科普2011版八年级英语上册《ReviewofUnit1》教案及教学反思_第1页
科普2011版八年级英语上册《ReviewofUnit1》教案及教学反思_第2页
科普2011版八年级英语上册《ReviewofUnit1》教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

科普2011版八年级英语上册《ReviewofUnit1》教案及教学反思教学目标学习并能够掌握新单词和短语；能够运用现在完成时来表达过去发生的事情对现在的影响；能够运用短语和句型询问和回答摩托车的价格；能够正确使用定冠词和不定冠词；能够进行口语交流，准确表达自己的想法。教学内容单词识记和短语认知：motorcycle,cost,own,prefer,comfortable,helmet,fuel,hire；语法知识：现在完成时；短语和句型：Howmuchdoesitcost?/Itcosts…/Howmuchisit?/Itis…；冠词的使用：the,a,an。教学过程Step1：课前导学教师通过问答形式带领学生回顾Unit1的学习内容，并对现在完成时进行简要复习，为下一步的授课做好铺垫。Step2：新词汇学习教师向学生介绍新单词和短语，并通过图片和真实场景的展示让学生了解这些单词和短语的使用。同时，针对学生掌握程度的不同，教师还设计了一些互动游戏，如单词连连看和找出某个单词的反义词等，让学生在游戏中愉快地学习。Step3：语法学习教师通过PPT讲解现在完成时的基本用法，并结合具体场景让学生掌握现在完成时的使用方法。随后，教师设计了多个练习题，引导学生通过实践运用，掌握现在完成时的使用技巧。Step4：短语和句型学习教师向学生介绍表达价格的常用短语和句型，通过情景模拟和问答练习，让学生掌握这些表达方式，并能够在口头交流中灵活运用。Step5：冠词的使用教师向学生详细介绍了定冠词和不定冠词的使用方法，并通过对比和练习让学生掌握何时使用“the”和“a/an”。Step6：学以致用教师设计多个交际活动，如购物、询问路线、描述场景等，让学生在实践中灵活运用所学的语言知识和技能。Step7：课后练习教师要求学生完成课后作业，巩固掌握所学内容，并确保学生在该语言环节中的掌握情况。教学反思通过本次课程，学生对英语单词、短语、句型以及语法有了更深入的了解和掌握；通过丰富多彩的交际活动，学生的口语表达能力得到了大幅度提高。教学过程中，教师积极采用多种教学方法，如讲解、展示、互动游戏等，使得学生在轻松愉悦的氛围中学习。同时，教师

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论