2022年山西省临汾市隰县第一中学高三物理期末试题含解析_第1页
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2022年山西省临汾市隰县第一中学高三物理期末试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.一辆汽车在平直的公路上从静止开始运动,先后经历匀加速、匀速、匀减速直线运动,最后停止。从汽车启动开始计时,下表记录了汽车某些时刻的瞬时速度,根据数据可判断出汽车运动的v—t图象是

)时刻/s1.02.03.05.07.09.510.5速度/(M·S)3.06.09.012129.03.0参考答案:C2.(单选)如图所示,水平板上有质量m=1.0kg的物块,受到随时间t变化的水平拉力F作用,用力传感器测出相应时刻物块所受摩擦力Ff的大小.取重力加速度g=10m/s2.下列判断正确的是()参考答案:D3.如图所示,内壁及碗口光滑的半球形碗固定在水平面上,碗口保持水平。A球、C球与B球分别用两根轻质细线连接,当系统保持静止时,B球对碗壁刚好无压力,图中θ=30o,则A球、C球的质量之比为(

A.1:2

B.2:1

C.1:

D.:1参考答案:C4.(2014秋?集宁区校级月考)2012年伦敦奥运会期间,有三位中国华侨A、B、C从所住的同一地点M出发,前往赛场N为中国的运动员加油,他们分别选择了三条不同的路径,最后同时到达赛场,且均为往返,如图所示,则下列说法中正确的是()A. 三位华侨从M点到N点的平均速度不同B. 三位华侨到达N点的瞬时速度相同C. 三位华侨从M点到N点的平均速率相同D. B华侨从M到N的平均速度方向与任意时刻的瞬时速度方向相同参考答案:DA、三位华侨从同一地点出发沿不同路线到达同一地点,位移相同,所用时间相同,故平均速度相同,故A错误;B、无法判断谁到达N点的瞬时速度大,但三位华侨到达N点的瞬时速度方向不同,故B错误;C、三位华侨的路程不同,故平均速率不同,故C错误;D、B华侨沿直线运动,只有他的速度方向是不变的,故D正确.故选:D5.一轻质弹簧,上端悬挂于天花板,下端系一质量为M的平板,处于平衡状态。一质量为m的均匀环套在弹簧处,与平板的距离为h,如图所示,让环自由下落,撞击平板。已知碰后环与板以相同的速度向下运动,使弹簧伸长A.若碰撞时间极短,则碰撞过程中环与板的总动量守恒

B.若碰撞时间极短,则碰撞过程中环与板的总机械能守恒

C.环撞击板后,板的新的平衡位置与h的大小无关

D.在碰后板和环一起下落的过程中,它们减少的动能等于克服弹簧力所作的功参考答案:

答案:AC二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.He一Ne激光器产生的波长为6.3×10-7m的谱线是Ne原子从激发态能级(用E1表示)向能量较低的激发态能级(用E2表示)跃迁时发生的;波长为3.4×10-6m的谱线是Ne原子从能级E1向能级较低的激发态能级(用E3表示)跃迁时发生的.已知普朗克常量h与光速c的乘积hc=1.24×10-6m·eV.则波长为3.4×10-6m的谱线对应的能量

(填“大于”或“小于”)波长为6.3×10-7m的谱线对应的能量。并求出Ne的激发态能级E3与E2的能级差为

eV(结果保留2位有效数字).参考答案:小于

1.6(7.质量为2吨的打桩机的气锤,从5m高处白由落下与地面接触0.2s后完全静止下来,空气阻力不计、g取10m/s2,则在此过程中地面受到气锤的平均打击力为___________N。参考答案:8.t=0时刻从坐标原点O处发出一列简谐波,沿x轴正方向传播,4s末刚好传到A点,波形如图所示.则A点的起振方向为______,该波的波速v=_____m/s.

参考答案:

(1).向上(或沿y轴正方向)

(2).2.5【分析】利用同侧法可以得到所有质点的振动方向和波的传播方向的关系;波向右匀速传播,根据传播距离x=10m,时间t=4s,求出波速.【详解】根据简谐横波向右传播,对振动的每一个质点利用同侧法(波的传播方向和质点的振动方向垂直且在波的同一侧)可知A点的起振方向为向上(或沿y轴正方向);波向右匀速传播,根据传播距离x=10m,时间t=4s,则.【点睛】在波的图象问题中,由波的传播方向判断质点的振动方向是基本能力,波速公式也是一般知识,要熟练掌握和应用.9.(选修模块3-4)一列沿着x轴正方向传播的横波,在t=O时刻的波形如图甲所示。图甲中某质点的振动图象如图乙所示。质点N的振幅是

m,振动周期为

s,图乙表示质点

(从质点K、L、M、N中选填)的振动图象。该波的波速为

m/s。参考答案:答案:0.8;4;L;0.5解析:

从甲、乙图可看出波长λ=2.0m,周期T=4s,振幅A=0.8m;乙图中显示t=0时刻该质点处于平衡位置向上振动,甲图波形图中,波向x轴正方向传播,则L质点正在平衡位置向上振动,波速v=λ/T=0.5m/s。10.(4分)绿光照射到某金属表面能产生光电效应现象,则采用

色光也可以产生(写出一种颜色的可见光);若金属表面单位时间内单位面积内发出的光电子数目增加了,则入射光的

(填“频率”或“强度”)增大了。参考答案:蓝/靛/紫;强度11.飞镖是一种喜闻乐见的体育活动。飞镖靶上共标有10环,其中第10环的半径为1cm,第9环的半径为2cm……以此类推,靶的半径为10cm。记成绩的方法是:当飞镖击中第n环与第n+1环之间区域则记为n环。某人站在离靶5m的位置,将飞镖对准靶心以水平速度v投出,当v<________m/s(小数点后保留2位)时,飞镖将不能击中靶,即脱靶;当v=60m/s时,成绩应为______环。(不计空气阻力,g取10m/s2)参考答案:35.36,712.图是某一半导体器件的U-I图,将该器件与标有“9V,18W”的用电器串联后接入电动势为12V的电源两端,用电器恰能正常工作,此时电源的输出功率是___________W;若将该器件与一个阻值为1.33的电阻串联后接在此电源两端,则该器件消耗的电功率约为__________W。

参考答案:答案:20、1513.在《研究有固定转动轴的物体平衡》实验中:(1)判断力矩盘重心是否在盘的转轴上的简便方法是轻转,看能否停在任意位置;(2)除用钩码外还需用一只弹簧秤是因为:易找到平衡位置.参考答案:考点:力矩的平衡条件.分析:(1)实验原理是研究力矩盘平衡时四个拉力的力矩关系,通过轻转判断重心是否在盘的转轴上.(2)除用钩码外还需用一只弹簧秤容易找到平衡位置.解答:解:(1)实验前要时重力、摩擦力的合力矩近似为零,轻轻拨动力矩盘,观察其是否能自由转动并随遇平衡,即判断力矩盘重心是否在盘的转轴上的简便方法是轻转,看能否停在任意位置.(2)除用钩码外还需用一只弹簧秤容易找到平衡位置.故答案为:(1)轻转,看能否停在任意位置.(2)易找到平衡位置.点评:本题关键要抓住实验原理,根据实验要求进行分析.考查分析设计实验操作要求和技巧的能力.三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.螺线管通电后,小磁针静止时指向如图所示,请在图中标出通电螺线管的N、S极,并标出电源的正、负极。参考答案:N、S极1分电源+、-极15.

(选修3-3(含2-2)模块)(6分)理想气体状态方程如下:。从理论的角度,设定一定的条件,我们便能得到气体三大定律:玻意尔定律、查理定律和盖·吕萨克定律。下面请你通过设定条件,列举其中两条定律的内容。(要求条件、内容要与定律名称相对应,不必写数学表达式)参考答案:

答案:玻意尔定律:一定质量的气体,在温度不变的情况下,它的压强跟体积成反比。查理定律:一定质量的气体,在体积不变的情况下,它的压强跟热力学温度成正比。盖·吕萨克定律:一定质量的气体,在压强不变的情况下,它的体积跟热力学温度成正比。四、计算题:本题共3小题,共计47分16.如图所示,有一半径为r的圆形有界匀强磁场区域,磁感应强度为B,方向垂直纸面向里,其周围对称放置带有中心孔a、b、c的三个相同的平行板电容器,三个电容器两板间距离均为d,接有相同的电压U,在D处有一静止的电子,质量为m,电荷量为e,释放后从a孔射入匀强磁场中,并先后穿过b、c孔再从a孔穿出回到D处,求:(1)电子在匀强磁场中运动的轨道半径R;(2)匀强磁场的磁感应强度B;(3)电子从D出发到第一次回到D处所用的时间t。参考答案:(3)根据运动电荷在磁场中做匀速圆周运动的周期公式T=,依题意分析可知电子在磁场中运动一次所经历的时间为T/6,故电子在磁场中运动的总时间t1=3×T/6=;而电子在匀强电场中做一类似竖直上抛运动,所经历的时间t2,由s=at2可求得:t2=2.因为a=,所以t2=2d,电子在电场中运动的总时间为:6d.故电子从出发至第一次回到出发点D处所用的时间为:t=t1+3t2=.

17.已知水的摩尔质量为18g/mol、密度为1.0×103kg/m3,阿伏伽德罗常数为6.0×1023mol-1,试估算1200ml水所含的水分子数目(计算结果保留一位有效数字)。参考答案:(2分)

代入得

N=4×102518.如图所示,两个壁厚可忽略的圆柱形金属筒A和B套在一起,底部到顶部的高度为18cm,两者横截面积相等,光滑接触且不漏气.将A用绳系于天花板上,用一块绝热板托住B,使它们内部密封的气体压强与外界大气压相同,均为1.0×105Pa,然后缓慢松开绝热板,让B下沉,当B下沉了2cm时,停止下沉并处于静止状态.求:(1)此时金属筒内气体的压强.(2)若当时的温度为27℃,欲使下沉后的套筒恢复到原来位置,应将气体的温度变为多少℃?参考答案:解:(1)设缸体横截面积为Scm2,缸内气体做等温变化初态:p1=1.0×105Pa,V1=18S,中间态:V2=20Scm3根据玻意耳定律,p1V1=p2V2,解得:p2===0.9×105Pa(2)中间态:

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