2020北京海淀六年级（下）期末语文（教师版）

1/12020北京海淀六年级（下）期末语文1.下面加点两个字，读音都正确的一项是（）A.空白（kòng）挣扎（zhèng） B.挨骂（ái）可恶（è）C.要挟（yào）咽下（yàn） D.累赘（léi）笼罩（lǒng）2.下面词语中加点字读音有错误的一项是（）A藐视（miǎo）巢穴（xuè） B.面面相觑（qù）乘车（chéng）C.肆虐（nüè）啜泣（chuò） D.自作自受（zuò）狡黯（xiá）3.下面词语中有错别字一项是（）A.锋利 B.幸而 C.勉厉 D.率先4.“禽”字第七笔正确的一项是（）A.、 B.| C.𠃊 D.𠃋5.下面词语中加点字的解释有错误的一项是（）A.赞叹不已己：止，罢了 B.郑重其事其：那，那个，那些C.愚不可及及：到 D.前无古人前：未来的（用于展望）6.下面词语搭配不当的一项是（）A.清苦的生活 B.岌岌可危的村民C.细软的沙滩 D.劫后余生的稻苗7.“他每日蹲在草丛里观察着鸟儿活动的情况。”这句话中“活动”的意思正确的一项是（）A.灵活，不固定 B.动摇；不稳定C.（肢体）动弹；运动 D.为某种目而行动8.选择正确的字填写在横线上。艰坚毅意詹天佑深知任务的________巨，但他更知道中国人自己修筑第一条铁路的________义。因此，他________然接受任务，凭借________强的意志、实干的作风和创新的精神，使得京张铁路提前两年通车。9.照样子，把“维持”两个字规范、美观地书写田字格内。10.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。bǔtiēzhènzuòcíàizhènjīngméngfā

bēitànchuàngshǐzhìyíhōngdòngjiūzhèng11.明明读到“演讲有时需要提纲挈领抓重点”这句话时，不认识“挈”这个字，就去查字典。他先查________部，再查________画，知道了读音是“qiè”，“提纲挈领”中“挈”的意思是________。（填序号即可）挈qiè①用手提着：提纲〜领（喻简明扼要地把问题提示出来）。②带，领：〜眷。12.下面语句中和“大家都说他有本事”意思不同的一项是（）A.没人不说他有本事。 B.他有本事是公认的。C.谁能不说他有本事？ D.没人说他有本事。13.李刚脾气耿直，说话不讲究方式，有时常常为和同学小摩擦而不高兴。爸爸用一句名言帮助他解开疙瘩，他明白了“人各不同，朋友之间难免有分歧，要学会欣赏他人、赞美他人、宽容他人、尊重差异、加强沟通。这样才会交到更多的朋友，获得更为持久的友谊。”爸爸用的名言正确的一项是（）A.鹬蚌相争，渔翁得利 B.君子和而不同，小人同而不和C.祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 D.时间是一切冲突的治愈者14.按原文填空。使弈秋诲二人弈，（），惟弈秋之为听；一人虽听之，（），思援弓缴而射之。（），弗若之矣。（）？曰：非然也。15.默写《竹石》。__________________________________________________________________________________________16.习作。生活中，只要你仔细观察，就会发现在和人、景、物（动物、植物）等相处的过程中，有很多乐趣。选其中一个乐趣写一篇简单的记叙文。字数不少于400。（书写在稿纸上）

参考答案1.下面加点的两个字，读音都正确的一项是（）A.空白（kòng）挣扎（zhèng） B.挨骂（ái）可恶（è）C.要挟（yào）咽下（yàn） D.累赘（léi）笼罩（lǒng）【答案】D【解析】【分析】【详解】考查了选择正确的读音，注意平翘舌和声调的掌握情况，这样才能做到选择正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。A．有误，“挣”应读zhēng。挣：zhēng[挣扎]尽力支撑或坚持zhèng用力摆脱束缚：～脱锁链。故为“zhēng”B．有误，“恶”应读wù。恶：wù讨厌；憎恨（跟“好”相对）：好～。深～痛绝。è恶劣；坏：～习。～意。可恶：指令人厌恶、恼恨及憎恶。故为“wù”。C．有误，“要”应读yāo。要：yāo强迫；威胁：～挟。yào重要：主～。紧～。故“yāo”。D．正确。2.下面词语中加点字读音有错误的一项是（）A.藐视（miǎo）巢穴（xuè） B.面面相觑（qù）乘车（chéng）C.肆虐（nüè）啜泣（chuò） D.自作自受（zuò）狡黯（xiá）【答案】A【解析】【分析】【详解】考查了易读错的汉字，选择正确的读音，注意平翘舌和声调的掌握情况，这样才能做到选择正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。A．有误，巢穴：指鸟兽藏身的地方；比喻盗匪等盘踞的地方。“穴”应读xué。藐视：拼音是miǎoshì，意思是认为某种事物很卑贱、渺小、是没有价值或令人厌恶，从而对它加以轻视，加以嘲笑。面面相觑：读音为miànmiànxiāngqù，意思是你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相看着，都不说话。自作自受：拼音是zìzuòzìshòu，意思是自己做了蠢事或坏事后带来的不良后果，自己承担。乘车：读音chéngchē，古代汉语词语，多义词，指安车或一位古代名人。肆虐：拼音sìnüè，汉语词语，意思是不顾一切地任意残杀或迫害;自然界事物放肆侵扰或残害；任意干残暴的事情。啜泣：读音是chuòqì，是指抽噎、抽泣，抽抽搭搭地哭。狡黯：jiǎoxiá狡猾；诡诈。3.下面词语中有错别字的一项是（）A.锋利 B.幸而 C.勉厉 D.率先【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。A、B、D正确；C．有误，勉励：意思是指劝人努力；鼓励。一般用在长辈对晚辈的鼓励。4.“禽”字第七笔正确的一项是（）A.、 B.| C.𠃊 D.𠃋【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查了学生对于所学汉字的笔顺、笔画等基础知识的掌握情况，根据课内所学完成。“禽”笔画顺序：撇，捺，点，横，撇，点，竖折/竖弯，竖，竖，横折钩，撇折，点，第7笔是“𠃊”。5.下面词语中加点字的解释有错误的一项是（）A.赞叹不已己：止，罢了 B.郑重其事其：那，那个，那些C.愚不可及及：到 D.前无古人前：未来的（用于展望）【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查了学生对于词语中加点字的理解。要想理解字义，就要先理解整个词语的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。A、B、D正确。C选项有误。愚不可及：愚蠢得别人比不上。形容极其愚笨。“及”比得上。6.下面词语搭配不当的一项是（）A.清苦的生活 B.岌岌可危的村民C.细软的沙滩 D.劫后余生的稻苗【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力，完成本题要注意认真分析所给词语的意思和特点，然后进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。C．细软：指精细而易于携带的贵重物品。故“细软”与“沙滩”搭配不当，应改为“柔软”。A、B、D项搭配正确。7.“他每日蹲在草丛里观察着鸟儿活动的情况。”这句话中“活动”的意思正确的一项是（）A.灵活，不固定 B.动摇；不稳定C.（肢体）动弹；运动 D.为某种目的而行动【答案】D【解析】【分析】【详解】本题考查了学生对于句中加点词语的理解，要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。“鸟儿的活动”指的是鸟儿的行动。“活动”为某种目的而行动。8.选择正确的字填写在横线上。艰坚毅意詹天佑深知任务的________巨，但他更知道中国人自己修筑第一条铁路的________义。因此，他________然接受任务，凭借________强的意志、实干的作风和创新的精神，使得京张铁路提前两年通车。【答案】①.艰②.意③.毅④.坚

【解析】【分析】【详解】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。艰巨：艰难巨大。故选“艰”。意义：价值；作用。故选“意”。毅然：指坚决地；毫不犹豫地。故选“毅”。坚强：顽强。故选“坚”。9.照样子，把“维持”两个字规范、美观地书写在田字格内。【答案】维持【解析】【分析】【详解】本题考查学生对字形的掌握。学生要在保证书写正确的基础上，做到字迹清晰、工整、美观，汉字间结构合理。要注意连贯书写，不能看一笔写一笔。该题要注意“维”的写法。10.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。bǔtiēzhènzuòcíàizhènjīngméngfā

bēitànchuàngshǐzhìyíhōngdòngjiūzhèng【答案】补贴振作慈爱震惊萌发

悲叹创始质疑轰动纠正【解析】【分析】【详解】本题主要考查对词语拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“振、震、轰、纠”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。11.明明读到“演讲有时需要提纲挈领抓重点”这句话时，不认识“挈”这个字，就去查字典。他先查________部，再查________画，知道了读音是“qiè”，“提纲挈领”中“挈”的意思是________。（填序号即可）挈qiè①用手提着：提纲〜领（喻简明扼要地把问题提示出来）。②带，领：〜眷。【答案】①.手②.6③.①【解析】【分析】【详解】本题考查了字的笔画和查字典。用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节，音节必须带有声调。选择字义，要结合词语的意思来思考。“挈”字共有10画，按部首查字法查字典，应先查“手”部，再查6画。提纲挈领：抓住网的总绳，提住衣的领子。比喻抓住要领，简明扼要。“挈”的意思是用手提着。12.下面语句中和“大家都说他有本事”意思不同的一项是（）A.没人不说他有本事。 B.他有本事是公认的。C.谁能不说他有本事？ D.没人说他有本事。【答案】D【解析】【分析】【详解】本题考查了句义。主要是抓句子里面的一些关键词，通过这些关键词结合的中心意思来理解句子。完成此类题目要细心，抓住句子中的关键词语，读懂它的意思，句子的深刻含义也就一目了然了。ABC句的意思都是“大家都说他有本事”；D项意思不同，意思是“没人说他有本事”。13.李刚脾气耿直，说话不讲究方式，有时常常为和同学小摩擦而不高兴。爸爸用一句名言帮助他解开疙瘩，他明白了“人各不同，朋友之间难免有分歧，要学会欣赏他人、赞美他人、宽容他人、尊重差异、加强沟通。这样才会交到更多的朋友，获得更为持久的友谊。”爸爸用的名言正确的一项是（）A.鹬蚌相争，渔翁得利 B.君子和而不同，小人同而不和C.祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 D.时间是一切冲突的治愈者【答案】B【解析】分析】【详解】本题考查了名言警句的积累，名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于留传。A.“鹬蚌相争，渔翁得利”比喻双方争执不下，两败俱伤，让第三者占了便宜；B.“君子和而不同，小人同而不和”意思是：君子可以与他周围保持和谐融洽的氛围，但他对待任何事情都持有自己的独立见解，而不是人云亦云，盲目附和；小人则没有自己独立的见解，虽然常和他人保持一致，但实际并不讲求真正的和谐贯通;C.“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”指福与祸相互依存，互相转化。比喻坏事可以引发出好结果，好事也可以引发出坏事；D.“时间是一切冲突的治愈者”意思是：所有的矛盾和冲突随着时间的流逝都会化解。时间能抚平记忆里的人和褶皱，也能解开生命里的人和症结。所以B选项正确。14.按原文填空。使弈秋诲二人弈，（），惟弈秋之为听；一人虽听之，（），思援弓缴而射之。（），弗若之矣。（）？曰：非然也。【答案】①.其一人专心致志②.一心以为有鸿鹄将至③.虽与之俱学④.为是其智弗若与【解析】【分析】【详解】考查了课文的背诵，根据课文做题，这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。选自课文《学弈》。原文：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

15.默写《竹石》。__________________________________________________________________________________________【答案】①.竹石②.咬定青山不放松，③.立根原在破岩中。④.千磨万击还坚劲，⑤.任尔东西南北风。16.习作。生活中，只要你仔细观察，就会发现在和人、景、物（动物、植物）等相处的过程中，有很多乐趣。选其中一个乐趣写一篇简单的记叙文。字数不少于400。（书写在稿纸上）【答案】范文：与花相处乐趣老舍先生以养花为乐趣，梅兰芳以养花为乐趣，田老以养花为乐趣……从古至今，许许多多的名人都以养花为乐趣。养花可以陶冶人的情操，使人获得知识。在养花的时候，看着花开花落，养花的心情也会随之变化。绿叶，焦急；花苞，惊喜；花开，高兴；花落，悲伤。在我还未养花的时候，我一直觉得养花是件矫情的事。花不仅需要施肥、浇水、修剪，还需要移植、串种，好不麻烦。但后来，一件事改变了我对花的看法。那天，妈妈从外面买回一包百合花的种子。我问她这是干什么？她说：“等开花的时候就可以剪下来当插花了。对了，