培优分离定律和自由组合定律计算胡国胜

2023/6/17BiologicalScience9:3:3:1的变式与应用作者：胡国胜学科：高中生物适用对象：学考与选考生物的学生下图各种基因型的个体在完全显性的条件下自交后代表现型比例为9：3：3：1的是欢迎进入生物学直播课堂上图所示情况分别能产生几种基因型的配子？ABabAbaBABabAbaBF1雌配子雄配子AaBb自交后代比例BiologicalScience

F2的基因型及其比例分析AABB（1/16）AABb（2/16）

AAbb（1/16）AaBB（2/16）

AaBb（4/16）Aabb（2/16）

aaBB（1/16）aaBb（2/16）aabb（1/16）欢迎进入生物学直播课堂9黄色圆粒：3黄色皱粒：3绿色圆粒：1绿色皱粒黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒F2的基因型及其比例分析Aa1/4AA2/4Aa1/4aa¾显╳¾显=9/16

Bb欢迎进入生物学直播课堂完全显性×1/4BB2/4Bb1/4bb×¾

显╳¼隐=3/16

¼隐╳¾显=3/16

¼隐╳¼隐=1/16

¼显╳¾显=3/16

2/4中间

╳¼隐=2/16

2/4中间╳¾显=6/16

¼显╳¼隐=1/16

为不完全显性A控制的性状¼隐╳¾显=3/16

¼隐╳¼隐=1/16

1AABB(紫色）2AABb

(紫色）1AAbb

(紫色）2AaBB

(紫色）4AaBb(紫色）2Aabb

(紫色）1aaBB

(红色）2aaBb

(红色）1aabb

(白色）BiologicalScience酶A比酶B对底物有更强的亲和性，以致只有缺乏酶A时，酶B才能起作用。显性上位12紫色：3红色：1白色白色底物紫色产物红色产物酶A基因A酶B基因B1AABB(紫色）2AABb

(紫色）1AAbb

(红色）2AaBB

(紫色）4AaBb(紫色）2Aabb

(红色）1aaBB

(白色）2aaBb

(白色）1aabb

(白色）★某种自花传粉、闭花传粉植物，其花色有白色、红色和紫色，控制花色的基因与花色的关系如图所示BiologicalScience隐性上位4：3：91AABB(白色）2AABb

(白色）1AAbb（黄色）2AaBB

(白色）4AaBb(白色）2Aabb

(黄色）1aaBB

(白色）2aaBb

(白色）1aabb

(白色）★某种自花传粉、闭花传粉植物，其花色有白色、和黄色，控制花色的基因与花色的关系如图所示BiologicalScience抑制作用13：3某植物的花色受A、a基因和B、b基因两对基因的影响。这两对基因分别位于两对常染色体上，两对基因对花色遗传的控制可能有两种机制如图，相关叙述正确是A．机制1和机制2中的黄花植株基因型可能相同B．B基因中的一个碱基对发生替换一定导致表达产物改变C．若为机制1，AaBb植株自交，后代中开黄花的植株占9/16D．若为机制2，AaBb植株自交，后代中开黄花的植株占3/8F1(AaBb)自交后代比例的变式分析F2比例各表现型基因组成9:3:3:19A_B_：3A_bb：3aaB_：1aabb9

:79A_B_：7(3A_bb+3aaB_+1aabb)9:3:49A_B_：3A_bb：4(3aaB_：1aabb)9A_B_：3aaB_：4(3A_bb：1aabb)9:6:19A_B_：6(3A_bb：3aaB_)：1aabb15:115(9A_B_：3A_bb：3aaB_)：1aabb10:610(9A_B_+1aabb)：6(3A_bb+3aaB_)1:4:6:4:11AABB：4(2AABb+2AaBB)：6(1AAbb+4AaBb+1aaBB)：4(2Aabb+2aaBb)：1aabb1:1:1:11：31：1：21：2：13：11：2：12：2测交后代比例及时巩固1：南瓜的扁形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制（A、a和B、b），这两对基因独立遗传。现将2株圆形南瓜植株进行杂交，F1收获的全是扁盘形南瓜；F1自交，F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。据此推断亲代圆形南瓜株的基因型分别是A．aaBB和AabbB．aaBb和AabbC．AAbb和aaBBD．AABB和aabbBiologicalScience及时巩固2：小麦的粒色受不连锁的两对基因R1和r1、R2和r2控制。R1和R2决定红色，r1和r2决定白色，R对r不完全显性，并有累加效应，麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深。将红粒（R1R1R2R2）与白粒（r1r1r2r2）杂交得F1，F1自交得F2，则F2的表现型有A．4种B．5种C．9种 D．10种欢迎进入生物学直播课堂及时巩固3：一种鹰的羽毛有条纹和非条纹、黄色和绿色的差异，下图显示了鹰羽毛的杂交遗传，对此合理的解释有：①绿色对黄色完全显性；②绿色对黄色不完全显性；③控制羽毛性状的两对基因在同一条染色体上；④控制羽毛性状的两对基因自由组合；⑤决定颜色的隐性基因纯合子不能存活；⑥决定颜色的显性基因纯合子不能存活。选择性必修1第一章内环境与稳态核心素养的构建5月6日徐玉华直播5月13日潘炜直播5月20日胡国胜直播5月27日唐顺风直播6月3日胡冬燕直播9月22日回放二维码9月29日回放二维码10月13日回放二维码10月21日回放二维码省基地校微信二维码浙江省桐庐中学高中生物基地校已完成的生物选考讲座必修1加试复习遗传计算复习实验大题复习冷门