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人教三年级英语上册2011版三年级英语上册《Lesson7》教案及教学反思一、教学目标能听懂、会读、认识单词：computer、mouse、pen、pencil、book、bag。能够听懂、会说句子：What’sthis?It’sacomputer.Isthisapen?No,itisn’t.It’sabook.能与同伴合作，完成问答、讨论等活动，提高英语语言沟通能力。二、教学重点与难点教学重点认识英文单词：computer、mouse、pen、pencil、book、bag。能够听懂、会说句子：What’sthis?It’sacomputer.Isthisapen?No,itisn’t.It’sabook.教学难点让学生正确区分is和isn’t。帮助学生培养听说能力，提高英语表达能力。三、教学准备单词卡片。素材图片。背景音乐。四、教学过程步骤1：导入新课提问：What’sthis?教师出示一个物品。学生回答：It’sa______。（电脑）再问：What’sthis?（展示其余物品）学生回答。（鼠标，笔，铅笔，书，书包）步骤2：朗读单词教师出示单词卡片，朗读单词。让学生模仿朗读单词。教师指出单词的发音特点，如：pen和pencil音标相同，只是字母不同。步骤3：学习和讨论重点句子教师通过示范教学，让学生掌握句式What’sthis?It’sacomputer.Isthisapen?No,itisn’t.It’sabook.让学生跟读示范句子，再搭配实物训练。步骤4：团体游戏按照两个人一组，一个人问，一个人回答。教师出示一个物品，一个人提问：What’sthis?另一个人回答：It’sa________。（鼠标，笔，铅笔，书，书包）。再提问：Isthisapen?另一个人回答：No,itisn’t.It’sabook.步骤5：游戏结束教师让学生参加一个对答题目的小测验。给予学生不同的奖励。五、教学反思教师认为这节课教学比较顺利，学生积极参与课堂互动，发挥得很好。教师认为最大的比较大的亮点在于团体游戏环节，游戏让学生很轻松地学习和

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