《保教知识与能力》学习通期末考试答案2023年VIP

《保教知识与能力》学习通期末考试答案2023年教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的方法(

)。

参考答案:

作品分析法

幼儿园教育指导纲要(试行)》中的教育目标较多使用"体验""感受""喜欢""乐意"等词汇,这表明幼儿园教育强调(

)。√情感态度取向

参考答案:

情感态度取向

幼儿在户外活动中扭伤,出现充血、肿胀和疼痛,教师应对幼儿采取的措施是(

)。

参考答案:

停止活动,冷敷扭伤处

幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是(

)。

参考答案:

结构游戏

-名幼儿画小朋友放风筝,将小朋友的手画得很长,几乎比身体长了3倍,这说明幼儿绘画特点具有(

)

参考答案:

抽象性

幼儿突然出现剧烈呛咳,伴有呼吸目难,面色青紫,这种情况可能是

参考答案:

异物落入气管

在“秋天的书”美术活动中,教师不适宜的做法是(

)

参考答案:

让幼儿按照教师的范画绘画

下列玩具中,不是从功能角度分类的是(

)。

参考答案:

传统玩具

科学活动中,教师观察到某幼儿能用数字、图表来记录和整理自己观察到的现象,该幼儿最可能的年龄是(

)。

参考答案:

6岁左右

最早提出“以儿童利益为首要考虑”这一原则的文件是(

)。

参考答案:

《儿童权利公约》

《幼儿园教师专业标准(试行)》规定,我国幼儿园教师专业标准的基本理念是(

)。

参考答案:

师德为先、幼儿为本、知识为主、终身学习

下列哪一种活动重点不是发展幼儿的精细动作能力?()

参考答案:

双手接球

初人园的幼儿常常有哭闹、不安等不愉快的情绪,说明这些幼儿表现出了(

)。

参考答案:

分离焦虑

桌面上一边摆了三块积木另一边摆了四块积木、教师间:“一共有几块积木?”从幼儿的下列表现来看,数学能力发展水平最高的是(

)。

参考答案:

幼儿先看了3块积木,后看了4块积木,哲停一下,说7块

对幼儿学习品质的正确理解是(

)。

参考答案:

活动过程中的态度和行为倾向

下列最能体现幼儿平衡能力发展的活动是(

)。

参考答案:

踩高跷

教师对幼儿说:“不准乱跑,不准插嘴,不准争吵……”这样的话语,所违背的教育原则是(

)。

参考答案:

正面教育

当教师以“病人”身份进入小班“医院”时,有六位“小医生”同时上来询问病情,每个孩子都积极地为教师看病、打针,忙得不亦乐乎。结果教师一共被打了六针,对小班幼儿这种游戏行为最恰当的理解是(

)。

参考答案:

角色游戏呈现平行游戏的特点

下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是(

)。

参考答案:

指导调配幼儿膳食,检查食品安全

研究儿童自我控制能力和行为的实验是(

)

参考答案:

延迟实验

小形画了一个长了翅膀的妈妈,教师合理的应对方式是(

)。

参考答案:

询问小形长翅膀的妈妈的原因,接纳他的想法

一般情况下,哪个年龄段的幼儿能结合情境理解一些表示因果、假设等关系的相对复杂句子?(

)

参考答案:

大班

教师在组织中班幼儿歌唱活动时,合理的做法是(

)。

参考答案:

要求幼儿用自然声音唱歌

活动区活动该结束了,可是晨晨的“游乐园”还没撘完,他跟老师说:“老师,我还差一点就撘完了,再给我5分钟好吗?”老师说:“行,我等你。”一边说,一边指导其他幼儿收拾玩具…该教师的做法体现了(

)

参考答案:

根据幼儿活动的需求灵活调整

为了让幼儿在户外运动中一物多玩,最适合的做法是(

)

参考答案:

幼儿自主探索

教师引导幼儿摘鼻涕的正确方法是(

)。

参考答案:

先捂一侧鼻孔,再轻擤另一侧

《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定托幼园所工作人员接受健康检查的频率是()。

参考答案:

每年一次

婴幼儿应多吃蛋、奶等食物,保证维生素D的摄入,以防止因维生素D缺乏而引起(

)。

参考答案:

佝偻病

皮疹呈向心性分布(即駆干最多,面部、四较少,手家、脚掌更少)的疾病是(

)。

参考答案:

水痘

小班同一个“娃娃之家”中,常常出现许多“妈妈”在烧饭,而每位幼儿都感到很满足。这反映出的小班幼儿游戏行为特点是(

)。

参考答案:

喜欢模仿

人体各大系统中,发育最早的是(

)。

参考答案:

神经系统

青青的妈妈说:“那孩子的最真甜!”青青问:“妈妈,您舔过她的嘴巴吗?这主要反映了(

)

参考答案:

思维的表面性

在商场4-5岁的幼儿看到自己喜爱的玩具时,已不像2-3岁那样吵着要买;他能听从成人的要求,并用语言安慰自己,“家里有许多玩具了,我不买了。”对这一现象最合理的解释是(

)

参考答案:

4-5岁幼儿的情绪控制能力进一步发展

让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前,观察其行为表现,这个实验测试的是婴儿哪方面的发展?(

)。

参考答案:

自我意识

如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征,其婴儿容易形成的依恋类型是(

)。

参考答案:

安全型依恋

下列针对幼儿个体差异的教育观点,不妥的是(

)。

参考答案:

应确保每位幼儿在同一时间达成同样目标

关于学前教育任务最准确的表述是(

)

参考答案:

促进幼儿身心全面和谐发展

幼儿园的双重任务是()

参考答案:

保教幼儿和服务家长

对杜威“教育即生长”的正确理解是(

)。

参考答案:

教育以儿童的本能和能力为依据

幼儿教师要能接住幼儿抛来的“球”,并用恰当的方式把“球”抛回给幼儿,让活动继续下去。这里所体现的教师角色是()。

参考答案:

幼儿学习活动的合作者

对幼儿如厕,教师最合理的做法是(

)。

参考答案:

允许幼儿按需自由如则

生活在不同环境中的同卵双胞胎的智商测试分数很接近,这说明(

)。

参考答案:

遗传对智商的影响较大

婴儿出生大约6~10周后,人脸可以引发其微笑,这种微笑称为(

)。

参考答案:

社会性微笑

婴儿手眼协调动作发生的时间是(

)。

参考答案:

4~5个月

婴儿表现出有明显的分离焦虑对象时,表明婴儿已获得(

)。

参考答案:

母亲观念

根据埃里克森的心理社会发展理论,1~3岁儿童形成的人格品质是(

)。

参考答案:

自主性

照料者对婴儿的需求应给予及时回应是因为:根据埃里克森的观点,在生命中第一年的婴儿面临的基本冲突是()。

参考答案:

基本信任对不信任

午餐时,盘子不小心掉在了地上,看到这一幕的亮亮对教师说:”盘子受伤了,它难过得哭了。“这说明亮亮的思维特点是(

)。

参考答案:

泛灵论

按照皮亚杰的观点,2~7岁儿童的思维处于(

)。

参考答案:

前运算阶段

芳芳数积木,花花问她有几块三角形,芳芳点数:“1、2、3、4、5、6,六个三角形。”花花又给她四块,问她:“现在有多少块三角形积木?”芳芳边点数边说:“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,我有十块啦!”就数学领域而言,下列哪一条最贴近芳芳的最近发展区?(

)

参考答案:

默数,接着数等计数能力

教师拟定教育活动目标时,以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据。这种做法体现的是(

)。

参考答案:

维果斯基的最近发展区理论

班杜拉的社会认知理论认为(

)。

参考答案:

儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享

在儿童的日常生活、游戏等活动中,创设或改变某种条件,以引起儿童心理的变化。这种研究方法是(

)。

参考答案:

自然实验法

风疹病毒传播途径是(

)

参考答案:

虫媒传播

评价幼儿生长发育的重要指标是(

)。

参考答案:

身高和体重

为保护幼儿脊柱,成人应该(

)。

参考答案:

鼓励幼儿睡硬床

下列哪种活动重点不是发展幼儿的精细动作能力?(

)

参考答案:

双手接球

下面几种新生儿的感觉中,发展相对最不成熟的是(

)。

参考答案:

视觉

幼儿认真、完整地听完老师讲的故事,这一现象反映了幼儿注意的什么特征?(

)

参考答案:

注意的稳定性

小班幼儿玩橡皮时,往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说像包子,搓成长条就说是油条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花,这反映了小班幼儿(

)。

参考答案:

直接行动思维的特点

下列表述中,与大班幼儿实物概念发展水平最接近的是(

)。

参考答案:

理解熟悉特征

下雨天走在被车轮辗过的泥泞路上,晓雪说“爸爸,地上一道一道的是什么呀?”爸爸说:“是车轮压过的泥地儿,叫车道沟。”晓雪说:“爸爸脑门儿上也有车道沟(指皱纹)”。晓雪的说法体现的幼儿思维特点是?(

)

参考答案:

转导推理

2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加,词类范围不断扩大,该时期幼儿掌握词汇的先后顺序是(

)

参考答案:

名称-动词-形容词

1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说:“妈妈”“饼”“吃”,饼把饼干递过去,这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是(

)

参考答案:

电报句

一名从未见过飞机的幼儿,看到蓝天上飞过一架飞机说“看,一只很大的鸟!”从语言发展的角度来看,这一现象反映的特点是(

)。

参考答案:

扩展不足

在角色游戏中,教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系,主要考察的是(

)。

参考答案:

幼儿的社会交往能力

教师在幼儿书写准备的指导中,不恰当的做法是(

)

参考答案:

学习书写常见汉字

阳阳一边用积木搭火车,一边小声地说:“我要快点搭,小动物们马上就来坐火车了。”这说明幼儿自言自语具有的作用是(

)。

参考答案:

情感表达

一名4岁幼儿听到教师说“一滴水,不起眼”,结果他理解成了“一滴水,肚脐眼”,这一现象主要说明幼儿(

)。

参考答案:

语言理解凭借自己的具体经验

下列哪一个选项不是婴儿期出现的基本情绪体验?(

)

参考答案:

羞愧

幼儿看见同伴欺负别人会生气,看见同伴帮助别人会赞同,这种体验是(

)。

参考答案:

理智感

婴幼儿的“认生”现象通常出现在(

)

参考答案:

6-12个月

幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变,说明他已经具有()。

参考答案:

性别恒常性

教师要根据幼儿园的个体差异进行教育,……不属于幼儿个体差异的是(

)

参考答案:

某幼儿往常吃饭很慢,今天为了得到教师的表扬,吃的很快

教师在重阳节组织幼儿到敬老院探访老年人,这反映幼儿园教育内容选择的什么原则(

)。

参考答案:

生活性

陶行知创立的培养幼教师资的方法是(

)。

参考答案:

艺友制

目前,我国幼儿园办园形式更加灵活,提供节假日临时收托孩子服务,早晚接送孩子服务,根据家长需要安排教师上下班时间等,主要是为了(

)

参考答案:

服务社会

从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是()。

参考答案:

《爱弥儿》

下列说法中属于蒙台梭利教育观点的是()。

参考答案:

注重感官教育

陶行知提出的“六大解放”指向的是(

)。

参考答案:

解放儿童的创造力

陶行知的教育理论注重“教、学、做合一”,强调(

)

参考答案:

“做”是中心

关于卢梭教育思想的描述,不正确的是(

)

参考答案:

提出了行动教育研究

教师在区角中投放了多种发声玩具,小班幼儿在摆弄这些玩具时(

)。

参考答案:

对声音产生兴趣,感受不同的声音

皮亚杰的“三山实验”考察的是(

)。

参考答案:

儿童的自我中心性

幼儿园教师应该是(

)。

参考答案:

幼儿学习的支持者、合作者和引导者

教育过程中,教师评价幼儿适宜的做法是()。

参考答案:

根据日常观察所获信息评价幼儿

每次在与幼儿交流的过程中,吴老师都会全神贯注地看着幼儿。有时候,她也会点头、微笑、询问和鼓励。这反映了吴老师与幼儿相处所遵循的原则是(

)

参考答案:

尊重原则

下面属于学前教育的特殊原则是(

)

参考答案:

生活化和一日活动整体性的原则

佝偻病是由于缺乏(

)而收起的一种疾病。

参考答案:

维生素D

下列选项中(

)不属于自闭症儿童的性格特点。

参考答案:

兴趣广泛,会极度专注于某些事物

在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时,恰当的做法是(

)。

参考答案:

引导幼儿感知常见事物的大小、高矮、粗细等

幼儿园艺术教育的主要目标是(

)。

参考答案:

发展幼儿的逻辑思维能力

个体认识到他人的心理状态,并由此对其相应行为作出因果性推测和解释的能力称为()

参考答案:

心理理论

儿童最早玩的游戏类型是()

参考答案:

练习游戏

实施幼儿园德育最基本的途径是()

参考答案:

日常生活

小