三年级下册数学导学案-1.9 综合实践活动：有趣的乘法计算丨苏教版_第1页
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文档简介

三年级下册数学导学案-1.9综合实践活动：有趣的乘法计算丨苏教版活动目的通过游戏的方式，提高学生对乘法概念的理解和运用能力。培养学生的逻辑思维能力和口算技能。增强学生的自信心和团队合作精神。活动材料数字卡片（0~9每个数字各15张）。白板、马克笔等教具。活动流程1.活动准备老师将数字卡片洗混，放在桌上，保证每个学生都能够轻易地拿到卡片。然后，按照学生的水平和班级的特点设计乘法计算题目，并将题目写在白板上。2.活动过程步骤一：分组老师将学生分成两组，让学生在组内互相协作，既可以帮助答题，也可以互相检查。步骤二：抽取数字卡每组派出一名代表，代表向教师领取一个数字卡片。老师口头告诉学生，这个数字是被乘数，让学生心里默念一遍。步骤三：展示数字卡每个代表把手里的数字卡片放到自己组内的桌子上，保证组内其他同学也能看到这个数字。然后，让代表读出这个数字。步骤四：抽取第二个数字卡每个组抽出一个人，向教师领取另一张数字卡片，这次要求代表读出这个数字，并告诉同组同学这个数字是乘数。步骤五：计算乘积每组开始根据领取的数字卡片进行口算计算，得到乘积结果后举手示意。步骤六：对答案老师再次口头告知答案，学生将计算结果与正确答案进行对比，进行自我检查。步骤七：交换卡片两组代表将手中的数字卡片换给同组其他同学进行玩耍后放回桌子上，并由教师指定下一组代表。重复以上步骤，直到题目答完。3.活动总结最后，老师可邀请几名学生上台进行总结发言，让他们分享自己的体验和认识。通过总结活动的形式，巩固并扩展学生对乘法运算的掌握。活动扩展可以通过增加数字的难度或者考验学生更高的口算速度来增加游戏的难度。可以将学生分为三人或四人小组，增加比赛的感觉，增强竞争性。比如，哪个小组先完成题目

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