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文档简介
阅读理解专项一、课内阅读。青蛙卖泥塘(节选)“卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又(站√战)在牌子旁吆喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花(丛√从)中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽(jǐnjìn√)情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?于是青蛙不(在再√)卖泥塘了。1.用“√”选出文段中括号里正确的字与读音。2.给画“____”的句子加上合适的标点符号。3.“吆喝”是同偏旁的字组成的词语,在选文中再找出两个这样的词语。蝴蝶游泳4.青蛙的泥塘现在是什么样子的?请你用“”画出相关语句。5.青蛙卖泥塘的时候把泥塘的优点都说了出来,这样大家才会有兴趣来买泥塘。如果让你来推荐一本书或一种文具,你会说些什么?示例:这本书的名字是《西游记》(儿童版),里面讲的是唐僧师徒取经的故事,可精彩了。书里面的每个字都加了拼音,还有很多漂亮的图片。谁想看的话,就来找我吧!二、课外阅读。(一)下雨了哗啦哗啦下雨了!大家跑来跑去,要找一个避(bì)雨的地方。小蚂蚁找到了一个胖胖的蘑菇,躲在下面避雨。啊,在这里避雨真好,蘑菇像把小花伞。蝴蝶找到一片圆圆的、绿绿的叶子,躲在下面避雨。啊,在这里避雨真好,绿叶像顶小帐篷。小蜜蜂找到一朵香香的、红红的花儿,躲进花心儿里避雨。啊,在这里避雨真好,花儿像一间香喷喷的小房子。1.照样子,写一写。香喷喷脆生生酸溜溜跑来跑去自言自语笨手笨脚2.从选文中找出词语填一填。(胖胖)的蘑菇(香香)的花儿(绿绿)的叶子(香喷喷)的小房子3.选文中写了三种小动物避雨,分别是小蚂蚁、蝴蝶、小蜜蜂。4.选文中画“____”的句子把蘑菇比作小花伞。5.还有什么小动物在避雨?请你仿照第2自然段写一写。小鸡找到了一片大大的芭蕉叶,躲在下面避雨。啊,在这里避雨真好,芭蕉叶像座小亭子。(二)在开满花朵的信里太阳给月亮写信。铺开天空那湛蓝的信纸,用金灿灿的阳光写下暖和的问候。飘飞的云彩,是问候时开出的花朵。在开满花朵的信里,太阳给月亮讲白天的故事。白天的故事看得见,摸得着,还能分辨出彩虹般鲜艳的色彩。太阳给月亮的信封上,贴的邮票是“夕阳”或“晚霞”。月亮给太阳写信。铺开天空那墨黑的信纸,用银色的月光写下轻柔的问候。闪烁的星星,是问候时开出的花朵。在开满花朵的信里,月亮给太阳讲夜晚的梦想。夜晚的梦想有很多很多,也很神秘。夜晚的梦想看不见,但能让人联想到很远很远……月亮给太阳的信封上,贴的邮票是“晨曦(xī)”或“朝霞”。1.从文中找出词语填一填。(闪烁)的星星(金灿灿)的阳光(银色)的月光(飘飞)的云彩2.太阳和月亮给对方的都是开满花朵的信。太阳给月亮的信中,“花朵”是云彩;月亮给太阳的信中,“花朵”是星星。3.太阳给月亮的信中没有(B)。A.暖和的问候B.夜晚的梦想C.白天的故事4.夜晚的梦想(A)。A.很多、很神秘B.有鲜艳的色彩C.看得见,摸得着5.读短文,判断下列说法的对错。对的打“√”,错的打“×”。(1)太阳给月亮写信,用的是墨蓝的信纸。(×)(2)月亮给太阳写信,写下轻柔的问候。(√)(3)太阳给月亮的信封上,贴的邮票是“夕阳”或“晚霞”。(√)6.白天或晚上会发生什么有趣的事?大胆想象,写一写“太阳给月亮的信”或“月亮给太阳的信”,讲一讲它们的趣事吧!太阳给月亮的信:暴雨来临前,电闪雷鸣,风卷着云,雨乘着风,整个天空就如唱戏的大舞台。(三)我的旅行①我是一颗小小的豆瓣,我和同伴们一起离开了豆芽筐(kuānɡ)子,先来到一口锅中,又来到一个盘子里,接着我被一双筷(kuài)子夹起来,送进了一个小孩子的嘴里。②许多同伴被牙齿嚼碎(jiáosuì)了,但那个小孩吃得太快了,我还没有被嚼碎,就跟大伙儿一起来到了食道。③我顺着食道往下溜,来到一个倒挂的葫芦里,这个葫芦就是胃。我在胃里转了几个钟头,还是一颗好好的豆瓣。后来,我来到了小肠。我在小肠转了半天,还是一颗好好的豆瓣,又跟着渣(zhā)子滑进了大肠。④大肠是排泄(xiè)渣子的。我同渣子一起,顺着大肠从肛(ɡānɡ)门里跑了出来。就这样,我在那个小孩的身体里白白旅行了一趟。1.短文共有4个自然段,在文中用序号标出来。2.短文中的“我”是豆瓣。3.“我”旅行的过程是怎样的?读短文,完成下列思维导图。4.短文中“倒挂的葫芦”指的是C。A.大肠B.小肠C.
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