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文档简介
2023年关于学期教学工作总结范文九篇学期教学工作总结篇1
20xx—20xx学年度下学期教学工作在全体领导和老师的努力下,已经圆满结束。回顾过去,总结如下:
一、抓好常规,稳定教学秩序
1、开学初,教研室对全体老师进行了推门听课,听课率达100%。听课后,我们与老师共同探讨,探讨如何解决课堂中出现的疑难问题。一个学期以来,教学副校长听课60节,三位教学主任听课35节。
2、开学初,在基础教化股、进修学校小教部等相关部门的教学会议精神指导下,我们制定了学期初教学工作安排,在安排中全面落实了上级相关部门的要求。
3、了解学情,辅导毕业生。由于六年级有一些基础差的学生,接近期末考试,思想比较涣散,在张校长的干脆参加下,我们对个别学生进行了学习上的补差与辅导,张校长每天早晨进入班级,参加早自习管理,我们利用科任课的时间,对个别学生进行单项学问的辅导。
4、由于本学期的一些特别缘由,老师缺课比较多,为保证正常的教学秩序,教研室的全体领导主动担当起代课任务,一个学期以来,累计代课约xx0节。
5、招生工作:我校从4月份起先进行新生的招生工作,通过对学校的大力宣扬,现新生已经招生60人。
二、接着开展网络教研,提高教研效率
由于网络技术的普及,结合我乡各校开展校本教研的实际状况,本学期我们接着开展网络教研活动。
1、开学初,我们通过网络教研,进行了各年组的集体备课,老师们以年组为单位,分单元进行,使老师对教材内容及教学方法有了深化的学习。
2、4月份,我们组织班主任老师,进行了确定基础学问点的教研活动,语文学科明确了整册教材须要学生驾驭的字和词语;品德、科学等学科确定了教材学问点,并出了各单元的复习题。张校长亲自带领美术和音乐小组开展教研,极大的调动了老师参加教研的主动性。
3、6月份,我们开展了网上评课活动,针对低中高年级的语文阅读教学,供应了3个比较经典的课例,通过老师的评课,老师们对低中高年级的阅读教学明确了思路,查找到了自己教学的不足。
4、为提高毕业生的学习成果,加强毕业生管理,我们召开了毕业生班主任及学校领导的教研会,会上全体毕业班班主任介绍了班级管理的阅历,沟通了切实可行的教化管理方法,领导分工负责各学科教学,使毕业生成果有了显著的提高。
5、假期我们将通过学校网络平台,进行老师粉笔字竞赛活动。我们已经将老师写的粉笔字照下来,然后发到学校网站,全体老师参加评比,促进老师大练基本功的热忱。
三、科研课题的立项工作
1、十一五期间,我校教学方面的课题有国家级课题1项《语文学科教学方法之探讨》、省级课题1项《语文教学模式的新探究》、市级课题1项《合作学习探讨》全部完成结题工作。
2、本学期,我校根据上级科研部门的要求,确立了两项科研课题:一是市级科研课题《阅读教学中的朗读训练》,一个是省级课题《开展网络教研,推动老师接着教化》。两项课题,都已经完成了课题申请。我校被评为锦州市十一五科研工作先进单位。
四、加大双高普九工作力度,为档案的打算做最终冲刺
依据区双高水平普九工作会议精神,为打算在20xx年末迎接省预检,要在7月份前完成两年的档案。我们成立了双高工作领导和工作小组,具体的'进行了分工,明确了每个人的责任。6月份,在中心校的集中带领下,各村小完成了相关数据档案的整理,两年的数据已经全部上缴到了区督学室。由于我校行政区划分归属问题,我校的文字档案工作还未进行系统的整理。
五、接着教化工作
1、老师的十一五接着教化工作已经结束,根据市区培训部门的支配,我们对接着教化工作进行了最终的整理,老师的学分证已经登分完毕,教化技术水平证书接受了区培训部2次抽检,一次普检。一些老老师的教化技术实力考试,经过多方面的协调,全部过关。接着教化学分证验证工作正在进行。
2、本学期,为迎接省接着教化检查,我们对接着教化档案又重新进行了整理,接受了区基础教化股和区培训部的检查。
六、加强管理,提高质量
1、为了使老师树立质量意识,强化竞争意识,我们本学期制定了三项提高教学成果的措施:一是语文、数学整体成果年组第一名;二是全班成果比上学期期末成果提高幅度较大;三是班级后30%学生成果提高幅度大,这三项要进行嘉奖。
2、6月份我们对全乡各班进行了单项学问检测,一、二年级进行了百词竞赛;三年级进行了查字典竞赛;四、五年级进行了数学计算题及应用题竞赛;六年级进行了英语单词、句子及书写竞赛。
3、本学期教研室对各村小进行了2次集中检查,期中视导重点检查了各校的教学常规管理,期末我们对各村小进行了考核性的检查,主要检查了老师的备课、作业等状况。九象整理编辑工作总结
学期教学工作总结篇2
在这学期里,数学组全体老师团结协作,奋力拼搏,在教化教学和教科研工作中取得了可喜的成果,但在全面推动跨世纪的素养教化的形势下,在宝安中学面临的新的发展机遇面前,我们要进一步变更观念,为宝中的数学质量提高到新的水平而努力奋斗。
一.加强政治学习,提高思想相识
在这个学期中,我们围绕学校工作的总体目标,根据教育处、教科研室的详细布置和要求,
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