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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数西师大版三年级语文上册期中质量分析题(时间:90分钟)班级:__________姓名:__________分数:__________一、填空题。(共30分)1.根据意思选出对应的词语填入横线上。越发
不料
敬爱
会师①更加。______②尊敬和爱戴。______③没想到。______④几支队伍会合。______2.补全词语,并选词造句。流______溢____________醉______痴
浮想______囫囵______
不求______悲______离______牵______挂______不言______
______篇______律别______心______与众______呕______沥______造句①:______造句②:______3.课文回顾。课文以优美的语句描写了西沙群岛______、______、海岛三个方面的景色,说明西沙群岛是一个______、______的地方,表达了作者对祖国的热爱之情。4.给下列汉字选择正确的读音。父______(fù
hù)
鹦______(yīng
yīn)鹉______(wǔ
mú)
悄______(qiāo
xiāo)5.选择正确的读音。欲______(yù
yǜ)
层______(céng
chéng)穷______(qòng
qiòng)
瀑______(bù
pù)6.在旅游中学语文。
暑假时壮壮出门旅游,回来后,同学们问他都去了哪些地方。壮壮没有直接回答,而是说了几句古诗。小朋友,你能根据古诗知道壮壮去了哪些地方吗?请把旅游景点的名称写在括号里。①欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。______②飞流直下三千尺,疑是银河落九天。______③天门中断楚江开,碧水东流至此回。______④遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。______7.给下列有语病的句子选择恰当的修改符号。(填序号)修改符号:A.改正符号
B.增补符号
C.删除符号
D.调换符号①听了报告,受到了教育。______②我喜欢吃的水果有苹果、草莓、荔枝、西红柿。______③王平和李华建立了深刻的友谊。______④美术对我特别感兴趣。______8.你从“纪昌学射”这个寓言故事中知道______。9.给下面的多音字组词。种
zhǒnɡ______zhònɡ______难
nán______
nàn______长
zhǎnɡ______chánɡ______调
diào______tiáo______觉
jué______
jiào______背
bēi______
bèi______10.给划线字选择正确的解释。犯:①抵触,违反;②犯罪的人;③侵犯,进攻;④发作,发生。1.他是这个案件的主犯。______2.我战胜了我自己,那次旅行归来,我没有犯病。______3.趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。______4.台湾自古就是中国的领土,神圣不可侵犯。______二、综合练习题。(共30分)1.在方格中抄写诗句。一年之计在于春,一日之计在于晨。2.描一描,写一写,并口头组词。3.读一读,写一写。①我不能不劳动,就得到这些食物!
②别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严!
4.用钢笔描红
料
联
触
纳
诉
预
识
科
豪
夸
5.抄写句子,体会情感。我抬起头,望着奶奶的白发说:“奶奶,要是我不再让你操心,这白发还会变黑吗?”
6.先看一看每个字的间架结构,再写一写。
议
免
仆
妇
柴
努
7.在生活中,有时候我们需要跟别人商量事情。比如,你想和小丽调换一下值日的时间,该怎样跟她商量呢?8.学会积累(抄写名言)谦虚方面的格言①有了一些小成绩就不求上进,这完全不符合我的性格。攀登上一个阶梯,这固然很好,只要还有力气,那就意味着必须再继续前进一步。(安徒生)②一个骄傲的人,结果总是在骄傲里毁灭了自己。(莎士比亚)③当我们是大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。(泰戈尔)④成功的第一个条件是真正的虚心,对自己的一切敝帚自珍的成见,只要看出同真理冲突,都愿意放弃。(斯宾塞)⑤不傲才以骄人,不以宠而作威。(诸葛亮)⑥虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。(毛泽东)9.用钢笔描红。
嫂
棚
衰
挣
10.请说说下列划线词语在句中的意思。①夜晚,广场上各种灯亮起来,有红的、紫的、黄的、绿的,五光十色,美丽极了。②扶贫工作队让人们安心地居住在村里,有了自己喜欢的工作,过上了安居乐业的日子。③狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。三、阅读理解题。(共20分)1.阅读课文片段,完成练习。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。(1)选择划线字的正确读音。一簇______(zú
cù)
红缨______(yīng
yīn)扇______(shàn
shān)子(2)找出选文中说明鱼多的四字词语:______。(3)选文共有______句话,是围绕哪一句来写的?请用横线在选文中画出来______。本课中还有其他表示相同作用的句子,请你摘抄一句______。(4)从全文看,课文是按先总述后分述再总结的顺序安排材料的。请你用这种方法完成下面的练习:①给总述句和总结句,补充分述句。操场外有一排挺拔的小白杨。______,______。我爱校园里的小白杨,我愿和它一起成长。②给总结句,补充总述句和分述句。______。______,______。我们爱美丽的校园。③给总述句和总结句,补充分述句。校园里的生物角可真热闹。______,______,______。这个生物角不仅使我们增长了知识,而且给我们的课余生活带来了乐趣。(5)水族馆里也有很多观赏鱼。你能用刚刚学到的方法把它们写出来吗?试一试吧。2.课外阅读。
一群蚂蚁作出决议,要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。
一只蚂蚁担任指挥,在他“嗨嗨——嗨嗨”号子的指挥下,大家步调一致,齐心合力,大青虫被拖动了。
刚走了一半路程
他们内部发生了冲突
一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说
你怎么不肯出力
被指责的码蚁反驳说
你不要讲我了
你是最调皮的一只
担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵
却受到他们合伙的批评
你只动嘴不出力当然容易
参加争吵的蚂蚁越来越多,大青虫被甩在路边。争吵声把路边的一只在晒太阳的公鸡引来了,他一看见大青虫就扑上去,一口叼走了。
当蚂蚁明白是怎么回事并停止了内部的争吵时,已经晚了。(1)给第三自然段选择正确的标点符号(
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