的不怜悯况恳求和帮助他们。

其次，班主任要有秩序，必需留意方法。

一个班级是一个集体。作为班主任，一个人必需真诚、和谐地与相配的老师相处。班级中老师的合作是否和谐干脆影响班级管理的质量。老师应当相互信任，相互帮助，相互学习对方的特长。作为一名班主任，一个人应当到处以身作则，依靠模范带头作用感染指定班级的老师。在我的工作中，我常常站在别人的立场思索，相互理解，相互理解，并且总是到处为别人着想。一切都以工作为导向，这将创建一个轻松开心的工作环境。最终一个方面是保持班级幼儿教化的一样性。当孩子们每天离开花园时，我们的三位老师坐在一起谈论孩子们那天的状况并做一个简短的总结。

第三，班主任要留意艺术，让家长有条不紊地工作。

班级管理的胜利取决于父母是否做好他们的工作。作为一名班主任，一个人应当刚好向父母汇报他的孩子在花园里的表现。努力获得父母的支持，并要求对儿童进行一样、协调和合作的教化。当和父母交谈时，老师应当让父母体验到老师对孩子的帮助是基于对孩子的爱。老师的讲话和行为显示了他对孩子的爱。班上的孩子被认为是他们自己的孩子，因此指出了孩子的缺点，使父母更简单接受他们。班主任的工作特别具有挑战性。每个孩子都是一个世界。假如你想成为每个孩子的挚友，假如你想获得每个孩子的信任，你须要付出许多心血，用个人魅力折服孩子，用自己的热忱和活力感染孩子。无论是服装还是语言，都会对孩子产生巨大的影响，但这一切都是值得的，因为我付出的将是一个漂亮的童心世界。

幼儿园班主任工作心得体会篇3

我觉得我的人生是很完整也算是非常顺当的，因为我实现了自己的幻想，成为了一个幼儿园的老师，并且这家幼儿园是我们市最好的幼儿园，我经过两年的工作胜利的升职为幼儿园小班的班主任，并且我带的这个班的小孩子还那么的听话懂事，我想没有几个人在自己的职业道路上有我这么顺当了吧，经过长时间在幼儿园的工作，我下面就来谈谈我在工作中的一些心得体会。

小班的孩子都是年纪很小的，正处于启蒙教化的初始阶段，而我们作为他们的老师，我们的一言一行都会影响到孩子的性格谈吐举止，这个年龄段的孩子最擅长仿照，所以当我们在他们面前教学的时候千万不要给他们带来一些不要的怀习惯，真的对一个孩子影响太大了。比如我之前带过的一个班级，里面就有个小孩子，在喝奶粉的时候喜爱摸肚脐眼，什么时候吃完什么时候停下来，我不知道用了多少方法才让她改正回来，据说就是她叔叔在她喝奶玩耍的时候，露出自己的大肚子，让她看肚脐眼逗弄着说：“__，你看叔叔的肚子上有个洞，你看下你有没有。”然后她也去摸自己的肚脐眼，就这样养成习惯了，家里人怎么说都不听，一把她的手拿开就不喝奶了，起先哭。我非常擅长捕获孩子的心理活动，可能她只是觉得想知道自己喝的奶到肚子那里去了，后来我真的是费尽心机，最终用吸引留意力的方式让她渐渐的不在摸了，然后再耐性轻言细语的告知她，这样是不对的，是很不雅观的行为，因为她们对老师的那种盲目的信任让她渐渐的就把这个习惯戒了。对待孩子肯定要保持耐性以及足够细心，切不行急急燥燥的。

这个年龄段的孩子普遍，对一切事务都充溢着新奇，是实打实的十万个为什么，什么都会问你，比如：“老师，为什么幼儿园的那棵树叶子变黄了啊，它是不是要死了”。“老师，飞机为什么可以飞到天上去，飞的那么高，我爸爸给我买的飞机就飞不起来呢”。等等的问题，的确对待孩子的每一个问题都要仔细细致的回答，但是肯定不能对于自己不懂的问题也要强行说明回答，那样只会误导孩子，不要过分的体现自己是老师就什么都懂，要用自己的言行举止告知孩子们，不懂的就是不懂，不要不懂装懂。这样才能算是一个合格的幼师。

幼儿的世界是很纯真很简洁的，你想要进入他们的世界，你就要摒弃任何的杂念，释放自己的童心去跟她们沟通，这样她们对你就不止是老师的敬畏，还有把你当挚友的信任。

幼儿园班主任工作心得体会篇4

时间飞逝，转瞬我在幼教岗位已工作了近十三个年头。回首这十年，点点滴滴，历历在目。从刚参与工作初次带班时的慌乱不堪，到现在能够从从容容的组织幼儿、开展教学、做好家长工作，这其中经验了很多的艰辛。我认为作为一个幼儿老师，首先要处于一个不断学习的状态，教孩子学首先自己要学。我们所处的社会瞬息万变，教化理念也是在不断的改变中。所以老师要不断学习，刚好地更新自己的教化观念，适时地调整教化方式。向书本学、向老老师学、向家长学，还要向孩子学，教学相长嘛。当然万变不离其宗，孩子的健康发展始终是摆在首位的。

从事幼儿园事业是有意义的，虽然工作很辛苦，但在教学中也能感到其中的乐趣。几年下来，我做为一个班主任最大的感受是有辛苦也有乐趣。很感谢有这个机会与大家一起共享做班主任的几点心得体会。

一、“爱心”————幼儿教化胜利的关键

“没有爱就不会有教化”，对班主任来说，我们既要有对班主任工作的无比酷爱，更要有对孩子的亲切关爱。首先，对教化事业的执着追求和酷爱，特殊是对班主任工作的无比酷爱，这点对班主任来说显得特别的重要，它是当好一个班主任所必需具备的先决条件。众所周知：当我们对某工作或某件事情缺乏爱好和热忱时，唯恐是难以将这项工作做好的。我在做班主任工作之初就曾给自己定下了这么一条：要么就别干，免得误人子弟;要干就得不遗余力地把它干好，干出一点成果来。其次，酷爱孩子，关爱每一个孩子是教化好幼儿乃至当好班主任的必要前提。酷爱和爱护孩子是我们班主任的神圣职责，是合格班主任的必备素养，无私地关爱孩子是师德中是最最要的一点。以爱动其心，无微不至地关爱孩子的成长是做好班主任工作的基本条件。我认为，老师生涯中最大的事情就是一个心眼为孩子，教化事业就是爱的事业。家长把孩子送到学园、送到我的班中，我就要像对自己的孩子一样去关切他、爱惜他、教化他。让幼儿自己感受到老师的爱心，感受到老师像他们的亲人一样，让他们感受到老师时刻关怀着他们、关切着他们的每一点的进步和成长。

二、耐性————幼儿教化胜利的纽带

孩子成材的基础在教化，教化的基础在家庭。家庭教化是学校、社会、家庭三种教化合国中不行缺少的一部分。因此刚好了解孩子的家庭状况，做好家园联系工作，是贯穿幼儿教化工作的纽带。我班幼儿敏敏的妈妈在和我的`交谈中多次提到她的女儿比较内向，在幼儿园不愿与别人沟通，对老师有畏惧，希望老师能多关切她。于是，我特意留心了她。有几次我给她梳了很好看的发型，她回去就很兴奋，说老师喜爱她，在关切生活的同时，我也留意给她在大家面前表现的机会。我也让家长在家里多给敏敏煅炼的机会，多激励她。一段时间以后，家长反映她有进步，性格活泼了很多。由此可见，通过家园联系了解孩子在家在园的各种表现，刚好帮助孩子改正缺点，有利于从小培育孩子良好的道德品质。

三、赢得孩子的心————幼儿教化胜利的关键。

让孩子说出心理话，有助于老师刚好发觉孩子的所思所想，得正确引导，培育孩子宽宏、大度、开朗的特性品质。假如错过了交谈教化的机会，不能刚好走进孩子的心田，就有可能在他们的心中留下“孤独忧虑、怎么狭隘”的阴影。孩子遇到困难帮他，有了苦恼开导他，取得成果激励他，久而久之，孩子自会把你作为他倾吐心思的对象、可靠的挚友，和谐信任的师生关系自然也就建立起来了。因此，老师要让孩子喜爱和你说话。

四、“赏识教化”————幼儿教化胜利的有效方法。

几年的教学中我感受到一种很有效的方法就是“赏识教化”。每一个人都希望得到别人的赏识，包括我们每一个人，幼儿更是如此。赏识教化是赏识幼儿的优点、特长和进步，但不是忽视了幼儿的缺点和弱点。该指出的问题应当刚好指出，该指责的问题应当刚好指责，该制止的问题应当刚好制止，这是不能忽视的。但是分寸应当适度，实事求是。不宜过分夸大，尤其是不行总讲一方面，更不要

指责以后的问题还拿出老问题。要关于发觉幼儿的每一个进步，加以确定和激励。在尝试赏识教化中，我己能渐渐体会出赏识教化的理念，“没有种不好的庄稼，只有不会种的农夫”

作为幼教战线上的一名成员，要时刻保持自己的先进性，克人先克己，具有正确的世界观，人生观，和价值观。主动履行老师职责，有明确的社会责任感和剧烈的进取精神，勇于创新，时刻以陶行知先生的“捧着一颗心来不带半根草去”名言来鞭策自我，为党为人民的教化事业而忘我地工作。成果只能说明过去，在以后的工作中，我要时刻严格要求自己，勇挑重担，在工作方面取得更优异的成果。

感谢大家!

幼儿园班主任工作心得体会篇5

新学期以来，园内组织学习了《幼儿园工作规程》。在学习《规程》后，我在幼儿园工作和教化方面上有了很大的相识和改观。

深刻体会到仔细学习《幼儿园工作规程》是很重要的。《规程》是为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教化质量，依据《中华人民共和国教化法》制定的。《规程》中指出，幼儿园是基础教化的有机组成部分，是学校教化制度的基础阶段。仔细学习工作规程能够让自己把工作做到实处，在规程总则中，还提出了幼儿园保育和教化目标大致有：

增进体质，培育良好生活习惯。发展幼儿智力，培育爱好和求知欲，和初步的动手实力。萌发爱国，爱集体的情感，培育幼儿感受和表现美的情趣和实力等。这些也将成为我以后保育教化工作的奋斗目标。

《规程》提出：

嬉戏是幼儿的基本活动，幼儿园应当以嬉戏为基本活动，寓教化于各项活动中，并注意活动过程。这使我明白：

必需彻底变更幼儿教化小学化的倾向。宝宝班虽然是学前班了，但是我们也应遵循《规程》中的内容，在平常的教化教学当中多以嬉戏的形式进行，加强师幼之间的互动性，提高幼儿的主动性，让幼儿在开心的嬉戏中学习学问。

我认为做为一名幼儿园老师，先要学会敬重、信任孩子的思想。老师都应当以全面的眼光来看待每一位幼儿，发扬幼儿的特长。要很好的把握教化教学方向和目标，在教学实践中学会创新，时刻坚持幼儿园的教化宗旨，为幼儿更好的成长而奋斗。

《幼儿园工作规程》是全部幼儿老师在工作中的理论依据，它为幼儿园教化工作者指引了方向。通过学习《规程》，在工作中要做到心中有数，在以后的工作实践中，我也将不断的更深化的学习，把《规程》精神逐步落实到自己的工作中去。

幼儿园班主任工作心得体会篇6

在幼儿园里面工作的确是一件颇具挑战的事情，我身为咱们__幼儿园的一名小班班主任，身上的责任和义务更是要比其他任课老师要大不少，我除了要把可上好之外，还得照看好孩子们的生活，这是家长和园长给我的任务，也是我工作中的重点。这一年的工作下来，我明显的感受到了现在的孩子们是一年更比一年聪慧了，同样的这也给我带来了更大的挑战，如何让幼儿们的生活变得更有意义成为了我的追求之一。

大家都知道，小班的孩子们因为刚上幼儿园不久，所以管理起来有点苦难，终归这可是孩子们第一次远离自己的家，来到一个生疏的环境里，没有家长的陪伴，还要面对这么多的生疏的面孔，孩子们难免会心生畏惧和不舍，想当时我在上幼儿园的时候也是闹的死去活来的，上了一段时间的幼儿园后才慢慢地改善了。虽然现在不少的孩子们在上幼儿园之前就已经流利的和人打招呼了，但是如何让孩子们尽快的融入到学校这个大家庭来依旧不是一件简单的事情，我们这些老师为了让孩子们乖乖的待在学校里、教室里，可谓是连哄带骗啊，好在现在已经好了不少的，孩子们已经习惯在教室里和身边的伙伴们玩耍了，很少再见到入园时那般哭天喊地的状况了。

班级里有数十名孩子，而且孩子们的性格也是各异，有些孩子比较乖巧，所以管理起来也是比较简单，可有些孩子就不同了，不仅好动而且简单影响到其他孩子，这让我们的管理工作开展的不是那么顺当。想要做好班主任的工作，自然得先让孩子们熟识我、喜爱上我这个老师，所以在平日里面啊，我对待这些孩子们都是轻言细语的，有时候也会给孩子们带一些小礼物，孩子们也感受到了我想和他们做好挚友的心愿，变得和我没那么生疏了，