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文档简介

中班游戏传帽子教案你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有很多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不行怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么盼望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括全部的斑斓和荒芜你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱宁静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必需努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我全部的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人

中班通行证教学方案

中班嬉戏通行证教学方案主要包括活动目标，活动预备，活动过程等内容，使孩子在嬉戏中能感受到同伴嬉戏的乐趣，培育孩子活泼开朗的性格，提高孩子的学习力量。

适应性和嬉戏动作的灵敏性。

适合稚嫩园老师参与中班嬉戏活动课。

过来看看通行证教学方案。

活动目标

1.使孩子们在嬉戏中感受到同伴嬉戏的乐趣，并培育他们活泼开朗的性格。

2.提高幼儿的适应力量和嬉戏动作的灵敏性。

3.在活动中，让孩子们体验与伴侣玩耍的乐趣，并乐于与伴侣玩耍。

4.测试孩子的反应力量并熬炼他们的个人力量。

5.通过活跃的孩子们学习嬉戏，并体验嬉戏的乐趣。

活动预备

1，口哨声，红苹果卡数

2，一些自制的帽子

活动程序

老师带孩子们到户外游乐场，慢跑一圈，并指导孩子们进行简洁的热身运动。

1.介绍孩子们的嬉戏，今日我们将一起做一个好玩的嬉戏。

它的名字叫“通行帽”。

我们盼望看到孩子今日表现最好。

今日，老师用一个大红苹果嘉奖他。

给孩子一张大苹果卡。

你必需参加！

2，首先讲解嬉戏的规章和过程，并与一些孩子模拟其他孩子的表现来仔细观看。

子级被分为两组，每组相等，并以八字形排列。

每行的孩子前面都有10顶帽子。

嬉戏开头后，每条线中的孩子都在头上戴上第一顶帽子，其次个孩子马上从第一个戴上帽子。

年幼的孩子将帽子从头上摘下并戴在头上。

摘下第一个孩子的帽子后，他马上拿起其次个帽子，并顺次递下，直到通过了十个帽子，然后快速移动的小组获胜。

3，开头嬉戏全班儿童分为两组，以老师的密码为信号，嬉戏开头。

年幼的孩子紧急而劳碌，帽子在孩子手中快速而紧急地运送，孩子们也布满了嬉戏的气氛。

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有很多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不行怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么盼望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括全部的斑斓和荒芜你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱宁静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必需努力取悦的那一个那双眼

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