写师恩难忘的作文优秀3篇_第1页
写师恩难忘的作文优秀3篇_第2页
写师恩难忘的作文优秀3篇_第3页
写师恩难忘的作文优秀3篇_第4页
写师恩难忘的作文优秀3篇_第5页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第写师恩难忘的作文优秀3篇写师恩难忘的作文优秀1

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

当记忆的沙漏停在那一瞬间时,我的世界便留下了她的痕迹,难以忘记。初次见她,在春暖花开,姹紫嫣红的季节。

现在,我已经是一名五年级的小学生了,当我回首过去:一个对什么事情似懂非懂,天真幼稚的儿童是在老师的教导下才成为了一个自信、独立,渐渐走向成熟的少年。然而对我影响最深的就是我的语文老师——张老师。

她那双迷人的眼睛,清澈透亮,散发出阳光般得温暖。站在讲台上的她,是那样楚楚动人,宛如从天而降的天使。是她带领我们走进语文的世界,与我们共同分享其中的快乐。她关心学生,从不打骂学生,即使有人犯了错误,她也不会直接惩罚,而是在下课时,耐心教导我们,使我们认识到自己的错误,并自觉改正。

还记得,有一次我和同学在玩地时候,我不小心被书包绊倒,同学们急忙招呼张老师过来。张老师看到我的伤后,马上叫同学扶我到医务室,张老师也陪着我前往,并亲切地向校医询问我的情况,抚摸着我的头安慰我,还给我端来一大杯热水,让我喝。直到现在,还能感受到那杯水,很甜,很甜……

老师的爱,就像一滴露水滑落水池,涟漪在我的心里头荡漾;老师的爱,就像一支蜡烛,燃烧着火焰,温暖我的心;老师的爱,就像夏日里的一杯冰沙,瞬间融化我那颗燥热的心,迎来的是从心底发出的清凉和惬意。

春去秋来,斗转星移,唯一不变的是老师的爱。我想深情地对老师说:“张老师,谢谢您的爱,我会好好珍惜这份师生情的。我会将您永记心中!”

作者简介:我是来自北大附中深圳南山分校5年级2班的熊心语。今年10岁,平时喜欢唱歌、跳舞、阅读。还喜欢倒腾美食,最近在做奶茶,我可以做出跟外面那样味道的奶茶。有机会请大家尝尝我diy的奶茶。分享是一种快乐,我愿意分享快乐,美好的东西给大家。

写师恩难忘的作文优秀2

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师,因为他们让我在知识的海洋里遨游。最让我难以忘怀、刻骨铭心的,是教我们五年级一班的语文老师——牛老师。

牛老师中等个,35岁模样。她有一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。她的目光炯炯有神,又那么和善。她的语言总是意味深长。她的鼻子小巧玲珑,头发像奔流不息的河流中那翻滚的波浪一样,漂亮极了!记得有一天,天是湛蓝湛蓝的,太阳是火红火红的,地上的小草是碧绿碧绿的。我迈着矫健的步伐,带着愉悦的心情来到操场上。操场上人山人海。有的同学在扔沙包;有的同学在打篮球;还有的同学在踢毽子。我也迫不及待地跑过去,和几位同学一起玩单杠。

正玩得高兴的时候,我一不留神,从单杠上跌了下来。“手,我的------,哎呀!”同学们见此情景,都慌了神。有几个同学风驰电掣的跑向高年级办公室,去告诉老师。老师急忙跑来,她用柔和的声音安慰我:“别怕,少先队员要坚强!到医务室包扎一下就好了。”然后马上带我去了医务室。医生帮我包扎的时候,我看了看老师,她的额头上已满是汗珠,汗流浃背。老师,您像辛勤的园丁一样,照顾着我们这些幼小的小草,为我们松土、施肥。老师,您如一支蜡烛,点燃了自己,却照亮了别人。老师,您辛苦了!

我记得还有一次,上语文课的时候,老师提出了一个问题让我们回答。我思考片刻,胆怯怯的举起了手。可我又怕说错,心里便打起了退堂鼓,于是,我把手又慢慢地缩了回来。老师发现了这一幕,给我投来了激励的目光。老师又说:“不要害怕,说错了也没关系,只要你相信你自己,你就是最棒的。”我听到了老师的一席话,又充满自信的把手举了起来。老师叫我回答问题,我流利的说出了我心里想的答案。当说完的时候,同学们给了我热烈得鼓掌。老师,谢谢您!是您给了我勇气,是您给了我自信。当我写到这里,我想到了李商隐的无题诗:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

写师恩难忘的作文优秀3

不知不觉,我已是一名六年级小学生。刚入学时的陌生和羞涩早已褪去,因为我遇到了人生中的第一位恩师——熊老师。

她中等身材,戴着一副黑框眼镜,眼睛里闪烁着智慧的光芒,讲起课来生动有趣,滔滔不绝。是她教给我丰富的知识,是她教会我做人的道理,使我从幼小无知的孩童成长为明白事理、略通文采的小子。

记得刚入学不久,我生病请假在家,作业也没写。第二天我到校上课,放学后,老师耐心地手把我教我写生字,边写边叮嘱:“这个字是半包围结构,写的时候要注意……”补完作业,已是万家灯火。看着老师疲惫的背影,我心想:我要好好学习,不能让老师再操心了。老师总是这样,坚持为每个在学习上有困难的同学补缺补漏。

熊老师还是个非常公正的老师,她不偏爱好学生,也不讨厌坏学生。在班上,老师处理每一件事都是公平公正的,对每一个人都是奖罚分明的。这是我最佩服老师的一点。

那是三年级的一次语文考试,课代表替老师整理试卷,发现我同桌的考卷上有一处错误,本来要填序号,她填成词语,虽说答案是正确的,但是不符合题目的要求。我同桌趁老师不在的时候,偷偷改了答案。第二天成绩出来了,她得了最高分,我想说出真相,却又不敢。因为她是学霸,又是个乖学生,我有点担心老师会袒护她,可不说又觉得不公平。“老师,我同桌有道题改错了……”终于,在老师讲评那道题的时候,我鼓起勇气告发了她。老师停顿了一下,走过来,将目光投向了我同桌的试卷。就在我惴惴不安的时候,老师问清了事实,出乎我的意料,老师把同桌的分数给扣了,还找她谈了话。我在心里默默地给老师点了个赞!

熊老师常说:“文章不厌百回改。”如果你看到熊老师给我们批改的作文,一定会大吃一惊:每一段每一句每一个字甚至每一个标点,她都详细批改。连我爷爷看了都惊讶:“怎么有这么认真的老师啊?小宇,你真幸运!”

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论