新部编版四年级语文下册二单元考试卷审定版(2套)_第1页
新部编版四年级语文下册二单元考试卷审定版(2套)_第2页
新部编版四年级语文下册二单元考试卷审定版(2套)_第3页
新部编版四年级语文下册二单元考试卷审定版(2套)_第4页
新部编版四年级语文下册二单元考试卷审定版(2套)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE页码5/NUMPAGES总页数5新部编版四年级语文下册二单元考试卷审定版班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)jièshào

tànɡshǒu

liūzǒutiǎnshǒu

bàɡōnɡyāoɡuàiɡuījuxìnɡfúshòuchánɡɡuāiqiǎo二、比一比,再组词。(10分)诉(______)抗(______)侮(______)伏(______)拆(______)坑(______)悔(______)驮(______)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_____)(_____)鼎沸风平(_____)(____)浩浩(_____)(_____)水天(_____)(_____)风号(_____)(____)山崩(_____)(_____)今天,我去海宁观潮。潮来之前,江面上(______)。潮来时,(______),潮水声犹如(______)。尽管海堤上(______),但是听不出他们在说些什么。渐渐地,潮过去了,消失在(______)的地方。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)一边……一边……不仅……还……只要……就……因为……所以……1.今天()是阴天,天空中()飘着丝丝细雨2.()我们团结一心,()一定会取得胜利。3.()下雪了,()高速公路禁止通行。4.小红()听着动听的乐曲,()看着喜欢的书。五、照样子,按要求写句子。(15分)离家很久了,我很想念妈妈。(改为反问句)_________________________________________________2.一阵悦耳的歌声打断了我的思路。(改为“被”字句)________________________________________________3.昨天下午,我去公园玩了整整一天。(修改病句)_____________________________________________________4.星星在夜空中一闪一闪的。(改为拟人句)____________________________________________六、阅读短文,回答问题。(15分)竺可桢的故事竺可桢不仅爱学习,还爱用脑子思考问题。家乡雨水特别多,屋檐上老是滴水,落在石板上发出"滴滴答答"的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴,数着数着,他像发现了奇迹,眼睛盯住石板出神,他心里纳闷:哎,这些石板上怎么有一个一个的水坑呀,水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板,也是同样的情况。他立即跑去请教父亲。竺嘉祥听了儿子的问话,由衷地高兴,耐心地向他解释说:"小熊啊,这就叫'水滴石穿'呀!别看一滴一滴的雨水没有什么厉害的,但是,天长日久,石板就被滴出小坑了。读书、办事情,也是这个道理,只有持之以恒,才会有所成就。"1.照样子,写词语。数着数着

一个一个

_________

__________

__________2.仿照下面的句子,用加下划线的词语写一句话。(1)竺可桢不仅爱学习,还爱用脑子思考问题。__________________________________(2)读书、办事情,也是这个道理,只有持之以恒,才会有所成就。__________________________________3.说说你对"水滴石穿"的理解。__________________________________七、习作。(20分)每天都会发生各种各样的事情,一定有许多事情令你难忘,选择一件令你心儿怦怦跳的事情写下来,写清楚事情的经过和你当时的感受。题目自拟,不少于350字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一介绍烫手溜走舔手罢工妖怪规矩幸福瘦长乖巧二告诉抵抗侮辱伏地拆解土坑后悔驮人三人声浪静荡荡相接浪吼地裂风平浪静风号浪吼山崩地裂人声鼎沸水天相接四1.不仅……还……2.只要……就……3.因为……所以…4.一边……一边……五1.离家很久了,我怎能不想念妈妈呢?2.我的思路被一阵悦耳的歌声打断了。3.昨天,我去公园玩了整整一天。4.示例:星星在夜空中调皮地眨着眼睛。六1.琢磨琢磨考虑考虑活动活动2.黄昏时分,天不仅刮起了风,还下起了倾盆大雨。只有经历过风雨,才能见到彩虹。3.水一直向下滴,时间长了能把石头滴穿。比喻只要坚持不懈,细微之力也能做出很难办的事。也比喻只要有恒心,不断努力,事情就一定能成功。PAGE页码6/NUMPAGES总页数6新部编版四年级语文下册二单元考试卷带答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)tǎoyànlǐyóutiánbàlìkèfǎnkànghěndúzhōnghòuqǐfúchéngjìfūhuà二、比一比,再组词。(10分)技(______)驾(______)愉(______)即(_______)换(_______)枝(______)架(______)榆(______)既(_______)唤(_______)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)腾(____)驾(____)(____)天(____)地(____)头(____)臂(____)(____)广大未卜(____)(____)神(____)妙(____)诸葛亮真是一个(__________)的军事家啊!2.三太子哪吒有着(__________)的本领。3.孙悟空一路(__________),眨眼之间便回到了花果山。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)无论……总是……只要……就……如果……就……不但……而且……1.()每个人都种一棵树,那么祖国()会变得更加美丽。2.()是夏天还是冬天,它们()那么蓬蓬勃勃。3.我们少年儿童()要学习好,()要身体好。4.()这木质存在一天,虫类()怕它一天。五、照样子,按要求写句子。(15分)小明英语成绩很好。小明受到老师的表扬。(用上关联词合为一句话)________________________________2.我们不能容忍破坏大自然的行为。(改为反问句)__________________________________3.我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。(修改病句)__________________________________4.秋天来了,苹果挂满枝头。(改成比喻句)_______________________________六、阅读短文,回答问题。(15分)秋天的雨秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没(méimò)留意,把秋天的大门打开了。秋天的雨,是一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇(shānshàn)哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你(压挤)我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、(亮晶晶油亮亮)的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。1.用“√”选择括号内正确的读音或字词。2.读短文,填一填。秋天的雨,是。秋天的雨,是。秋天的雨,藏着。秋天的雨,吹起了。秋天的雨,带给大地的是,带给小朋友的是。3.在下列括号内填上合适的量词。一()钥匙一()颜料一()扇子一()邮票一()秋雨一()歌曲七、习作。(20分)一个人做错了事并不可怕,可怕的是不能正确认识错误而一错再错。生活中,我们每个人都有犯错误的时候,请你想一想,你曾经做错过什么,自己是怎样对待和处理的,结果怎么样。要求题目自拟,400字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论