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文档简介

中班主题活动——我喝过的水教案我喝过的水教案

中班主题活动我喝过的水教案主要包含了活动目标，活动过程，活动反思等内容，享受自己喝上“百家水”的乐趣，熟识人们常喝的水的种类和口感，还有什么水可以喝，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，下面是我喝过的水教案。

活动目标

1．享受自己喝上“百家水”的乐趣。

2．熟识人们常喝的水的种类和口感，还有什么水可以喝。

3．培育幼儿的观看力和动手操作力量。

4．探究、发觉生活中的多样性及特征。

5．进展幼儿思维和口语表达力量。

活动过程

1．说一说自己喝过的水，是什么需要才喝的，口感怎样。

2．老师把喝过的水，利用图片做向导进行归类水类、水果汁类、奶类。

看看孩子们会不会用归类方法，对的，赐予准时鼓舞，错的，有阅历的小伴侣提示。

3．归类后孩子们争论各类水从哪里来？味道怎样？留下悬念，等到品尝时验证。

思维集中练习其实水果里也有水的椰子、雪梨、葡萄等。

4．把揭下来，从图案中关注名称、产地、有无关于收集瓶子的环保标志。

然后贴在墙上，大家相互观赏，展现“百家水”艺术性。

5．在友好氛围下，品尝大家带来的水。

练习让孩子各自学习倒水，喝多少，倒多少，不铺张，文静熏陶相互礼让，避开碰撞。

活动反思

孩子们列出喝过的水类开水、矿泉水、山的水、玉米糖水、冰水、淮花糖水。

牛奶类甲天下奶、伊利奶、乐百氏奶、娃哈哈奶、旺仔牛奶。

果汁橙汁、葡萄汁、草莓水、香蕉水、青菜水、汤水、苦瓜水还有其他类雪碧、可乐、葡萄酒、红酒、啤酒、药水、咖啡、茶水、树叶水等，小伴侣有很多的直接阅历，说出很多自己喝过的水。

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