2023年阅览室工作总结_第1页
2023年阅览室工作总结_第2页
2023年阅览室工作总结_第3页
2023年阅览室工作总结_第4页
2023年阅览室工作总结_第5页
已阅读5页,还剩28页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年阅览室工作总结阅览室工作总结1

20xx新年即将来临,本学期阅览室工作已经结束。本学期学校图书阅览室工作在学校领导的正确领导下,脚踏实地的工作,使工作落到了实处,阅览室从学期起先搬迁,整理,装饰,丰富藏书,逐步形成了现在的规格。回顾过去,展望将来,本学期工作总结如下:

一、地位条件

本学期我校制定了图书阅览室各种制度,图书阅览室工作列入学校办公室常规工作,李玲主任等多位领导多次对阅览室工作进行检查指导,促进了图书阅览室的工作的进步。

阅览室订阅了国内知名重要的报纸和杂志,有《中国青年报》、《中国消费者报》、《信阳日报》、《中国教化报》等,《教化科研》、《中小学教化》等教化类杂志,还有每门学科的专业期刊,便利本校老师在教化管理、专业等多方面的再深造。

二、管理与探讨

严格按规章制度办事,定期核对书籍数目,数目相符,簿册齐全。阅览室里的书籍收发借阅严格登记并定期整理、装订整齐。本学期新增图书,仔细规范的`登记编目刚好上架,使图书刚好、充分利用。

三、运用效果

室内整齐,内部设施摆放整齐,廉洁文化标语,各种制度健全,文化氛围深厚。新书刚好发校讯通向老师们举荐,阅览室定时开放,借阅正常。

以上是本学期阅览室工作总结,在今后的工作中,我将更加努力的做好阅览室工作,为本校老师教化教学服务。

阅览室工作总结2

20xx年1月份元旦过后,领导支配我在电子阅览室工作。和之前在各个部门的学习实践不一样,这次算是短暂的固定下来了。

电子阅览室也算是为读者服务的业务部门,但是同其他各个部门不一样,是负责管理读者上网学习的业务部门。在组长帅姐和以前在这个部门工作的李姐的帮助下,我很快的熟识了电子阅览室的工作流程。

我在电子阅览室的工作主要是以下几项:

1。每周二做一次服务器的备份。

2。每月对馆网站内容进行一次更新。

3。每天下班前查账并记录。

4。半月至一月一次记费备份。

5。企业个人所得税的报税工作。

6。每周日开关单位服务器。

7。管理读者日常的上网学习。

7月份筹备已久的搬家工作正式起先了。各个部门停止了对外的读者服务,起先各库室捆书工作。电子阅览室由于没有别的部门大量的书籍,在整理打包完了以后,我也加入到了各个部门的捆书队伍中去。通过大家共同的努力协作,捆书顺当按时的完成了。

7月28日,我馆的搬迁工作正式起先了。从搬迁工作起先,各个部门是共同协作完成的。由于工作量大,部队的官兵们也主动的加入到我们的搬家队伍中来。从数量繁多的书籍到馆内的各种设备、到零碎的办公用品,大家都勤勤恳恳主动的协作。馆内有好多岁数偏大的老同志和身体有病的同志,但是工作起来大家都是一样搬上搬下,埋头苦干,没有一丝怨言的干着和年轻人一样的活。最终在大家的辛勤努力下,图书和设备都顺当的进入了各个库室。

搬完书籍和杂物之后是整理各个库室图书上架的收尾工作。由于电子阅览室旧的一批电脑老化了不能满意新馆的设备的'运用条件,馆内安排更换一批新的电脑。新设备没有到,电子阅览室的搬家工作也告一段落了,我被短暂支配在报刊阅览室和金姨、李姨一起工作。接下来的日子,金姨和李姨把种类繁多的报纸和杂志拆包分类上到报架和书架上,我负责打各个架子上的架头。完成了报刊阅览室工作以后,我们又到二楼综合阅览室进行整理工作。先是整理摆放旧报纸,之后是综合书籍的拆包上架整理。由于书籍繁多,李姐和小赵也加入到我们的队伍中来。通过大家的共同努力,顺当的完成了报刊阅览室和综合库的整理工作。

全馆的搬家工作顺当的完成了。

领导依据新馆状况重新安排了各个部门的工作人员。我被安排在了少儿阅览室,和组长高姐、还有高姨一起为新馆开业做打算。剩下的日子里,大家翘首期盼新馆开馆的到来。想着读者们能在这个崭新的、环境美丽的新图书馆学习学问、陶冶情操,我们全部员工都充溢了期盼,搬家过程中一切的汗水、辛苦都是值得的。

在上半年的工作和下半年的搬家期间,馆领导不忘组织我们进行了多次的素养学习、业务培训。利用闲暇时间,我学习了《超越自我》一书;作为新进员工,进行了五天的业务培训;为了迎接新馆的开馆,和大家一起到南京图书馆考察学习。通过各种的学习充溢了自我,提高了业务水平,更加打算充分的迎接新馆的开业。

今年的工作在大家的共同努力下就要告一段落了。希望接下来在新的一年里、在这个新的环境下能更好的工作,更好的为读者们服务。

阅览室工作总结3

“生活中没有书籍,就似乎没有阳光。”学校图书阅览室是学生获得学问的志向场所,是老师接着培训的平台,我校图书阅览室本着一切为读者服务的宗旨,围绕优化服务、拓展图书室教化和信息的功能,从读者服务、业务管理入手,圆满地完成了各项工作。现将这一学期的工作状况作简要的总结:

一、优化基础服务

在这一个学期中,接着把师生至上,服务第一的宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。

1、满意师生需求,增加开放时间。为满意师生须要,我们努力增加开放时间,图书借阅室实现每天中午、课外活动准时开放制度,保证了学生、老师借阅图书的需求。

2、完善排架,更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者,遵循图书分类排架规则,设置各类图书导引,使图书标引更加规范,让读者利用图书资源更加得心应手。本学期图书阅览室还主动帮助学校做好教科书循环运用的工作。

3、仔细做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。

首先,新购进的纸质图书一律进行分类、编目,登记,并尽快上架流通。

其次,学校图书馆是为教化教学服务的,是为广阔师生服务的。图书要能充分发挥其作用,关键在流通。只有坚固树立“读者第一,服务至上”的新思路,才能真正做到既“为人找书”,也“为书找人”,想方设法满意读者的各种需求,使“书尽其用”,充分发挥书、刊、资料的作用。依据师生的不同要求,做好图书的举荐、介绍和借阅工作。

二、优化读书环境

尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛,做好新书介绍工作。努力搞好图书馆的环境卫生,做到窗明几净,桌椅整齐,地面整齐,书架、报刊排列整齐。

三、调动阅读主动性。

一旦对阅读产生了爱好,在阅读过程中就会处于高度自觉状态,会以惊人的毅力去学习。因此,学校不仅对老师、更对学生通过更新导读方法来诱发阅读的爱好,要求学生阅览图书时带好笔记本,摘录好的`文字。

通过阅读图书,激发了学生的学习主动性,同时,也提高了学生的整体素养。实践证明,学校图书阅览室在旺盛校内文化生活,全面提高学生素养中起着不行低估的作用。虽然图书阅览室工作取得肯定的成果,但也存在不足之处,我决心取长补短,努力提高图书阅览室室的管理水平,提高创新意识,争取更大的成果。

阅览室工作总结4

20xx年是花果畈村电子阅览室历史上特别的年份,新电子阅览室的建设今年竣工,于6月初正式启用。过去的这一年里,学院电子阅览室一方面接着坚持做好高效率、高质量的常规服务,另一方面,围绕电子阅览室的硬件搬迁和资源整理,开展了大量的工作。

一、常规服务常抓不懈

在20xx年里,电子阅览室接着坚持服务第一,读者至上的理念,常规工作常抓不懈,各部门克服搬迁工作的诸多困难,确保电子阅览室整体服务高标准、持续稳步地运行。

二、搬迁工作稳步有序、组织严密、进展顺当

电子阅览室搬迁工作是20xx年常规工作之外的重中之重工作,前后分为两个阶段。

上半年工作重点是结合大楼土建收尾工作的进度,对新馆的书库、流通阅览室、办公室、电子阅览室等空间的布局规划,完成各种硬件设施、设备选购 前的考察、分析、论证、标书制作等技术性工作。6月下旬,在尽可能不影响正常开馆的前提下,电子阅览室启动了搬迁方案。全体员工加班加点,利用短短十天时间,完成对馆藏图书的打包、各类设施设备的整理工作,为暑假期间的搬迁工作,做好充分的打算。

20xx年的暑假,电子阅览室搬迁工作进入攻坚阶段。电子阅览室全体员工连续奋战50天,完成了对电子阅览室全部硬件设备设施的搬迁工作,完成了馆藏200多册图书的搬迁、整理、上架、排架工作,完成了数字资源运用培训室、特色资源库、电子阅览室、流通阅览室的建设工作,以及新电子阅览室全部办公室的整理等工作。

搬迁工作由于方案科学、组织严密、管理到位,整个流程稳步有序、进展顺当。而且,通过这一次的搬迁工作,电子阅览室馆藏纸质资源分类管理得到了优化,数字资源建设进一步丰富,扩建了电子阅览室,增加了学生阅览座位,电子阅览室的学习与育人环境以及管理人员的服务条件都得到改善。搬迁工作全面顺当地完成,既是对电子阅览室管理与服务水平一次大检验,是对电子阅览室资源管理水平的一次全面优化和提升,也成为熬炼和培育工作人员服务意识和业务实力一次大练兵。

三、部门工作存在的问题与不足

在新电子阅览室的工作环境里,硬件、软件条件都有了很大的.改观,工作人员的服务意识、窗口意识、规范意识也得到很大的提高,但是,实际工作中依旧存在一些问题,主要表现在:

1、在强化服务意识的前提下,还应有所创新,如在建设有效吸引读者主动参加和互动的服务模式方面力度不够,方法不多。

2、电子阅览室数字化资源建设工作有待加强,二次文献开发与利用有待加强,,读者利用数字资源的意识以及资源利用率有待提高。

3、还要接着加强电子阅览室队伍的建设,使之能真正适应现代化电子阅览室的要求。

本身存在的某些问题,以及大楼建设中在水电、渗透、门锁、照明等方面存在的一些细微环节问题,电子阅览室的日常服务也偶而受到影响。

阅览室工作总结5

这学期,对于阅览室来说,是平凡的一学期,我们团结协作,踏踏实实完成各项任务,使阅览室发挥了应有的教化、服务功能;然而又是不平凡的一学期,我们创新探究,不断追求更完备的境界,使阅览室成为师生亲密的挚友。现将主要工作总结如下:

一、坚决不移地做好借阅这一中心工作,满意读者的一切需求。首先完善了借阅及赔偿制度,针对师生借阅的不同特点,制定不同的借阅方法,简化借阅手续。结合实际状况培育班级图书管理员,壮大了服务队伍。其次利用优秀书刊资源,激发师生借阅爱好,对学生每月未总结各班借书、阅览总人次,公布每月借书、阅览前三名,并颁发奖品,各班图书管理员可办理个人借书证,阅览室每日抽出一名幸运读者、赐予嘉奖,用激励的方法、用优质的服务,用优秀的书刊来吸引学生到阅览室,对老师,刚好了解他们教研所需,刚好为他们教学供应有价值的参考资料。再次,创建优良的借阅环境。新书登记、分类、编目、科学排架,归还的图书刚好上架,整理、修补,每日报刊杂志登记、上架、更换,每月报刊杂志装订、保藏、登记;室内卫生每日一小扫,每周一大扫,做到窗明几净、室内整齐,读者走进来就感觉到身心愉悦,优良的借阅环境也是促使借阅工作更好的开展。通过多种途径,借阅工作又迈上了一个新的`台阶,全期师生借书总人次达70多人,阅览总书籍达680多册。

二、重视图书宣扬,加大宣扬力度。壮大了宣扬队伍,阅览室工作人员全体参加图书宣扬,班级图书管理员在班上每月宣扬,通过竞赛、发动全体学生参加宣扬活动,这样,一支强大的宣扬队伍为图书宣扬供应了有力保障;宣扬内容更贴近师生,有新书介绍及明介绍举荐优秀书刊,有高考资讯,报道高考信息、学习方法,有图书月报,了解阅览室工作,了解师生借阅,谈谈读书心得;保证宣扬时间,每周一次新书介绍、每周一次高考资讯、每月一次图书资讯月报,不定期地推出信息专栏;完善了宣扬制度,每次宣扬工作后刚好作好记录,包括时间,宣扬内容、形式及责任人等。

三、开展读书活动、激发读书爱好。全期共组织4次读书活动:即图书馆基础学问讲座,宣扬海报评比,读书笔记评比,我和图书室征文活动,形式多样、参加主动,全期学生参与读书活动共130多人次,获奖人数达70多人,活动前有支配,活动中有组织,活动有记录,使读书活动的开展走上规范化道路。

四、克服重重困难,刚好精确发放课本书籍,保证教学顺当开展。发放课本等书籍,我们克服人手少,场地小,数量多,时间紧等困难,发挥不怕苦、不怕累的精神,如质如量完成任务。全期发放课本21880册。作业本36200册,其它书籍18020册。

我们执着,在平凡岗位上干着平凡的工作,我们傲慢,在平凡的工作中做出了不平凡的成果。今后,我们接着努力。

阅览室工作总结6

图书馆个人工作总结我于XXXX年进入XX图书馆,作为图书馆成员的一分子,本人主动发挥自己的主观能动性,仔细履行自己的工作职责,并于x年x月被聘任为助理馆员。不仅每年能较好的完成年初制定的工作目标,为图书馆总体目标的实现,作出了自己应有的贡献,而且我不断努力、创新工作,得到了领导和广阔读者的好评和赞誉。现将任职以来的工作总结如下:

一、不断以科学的政治思想武装头脑,为工作奠定良好的理论基础科学理论是实践的'基础。自任职以来,主动参与单位的学习,几年中没有缺席一次,真正把学习作为提高自己理论水平的极好机会,学习时能按要求打算发言提纲,提高学习的效果。平常也能注意时政的学习,了解国际国内的大事,只有信息精确,理解对路,才能与党中心、于上级保持一样,才能将理论付诸实践,才能更好地为读者服务,为大众服务,为基层服务。

二、不断锐意创新,工作取得肯定实效自参与工作以来,依据分工我主要在借阅部工作,负责图书馆的日常外借、归还以及搜集、整理馆藏工作。涉及工作点多、面广、阵线长,有时因为忙连家都顾不上,即使这样,我没有发过一次火,叫过一次累,而是主动努力,始终如一,一次次完成了领导交给的任务。

借阅工作借阅工作包括借阅证的办理、退和换发手续以及图书报刊的搜集整理、保存完善等。它所涉人群广,有机关干部,有一般市民,更多面对的是不同等级的学生。他们流淌性大,而且一次借阅量大,很简单造成书籍丢失和借阅秩序混乱,为此,我们作了大量调研,以此满意不同层次读者的需求,从而扩大阅读面,扩大阅读群。我们的工作得到了广阔市民和学生的好评,同时也为我市文化建设、文化扩面作出了主动的贡1献。

借阅工作千头万绪,枯燥繁琐,然而,工作的责任心要求自己耐性耐性、再耐性。几年来,我经办的借阅证就有几千份,涉及人数上万人。

还通过“世界读书日”“图书服务宣扬周”等形式作好图书馆的宣扬工、作,吸引更多更广的人群走进图书馆、走进学问、走进将来。深化基层搞调研,为老干部宣讲新政策、新时势,撰写调研报告?篇;深化农村为农夫兄弟送去致富书籍上千册和致富信息上百条;深化学校,介绍图书馆状况,向他们举荐优秀书籍和新书,引导他们多读书、读好书、好读书。

二、不断加强业务学习,工作进一步提升图书馆是服务部门也是业务部门,由于服务的须要,所以对业务要求也很高,同时由于现代技术的发展以及它在图书馆中的应用,我越来越相识到在图书馆工作中必需提高图书馆的业务学问水平,于是努力钻研业务,并主动探讨,几年来阅读有关书籍和文献?余篇,撰写论文《xx》、本人还主动参与现代技术的学习,除参与图书馆组织的计算机基础学问培训外,还参与馆外计算机课程的学习,并获得计算机应用实力考试合格证书。还留意汉语言文学和英语学习,平常有针对性地阅读有关书籍,努力使自己能跟上时代发展的潮流。

几年来,无论在政治上、思想上、工作上、业务上自己都有不同程度的提高,较好地完成了领导交办的各项工作任务,得到了领导和同志们的一样好评。

阅览室工作总结7

一、图书室

过去的一年,在校领导的支持与关怀下,我在这个岗位努力、辛勤的工作,得到了许多老师的好评。现将本学期的工作总结如下:

1.深化教学第一线,了解教与学状况,定期了解学生老师们的心声,充分听取师生看法,刚好购置教学急需的图书报刊,尽力满意老师的需求。

2.增加服务意识,一切为教学服务,建立健全各项规章制度,岗位职责。坚持一切工作按规章制度办事,按程序办事。

3.加强信息化管理、不断改善办公室案件,争取早日完善电子阅览室。

4.以师生员工满足为服务宗旨,着力改善图书的分编和保藏工作。做好图书的分类工作:新书采集——验收——登录——分类——著录——技术加工——书目组号——典藏——读者利用。其中分类工作有:查看——主年类——归类——给书次号——复核

5.树立一切为教学服务的理念,强化内在建设提高服务水平。着力抓好图书室的开放和借阅工作,主动为师生供应力所能及的优质服务,让师生满足而归。

6.做好图书室的环境卫生工作,努力创建一个和谐有文化底蕴的育人场所。创建一个宽松和谐的团结友好的氛围。

二、阅览室

1.教材发放工作烦杂、劳累、一切以师生为重,听取领导支配。

2.做好报刊的收集和整理及保管工作。

3.保持好阅览室的环境卫生工作。

4.做好白托生的.图书借阅工作。

三、资料室

1.做好老师用书的借阅工作,保管好全部老师用书。

2.保持好资料室的环境卫生分周一大扫。

本学年,将以高涨的热忱主动仔细的看法踏实负责的工作作风,做好自己的全部工作。

XX

20xx年6月

阅览室工作总结8

一年来,我科室在图书馆各级领导的指导帮助下,本着“服务第一,读者至上”的理念开展工作,主动发挥自己的主观能动性,仔细履行自己的工作职责,较好的完成了电子阅览室地管理工作。现结合工作实际总结如下:

一是注意学习,不断提高工作实力。电子阅览室是业务部门,由于现代技术的发展在电子阅览室中应用,对技术要求也在不断提高。我科室能够相识到在电子阅览室工作中必需提高电子阅览室的业务学问水平和现代技术水平重要性,平常注意刻苦钻研业务,学习业务学问,不断提高工作实力。只有工作实力提高了,才能更好的指导读者,高效率、高质量为顾客服务。

二是端正看法,不断提升服务水平,电子阅览室工作宗旨就是在网络,信息,多媒体,机房,电子图书等方面为全体读者供应优质服务,因此,作为电子阅览室工作人员,端正看法,注意提高服务意识和业务水平是至关重要的。为了提高服务意识和业务水平,我科室注意和同事在工作中互通有无,互补互学,有时在指导读者过程中,向读者学习。通过学习,且端正了服务看法,自己进一步提升了服务水平。

三是加强管理,注意美化阅览环境,电子阅览室目前有电脑32台,服务包括宣扬国家文化网络平台,电子图书阅读、电脑基础学问和技术服务等。电子阅览室的管理是一项特别繁琐的工作,除了电子阅览室中硬件,系统,网络维护以外,我们注意刚好进行卫生消毒,为读者上网学习和阅览电子信息创建更好的上机环境。

四是开展活动,我们仔细做好大量日常上网、询问等服务工作。我们从原来的手工记录更换成软件管理,逐步走向了正规化、现代化的管理。年接待读者6000余人次,办理陕西省图书馆数字资源证300余张。完成馆领导下达的目标任务。元月我们有组织人员到各乡镇对基层点电子阅览室进行了检修和运用操作方法,使基层管理人员更好的为社区群众服务。我科室有根据省中心的支配,利用电脑优势为农夫工进行网上购票活动。三月我科室主动和省馆联系建成了泾阳县图书馆网站并贴进行更新维护。四月我科室有组织人员参与了省馆举办的网络科普学问竞赛活动我馆吴晓燕并取得了一等奖。同时我们有参与两会服务为代表们办理了陕西省图书馆数字资源证和图书证受到了代表们一样好评。并贴获得了省联盟网站及数字资源先进集体。下来我们迎接全省三级馆评估打算了资料并贴受到咸阳市考核办的好评。7-9月我们有拉网式的手把手对全县13个乡镇231村和社区共享工程设备操作进行了培训。受到群众的好评。今年我科室有开展学习了国家发展中心的远程培训十余次。同时有参与了咸阳市图书馆举办的'全省公共图书馆业务学问技能竞赛活动。个人获得了二等奖集体获得了三等奖。11月我科室有主动协作各乡镇完成了基层点的电子阅览室的升级任务。通过以上活动我科室圆满完成今年的各项目标任务。

五是遵守馆规,严格按规章制度办事。没有规则不成方圆,我科室能够仔细学习馆里的各项规章制度,并严格按规章制度办事,从不迟到,早退,不无故矿工。注意用馆规来约束自己,塑造图书馆管理员工的良好形象。我们的服务意识、窗口意识、规范意识也有很大的提高。

总之我科室圆满完成了20xx年图书馆领导下发的各项目标任务。但是也存在的不足:1.工作中创新意识不够,如在建设有效吸引读者主动参加和互动的服务模式方面科学家缺乏力度。2.电子阅览室数字化资源建设工作及二次文献开发与利用方面还有待加强。读者利用数字资源意识以及资源利用率有待提高。3.还要接着提升电子阅览室管理员实力真正适应现代化电子阅览室的素养要求。

泾阳县电子阅览室

20xx.12.30

阅览室工作总结9

本学期,我校图书室以《中小学图书馆(室)规程》为依据,依据学校工作的要求,进一步相识学校对图书室工作的新要求,进一步提高对学校图书室重要性的相识,充分发挥图书室在教学、科研和实施素养教化中的作用,提高图书资源的运用价值,使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期,图书室将紧紧围绕学校工作安排、图书室的标准扎实开展工作,不断提高图书室的育人功能。

一、严格执行各项规章制度,使图书室的工作规范化。

1、制度是做好每一项工作的前提,是提高工作效率的牢靠保证,图书室工作也不例外。开学初,图书室轮番组织各班学生学习墙上的各项规章制度,并严格执行各项规章制度。

2、本学期全校有7个班级,近三百名学生。图书室针对全校师生开放,学生集中借书,借阅时,充分发挥班干部及小图管员的作用。

3、平常常常向学生进行宣扬、教化,要求他们爱惜图书,不能损坏,更不能丢失。

4、尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛,做好新书介绍工作。努力搞好图书室的环境卫生,做到窗明几净,桌椅整齐,地面整齐,书架、报刊排列整齐。

二、仔细做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。

1、新购进的纸质图书一律进行分类、编目,登记,并尽快上架流通。

2、仔细做好全校师生的报刊订阅工作。主要期刊报纸到年底装订成册。

3、学校图书室是为教化教学服务的`,是为广阔师生服务的。馆藏图书要能充分发挥其作用,关键在流通。只有坚固树立“读者第一,服务至上”的新思路,才能真正做到既“为人找书”,也“为书找人”,想方设法满意读者的各种需求,使“书尽其用”,充分发挥书、刊、资料的作用。依据师生的不同要求,做好图书的举荐、介绍和借阅工作。为了便利师生借阅,扩大书刊流通范围,尽量增加图书室的开放时间,常常督促学生借还书,同时,刚好做好图书的整理、修补、上架工作,以便于师生借阅。本学期生均借书5册以上,室藏流通率80%以上。

4、学期结束前进行图书的剔旧整理工作,剔出损坏的图书,进行修补,无法修补的就作剔旧处理。

三、紧密围绕素养教化,主动协作学校的各项活动开展一系列工作。

在新一轮的课程改革中,图书室紧密围绕素养教化,充分利用室藏资源,主动协作教育处、少先队大队部开展了各种读书活动及有效的导读工作。如爱国主义读书教化活动、小学生“阅读之星”作文评比、协作学校进行手抄报评比等一系列读书活动。图书室举荐供应读书内容,有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名

人名著、名人传记、爱国故事、有关独创家、运动员的故事等一系列图书。还协作教育处、大队部组织同学们阅读与各年级读书活动主题相关的书籍,让每位同学仔细阅读。阅读完后,写好摘抄、读后感、自编读书小报,上交教育处进行评比。

实践证明,学校图书室在旺盛校内文化生活,全面提高学生素养中起着不行低估的作用,无时不在发挥着它的宣扬鼓动和思想教化作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作,我决心不断努力,进一步做好图书管理工作,让图书室成为师生取之不尽,用之不竭的学问源泉。

阅览室工作总结10

时间匆忙,岁月如梭,一个学年已经结束了。书籍是人类才智的结晶。生活中没有书籍,就似乎没有阳光。在本学年中,经过大家的共同努力,学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学年的工作状况作个简要的总结:

一、规范管理,提高管理水平

1、健全各种管理制度,正常开展借书、阅览活动,对新进的图书,采纳科学的方法进行分类、编目与整理,为每本书登记建卡,为每位老师、学生办理借阅卡,做好图书和资料的出借工作。

2、仔细学习《中小学图书馆规程》,增加了服务意识,使工作达到规范化、制度化,一心一意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一样好评。

3、刚好为老师编写好各种图书和资料索引,一有新书刚好供应新信息,以便老师查找、查阅,全面提高学校图书室资料的流通率,利用率,充分发挥学校图书室的作用。

4、培育班级图书管理员,加强了爱惜书籍的.教化,指导学生合理地保管书籍:留意防潮、防折、不涂划、不污损,一学年来,图书室的图书完好无损。

二、开展活动,发挥育人功能

为了适应学生乐读这一目标,图书管理员能有目的地向

学生举荐新书,这一年中,我校共增加图书2千多册,大大地扩大了学生的阅读范围。本学年中,开展了小学生“科普创新”征文竞赛、“爱国主义教化”等读书竞赛,“礼仪教化”学问竞赛,激发了学生的阅读爱好,养成了良好的读书方法。

一学年来,活动的开展熬炼了学生的思维实力、口头实力、写作实力、鉴别实力和观赏实力。在今后的工作中,我们将依据师生的需求,依据学校的实际状况,广泛地增加各种书籍,加强管理,更好地为师生服务,把图书室办得更好,使之在教化教学中发挥更大的作用。

三、回顾本学年来图书馆的工作,有很多不足之处有待我们改进:

1、更新的图书在数量上和内容上还无法满意学生的须要,还不能有效的调动学生的阅读主动性。

2、重点书目举荐、新书举荐工作还不够刚好、有效,许多时候只是将书目的名称告知大家,而没有相关的内容介绍,没有起到应有的举荐作用。

3、部分书籍破损后没有刚好修补,复本过多的书籍没有刚好注销,书架上书籍的排放显得杂乱无章,空间的利用不够合理。

4、学生的读书主动性不高,班与班之间借阅图书的次数差距较大。表现在:每天中午本该是借阅图书的时间,而

有的班级却忙于做作业,根本无暇顾及借书。有的班主任对此也不闻不问。

阅览室工作总结11

时间匆忙,岁月如梭,20xx年已经结束了。在这一年中,经过大家的共同努力,学校阅览室管理工作有了明显的提高。现将过去这一年的工作状况作个简要的总结:

一、严格执行各项规章制度,使阅览室的工作规范化。

1、制度是做好每一项工作的前提,是提高工作效率的牢靠保证,阅览室工作也不例外。开学初,阅览室轮番组织各班学生学习墙上的各项规章制度,并严格执行各项规章制度。

2、本学期全校有12个班级,300多名学生。阅览室实行全天候全开架开放,学生每天中午集中借阅的时间是12:00-12:55,借阅时,充分发挥班干部及小图管员的作用,同时,阅览室管理人员建议学生每人打算一本读书卡,当看到好词佳句或有启发处,能顺手摘抄到读书卡上,到期末进行汇总评比,看哪位学生写得比较好。

3、平常常常向学生进行宣扬、教化,要求他们爱惜图书,不能损坏,更不能丢失,如若丢失,一律按制度进行赔偿。

4、定期召开学生阅览室管员会议,总结前阶段工作,布置下阶段工作,刚好找出工作中的不足之处,以引起今后的留意。

5、各种台帐齐全,书帐基本相符,图书经费专款专用。

6、尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛,出好黑板报,做好新书介绍工作。努力搞好阅览室的环境卫生,做到窗明几净,桌椅整齐,地面整齐,书架、报刊排列整齐。

二、仔细做好阅览室、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。

1、新购进的纸质图书一律进行分类、编目,登记,并尽快上架流通。

2、学校图书室是为教化教学服务的`,是为广阔师生服务的。馆藏图书要能充分发挥其作用,关键在流通。只有坚固树立“读者第一,服务至上”的新思路,才能真正做到既“为人找书”,也“为书找人”,想方设法满意读者的各种需求,使“书尽其用”,充分发挥书、刊、资料的作用。依据师生的不同要求,做好图书的举荐、介绍和借阅工作。如青年老师要上公开课、练兵课,尽力为他们举荐相关的图书、音像资料。遇到节日、纪念日,向学生举荐有关的图书。为了便利师生借阅,扩大书刊流通范围,尽量增加阅览室的开放时间,常常督促学生借还书,同时,刚好做好图书的整理、修补、上架工作,以便于师生借阅。今年1至3年级学生借书证覆盖率100%,本学期生均借书4册,馆藏流通率80%以上。

3、学期结束前进行图书的剔旧整理工作,剔出损坏的图书,进行修补,无法修补的就作剔旧处理。

三、紧密围绕素养教化,主动协作学校的各项活动开展一系列工作。

在新一轮的课程改革中,阅览室紧密围绕素养教化,充分利用馆藏资源,主动协作教育处、政教处开展了各种读书活动及有效的导读工作。如爱国主义读书教化活动、“学用评”的评比、“感恩父母、感恩社会”演讲竞赛、“文明礼仪标兵”手抄报评比等一系列读书活动。图书室举荐供应读书内容,有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、名人传记、爱国故事、有关独创家、运动员的故事等一系列图书。还协作教育处组织同学们阅读与各年级读书活动主题相关的书籍,让每位同学仔细阅读。阅读完后,写好摘抄、读后感、自编读书小报,上交教育处进行评比。通过一系列读书活动的开展,激发了学生学习的主动性,同时,也提高了学生的整体素养。

实践证明,学校阅览室在旺盛校内文化生活,全面提高学生素养中起着不行低估的作用,无时不在发挥着它的宣扬鼓动和思想教化作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作,我决心不断努力,进一步做好阅览室管理工作,让阅览室成为师生取之不尽,用之不竭的学问源泉,成为不断供应精神食粮的素养教化的“粮仓”。

阅览室工作总结12

一学期以来,经过本人的努力,老师阅览室管理工作有了明显的提高。现将过去这一年的工作状况作个简要的总结:

一、加强政治学习,提高思想觉悟

本学期一起先,我就根据学校的布置,制定政治学习安排,并且按安排地在每周所定的政治学习时间里,仔细地学习。通过学习,统一了相识,理清了观念,遵守各种规章制度,不迟到,不旷工,尽职尽责,任劳任怨,一心一意地做好自己的本职工作,为达到全面教化教学的目的贡献了自己的力气。

二、克服困难,搞好阅览室工作

1、阅览室管理人员要严格遵守工作制度,尽量提前开创透气,保证室内空气流通,清爽。

2、努力做到室内整齐卫生,每日最少清扫一次,洒水拖擦坐等要做到整齐划一,每周擦抹两次。

3、新进的.纸质图书一律进行分类、编目,登记,并尽快上架流通。

4、老师阅览室是为教化教学服务的,是为广阔老师服务的。馆藏图书要能充分发挥其作用,关键在流通。只有坚固树立“读者第一,服务至上”的新思路,才能真正做到既“为人找书”,也“为书找人”,想方设法满意读者的各种需求,使“书尽其用”,充分发挥书、刊、资料的作用。依据老师的不同要求,做好图书的举荐、介绍和借阅工作。

5、学期结束前进行图书的回收和剔旧整理工作,剔出损坏的图书,进行修补,无法修补的就作剔旧处理。

实践证明,老师阅览室在旺盛校内文化生活,全面提高教学水平中起着不行低估的作用,无时不在发挥着它的宣扬鼓动和思想教化作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作,我决心不断努力,进一步做好图书管理工作,让老师阅览室成为老师们取之不尽,用之不竭的学问源泉,成为不断供应精神食粮的素养教化的“粮仓”。

阅览室工作总结13

一、指导思想

本学期,图书室将紧紧围绕学校工作安排,进一步加强图书室建设,让学生学会求知,学会审美,陶冶情操,塑造人格,提高综合素养。遵循图书室的工作规律,对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理,为师生供应一流的服务。

二、工作目标

进一步科学化、规范化管理图书室工作。

三、详细工作

1、完善图书室常规工作管理。落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度,并在工作中不断完善,严格执行。

2、进行科学、规范的文献管理。仔细选购 、订阅图书、报刊资料,留意选择,力求发挥文献资料的育人作用,对于订购的各类书刊资料,把好验收关,避开学校损失。分类编目科学、细致,做到分类合理、便于检索。重视日常管理,做到书刊排放有序,整齐美观,落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。留意创设良好的读书氛围,更好地引导学生的阅读活动。

3、抓好流通管理,发挥图书育人功能。

(1)提高学生图书服务员的管理质量。进一步加强学校图书管理小助手队伍的建设,抓好定期培训,组织借阅学问和图书馆状况介绍讲座,明确职责,提高服务水平。

(2)重视图书借阅阵地建设。落实各班定期借阅制度,更好地发挥班级图书角敏捷便利的.特点,提高图书资料的流通率,扩高校生的借阅范围,延长和拓展学校图书室的功能。

4、主动推动读书活动的开展。

(1)指导学生选择好书。开展读书指导活动,引导学生选择阅读有意义的好书,使其从中陶冶情操,开拓视野,充溢学问,更新相识,调剂学习生活,促进多方面素养的提高。(2)定期进行好书、新书举荐活动,给学生的读书活动导向。

(3)开展形式多样的活动。结合学校德育工作、少先队工作和有关创建工作,协作开展各类读书活动

阅览室工作总结14

本学年,在学校党总支和校委会的正确领导下,在学校各处室组的指导和大力支持下,阅览室的全部工作人员团结进取,无私奉献,以室为家,充分发挥了阅览室为教化教学事业服务的功能,圆满地完成了本学年的工作任务,取得了可喜的成果,回顾本学年的工作,其突出成果主要表现在以下几个方面:

一、加强管理,提高了图

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论