学前幼儿园-《好玩的轮胎》教学设计学情分析教材分析课后反思

《好玩的轮胎》教学活动设计执教人活动名称好玩的轮胎年龄段4-5岁领域健康单位活动目标：1、会运用轮胎练习跑、跳等基本动作，锻炼身体的力量和耐力2、探索轮胎的多种玩法，体验和同伴合作玩的乐趣重难点：难点：会运用轮胎练习跑、跳等基本动作，锻炼身体的力量和耐力重点：探索轮胎的多种玩法，体验和同伴合作玩的乐趣活动准备：

1.轮胎若干2.轻快地音乐3.沙包每人一个活动过程：

1、谈话、组织幼儿自由玩轮胎导入师：小朋友们，你喜欢玩轮胎吗？那你自己会怎么玩，玩一玩让老师看看怎么样，好，那下面给你们一分钟的时间玩轮胎，等我吹哨就停下好吗？好，开始吧。（幼儿自由玩轮胎）热身活动师：小朋友们刚才玩的都不错，有滚的、有转的、有翻得，玩法可真多，还想不想继续和轮胎玩游戏？那我们先来活动一下身体。放音乐《哇哈哈》做热身运动。分组自由探索轮胎的多种玩法(放音乐《洋娃娃和小熊跳舞》)大家一起玩，提醒幼儿注意安全，学会保护自己（1） s形跑过去，双脚跳回来（2） 两脚合并跳，两脚打开跳（3） 先爬在从轮胎里钻出来（4） 爬小山运沙包比赛师：刚才我们完了轮胎的几种玩法，但轮胎还有很多的玩法，下面我就来考考你们，来一次运沙包大赛，好不好。（1）两组互相为另一组小朋友用轮胎在运沙包道路上设障碍（2）两队互相介绍玩法（3）运沙包比赛（放音乐《加油歌》）放松活动（放音乐《数星星》）7、送轮胎回家。中班健康活动《好玩的轮胎》学情分析中班上学期幼儿动作发展的目标有具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏；2、具有一定的力量和耐力3、手的动作灵活协调《好玩的轮胎》这节活动目标中就包含了用轮胎练习跑、跳等基本动作，锻炼身体的力量和耐力，目标完全符合中班幼儿的动作发展水平，轮胎是日常生活中常见、经济、具有多种教育价值的户外体育活动材料，而且本主题《我看到的车》重的活动都和车、轮子有关，孩子们对轮胎也有很高的兴趣。体育活动并不是单纯的锻炼技能，要充分发挥幼儿的主体地位，调动幼儿的兴趣，围绕幼儿的这一兴趣点，于是我根据大班幼儿的年龄特点，设计了体育活动好玩的轮胎。《好玩的轮胎》教学活动设计执教人活动名称好玩的轮胎年龄段4-5岁领域健康单位活动目标：1、会运用轮胎练习跑、跳等基本动作，锻炼身体的力量和耐力2、探索轮胎的多种玩法，体验和同伴合作玩的乐趣重难点：难点：会运用轮胎练习跑、跳等基本动作，锻炼身体的力量和耐力重点：探索轮胎的多种玩法，体验和同伴合作玩的乐趣活动准备：

1.轮胎若干2.轻快地音乐3.沙包每人一个活动过程：

1、谈话、组织幼儿自由玩轮胎导入师：小朋友们，你喜欢玩轮胎吗？那你自己会怎么玩，玩一玩让老师看看怎么样，好，那下面给你们一分钟的时间玩轮胎，等我吹哨就停下好吗？好，开始吧。（幼儿自由玩轮胎）热身活动师：小朋友们刚才玩的都不错，有滚的、有转的、有翻得，玩法可真多，还想不想继续和轮胎玩游戏？那我们先来活动一下身体。放音乐《哇哈哈》做热身运动。分组自由探索轮胎的多种玩法(放音乐《洋娃娃和小熊跳舞》)大家一起玩，提醒幼儿注意安全，学会保护自己（1） s形跑过去，双脚跳回来（2） 两脚合并跳，两脚打开跳（3） 先爬在从轮胎里钻出来（4） 爬小山运沙包比赛师：刚才我们完了轮胎的几种玩法，但轮胎还有很多的玩法，下面我就来考考你们，来一次运沙包大赛，好不好。（1）两组互相为另一组小朋友用轮胎在运沙包道路上设障碍（2）两队互相介绍玩法（3）运沙包比赛（放音乐《加油歌》）放松活动（放音乐《数星星》）7、送轮胎回家。中班健康活动《好玩的轮胎》反思本节活动各个环节的设计，我都用心了，开始自由玩轮胎，能满足幼儿想玩轮胎的欲望，然后做热身活动，接着分组合作探索轮胎的玩法，大家一起玩轮胎，然后我又做了提升，让孩子运沙包比赛前，让幼儿互相给另一组的小朋友铺设障碍，我觉得只是我本节活动的一大亮点。活动目标贯穿在整节活动中，很好的达成。而且孩子们的兴趣还是挺高的，最后，问他们累了吗，他们说不累，看来看没有玩够。但时间有限，所以只能让孩子下次玩。但本节活动我准备的不是很充分，语言组织的不够精炼，有些话说的不是那么通顺，还有就是给帮忙老师沟通的不是很详细，导致孩子在