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文档简介
1/12020北京海淀六年级(下)期末语文1.下面加点两个字,读音都正确的一项是()A.空白(kòng)挣扎(zhèng) B.挨骂(ái)可恶(è)C.要挟(yào)咽下(yàn) D.累赘(léi)笼罩(lǒng)2.下面词语中加点字读音有错误的一项是()A藐视(miǎo)巢穴(xuè) B.面面相觑(qù)乘车(chéng)C.肆虐(nüè)啜泣(chuò) D.自作自受(zuò)狡黯(xiá)3.下面词语中有错别字一项是()A.锋利 B.幸而 C.勉厉 D.率先4.“禽”字第七笔正确的一项是()A.、 B.| C.𠃊 D.𠃋5.下面词语中加点字的解释有错误的一项是()A.赞叹不已己:止,罢了 B.郑重其事其:那,那个,那些C.愚不可及及:到 D.前无古人前:未来的(用于展望)6.下面词语搭配不当的一项是()A.清苦的生活 B.岌岌可危的村民C.细软的沙滩 D.劫后余生的稻苗7.“他每日蹲在草丛里观察着鸟儿活动的情况。”这句话中“活动”的意思正确的一项是()A.灵活,不固定 B.动摇;不稳定C.(肢体)动弹;运动 D.为某种目而行动8.选择正确的字填写在横线上。艰坚毅意詹天佑深知任务的________巨,但他更知道中国人自己修筑第一条铁路的________义。因此,他________然接受任务,凭借________强的意志、实干的作风和创新的精神,使得京张铁路提前两年通车。9.照样子,把“维持”两个字规范、美观地书写田字格内。10.看拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。bǔtiēzhènzuòcíàizhènjīngméngfā
bēitànchuàngshǐzhìyíhōngdòngjiūzhèng11.明明读到“演讲有时需要提纲挈领抓重点”这句话时,不认识“挈”这个字,就去查字典。他先查________部,再查________画,知道了读音是“qiè”,“提纲挈领”中“挈”的意思是________。(填序号即可)挈qiè①用手提着:提纲〜领(喻简明扼要地把问题提示出来)。②带,领:〜眷。12.下面语句中和“大家都说他有本事”意思不同的一项是()A.没人不说他有本事。 B.他有本事是公认的。C.谁能不说他有本事? D.没人说他有本事。13.李刚脾气耿直,说话不讲究方式,有时常常为和同学小摩擦而不高兴。爸爸用一句名言帮助他解开疙瘩,他明白了“人各不同,朋友之间难免有分歧,要学会欣赏他人、赞美他人、宽容他人、尊重差异、加强沟通。这样才会交到更多的朋友,获得更为持久的友谊。”爸爸用的名言正确的一项是()A.鹬蚌相争,渔翁得利 B.君子和而不同,小人同而不和C.祸兮福之所倚,福兮祸之所伏 D.时间是一切冲突的治愈者14.按原文填空。使弈秋诲二人弈,(),惟弈秋之为听;一人虽听之,(),思援弓缴而射之。(),弗若之矣。()?曰:非然也。15.默写《竹石》。__________________________________________________________________________________________16.习作。生活中,只要你仔细观察,就会发现在和人、景、物(动物、植物)等相处的过程中,有很多乐趣。选其中一个乐趣写一篇简单的记叙文。字数不少于400。(书写在稿纸上)
参考答案1.下面加点的两个字,读音都正确的一项是()A.空白(kòng)挣扎(zhèng) B.挨骂(ái)可恶(è)C.要挟(yào)咽下(yàn) D.累赘(léi)笼罩(lǒng)【答案】D【解析】【分析】【详解】考查了选择正确的读音,注意平翘舌和声调的掌握情况,这样才能做到选择正确的读音。字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。A.有误,“挣”应读zhēng。挣:zhēng[挣扎]尽力支撑或坚持zhèng用力摆脱束缚:~脱锁链。故为“zhēng”B.有误,“恶”应读wù。恶:wù讨厌;憎恨(跟“好”相对):好~。深~痛绝。è恶劣;坏:~习。~意。可恶:指令人厌恶、恼恨及憎恶。故为“wù”。C.有误,“要”应读yāo。要:yāo强迫;威胁:~挟。yào重要:主~。紧~。故“yāo”。D.正确。2.下面词语中加点字读音有错误的一项是()A.藐视(miǎo)巢穴(xuè) B.面面相觑(qù)乘车(chéng)C.肆虐(nüè)啜泣(chuò) D.自作自受(zuò)狡黯(xiá)【答案】A【解析】【分析】【详解】考查了易读错的汉字,选择正确的读音,注意平翘舌和声调的掌握情况,这样才能做到选择正确的读音。字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。A.有误,巢穴:指鸟兽藏身的地方;比喻盗匪等盘踞的地方。“穴”应读xué。藐视:拼音是miǎoshì,意思是认为某种事物很卑贱、渺小、是没有价值或令人厌恶,从而对它加以轻视,加以嘲笑。面面相觑:读音为miànmiànxiāngqù,意思是你看我,我看你,不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相看着,都不说话。自作自受:拼音是zìzuòzìshòu,意思是自己做了蠢事或坏事后带来的不良后果,自己承担。乘车:读音chéngchē,古代汉语词语,多义词,指安车或一位古代名人。肆虐:拼音sìnüè,汉语词语,意思是不顾一切地任意残杀或迫害;自然界事物放肆侵扰或残害;任意干残暴的事情。啜泣:读音是chuòqì,是指抽噎、抽泣,抽抽搭搭地哭。狡黯:jiǎoxiá狡猾;诡诈。3.下面词语中有错别字的一项是()A.锋利 B.幸而 C.勉厉 D.率先【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力,根据平时所学生字及平时的积累,结合具体语境,对每个词中的字进行分析完成即可。A、B、D正确;C.有误,勉励:意思是指劝人努力;鼓励。一般用在长辈对晚辈的鼓励。4.“禽”字第七笔正确的一项是()A.、 B.| C.𠃊 D.𠃋【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查了学生对于所学汉字的笔顺、笔画等基础知识的掌握情况,根据课内所学完成。“禽”笔画顺序:撇,捺,点,横,撇,点,竖折/竖弯,竖,竖,横折钩,撇折,点,第7笔是“𠃊”。5.下面词语中加点字的解释有错误的一项是()A.赞叹不已己:止,罢了 B.郑重其事其:那,那个,那些C.愚不可及及:到 D.前无古人前:未来的(用于展望)【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查了学生对于词语中加点字的理解。要想理解字义,就要先理解整个词语的意义,结合平时的学习积累,运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。理解词语的含义,需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义,深刻体味其内涵。A、B、D正确。C选项有误。愚不可及:愚蠢得别人比不上。形容极其愚笨。“及”比得上。6.下面词语搭配不当的一项是()A.清苦的生活 B.岌岌可危的村民C.细软的沙滩 D.劫后余生的稻苗【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力,完成本题要注意认真分析所给词语的意思和特点,然后进行合理的搭配,完成后再读读是否合适。C.细软:指精细而易于携带的贵重物品。故“细软”与“沙滩”搭配不当,应改为“柔软”。A、B、D项搭配正确。7.“他每日蹲在草丛里观察着鸟儿活动的情况。”这句话中“活动”的意思正确的一项是()A.灵活,不固定 B.动摇;不稳定C.(肢体)动弹;运动 D.为某种目的而行动【答案】D【解析】【分析】【详解】本题考查了学生对于句中加点词语的理解,要想理解重点词语,就要先理解整个词语或句子的意义,结合平时的学习积累,运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。“鸟儿的活动”指的是鸟儿的行动。“活动”为某种目的而行动。8.选择正确的字填写在横线上。艰坚毅意詹天佑深知任务的________巨,但他更知道中国人自己修筑第一条铁路的________义。因此,他________然接受任务,凭借________强的意志、实干的作风和创新的精神,使得京张铁路提前两年通车。【答案】①.艰②.意③.毅④.坚
【解析】【分析】【详解】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用,同音字,音同形不同,义也不同,完成时要结合题目中已知的语素,结合平时的学习与积累完成。艰巨:艰难巨大。故选“艰”。意义:价值;作用。故选“意”。毅然:指坚决地;毫不犹豫地。故选“毅”。坚强:顽强。故选“坚”。9.照样子,把“维持”两个字规范、美观地书写在田字格内。【答案】维持【解析】【分析】【详解】本题考查学生对字形的掌握。学生要在保证书写正确的基础上,做到字迹清晰、工整、美观,汉字间结构合理。要注意连贯书写,不能看一笔写一笔。该题要注意“维”的写法。10.看拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。bǔtiēzhènzuòcíàizhènjīngméngfā
bēitànchuàngshǐzhìyíhōngdòngjiūzhèng【答案】补贴振作慈爱震惊萌发
悲叹创始质疑轰动纠正【解析】【分析】【详解】本题主要考查对词语拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“振、震、轰、纠”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。11.明明读到“演讲有时需要提纲挈领抓重点”这句话时,不认识“挈”这个字,就去查字典。他先查________部,再查________画,知道了读音是“qiè”,“提纲挈领”中“挈”的意思是________。(填序号即可)挈qiè①用手提着:提纲〜领(喻简明扼要地把问题提示出来)。②带,领:〜眷。【答案】①.手②.6③.①【解析】【分析】【详解】本题考查了字的笔画和查字典。用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写,再查音节,音节必须带有声调。选择字义,要结合词语的意思来思考。“挈”字共有10画,按部首查字法查字典,应先查“手”部,再查6画。提纲挈领:抓住网的总绳,提住衣的领子。比喻抓住要领,简明扼要。“挈”的意思是用手提着。12.下面语句中和“大家都说他有本事”意思不同的一项是()A.没人不说他有本事。 B.他有本事是公认的。C.谁能不说他有本事? D.没人说他有本事。【答案】D【解析】【分析】【详解】本题考查了句义。主要是抓句子里面的一些关键词,通过这些关键词结合的中心意思来理解句子。完成此类题目要细心,抓住句子中的关键词语,读懂它的意思,句子的深刻含义也就一目了然了。ABC句的意思都是“大家都说他有本事”;D项意思不同,意思是“没人说他有本事”。13.李刚脾气耿直,说话不讲究方式,有时常常为和同学小摩擦而不高兴。爸爸用一句名言帮助他解开疙瘩,他明白了“人各不同,朋友之间难免有分歧,要学会欣赏他人、赞美他人、宽容他人、尊重差异、加强沟通。这样才会交到更多的朋友,获得更为持久的友谊。”爸爸用的名言正确的一项是()A.鹬蚌相争,渔翁得利 B.君子和而不同,小人同而不和C.祸兮福之所倚,福兮祸之所伏 D.时间是一切冲突的治愈者【答案】B【解析】分析】【详解】本题考查了名言警句的积累,名言警句,是指一些名人说的,写的,历史纪录的,经过实践所得出的结论或建议,以及警世的比较有名的言语,名言警句易于留传。A.“鹬蚌相争,渔翁得利”比喻双方争执不下,两败俱伤,让第三者占了便宜;B.“君子和而不同,小人同而不和”意思是:君子可以与他周围保持和谐融洽的氛围,但他对待任何事情都持有自己的独立见解,而不是人云亦云,盲目附和;小人则没有自己独立的见解,虽然常和他人保持一致,但实际并不讲求真正的和谐贯通;C.“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”指福与祸相互依存,互相转化。比喻坏事可以引发出好结果,好事也可以引发出坏事;D.“时间是一切冲突的治愈者”意思是:所有的矛盾和冲突随着时间的流逝都会化解。时间能抚平记忆里的人和褶皱,也能解开生命里的人和症结。所以B选项正确。14.按原文填空。使弈秋诲二人弈,(),惟弈秋之为听;一人虽听之,(),思援弓缴而射之。(),弗若之矣。()?曰:非然也。【答案】①.其一人专心致志②.一心以为有鸿鹄将至③.虽与之俱学④.为是其智弗若与【解析】【分析】【详解】考查了课文的背诵,根据课文做题,这要求我们对课文内容非常熟悉,更要做到熟背、会默写。选自课文《学弈》。原文:弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
15.默写《竹石》。__________________________________________________________________________________________【答案】①.竹石②.咬定青山不放松,③.立根原在破岩中。④.千磨万击还坚劲,⑤.任尔东西南北风。16.习作。生活中,只要你仔细观察,就会发现在和人、景、物(动物、植物)等相处的过程中,有很多乐趣。选其中一个乐趣写一篇简单的记叙文。字数不少于400。(书写在稿纸上)【答案】范文:与花相处乐趣老舍先生以养花为乐趣,梅兰芳以养花为乐趣,田老以养花为乐趣……从古至今,许许多多的名人都以养花为乐趣。养花可以陶冶人的情操,使人获得知识。在养花的时候,看着花开花落,养花的心情也会随之变化。绿叶,焦急;花苞,惊喜;花开,高兴;花落,悲伤。在我还未养花的时候,我一直觉得养花是件矫情的事。花不仅需要施肥、浇水、修剪,还需要移植、串种,好不麻烦。但后来,一件事改变了我对花的看法。那天,妈妈从外面买回一包百合花的种子。我问她这是干什么?她说:“等开花的时候就可以剪下来当插花了。对了,
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