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文档简介

沪外教2011版七年级英语上册《UNIT5AfterClass》教案及教学反思教学目标能够正确地使用一般现在时描述自己的兴趣爱好；能够谈论不同的放松方式，并描述何时使用这些方案；能够使用反意疑问句提出问题，并正确回答问题。教学重点能够正确使用一般现在时表述兴趣爱好；能够谈论不同的放松方式；能够熟练地使用反意疑问句进行对话。教学难点能够使用反意疑问句进行对话，确保会使用正确的语调；在谈论个人兴趣爱好时，能够描述自己喜欢这些方面的原因。教学准备课本：沪外教2011版七年级英语上册；音频设备；PPT幻灯片；名字卡片。教学过程Step1.课堂导入教师出示名字卡片，并用反意疑问句询问学生的姓名。如：“YournameisLily,isn’tit?”，“YournameisDave,right?”。由此引入本堂课学习的主要语言点。Step2.语言点讲解通过PPT展示，介绍一般现在时、时间副词的使用及反意疑问句的构成和使用方法，教师讲解语言点的使用规则，并通过示例加深学生的理解。Step3.模仿练习1教师出示一张图片，以“whataretheydoing？”的形式询问学生，让学生在课本给定的框架内描述图片中的人物正在做的事情，并且要使用时间副词。Step4.模仿练习2回到课本中，根据具体的情境，让学生进行排练对话，比如：“A:Doyoulikeplayingsports?”，“B:Yes,Ido.Ilikeplayingbasketballandsoccer”等。Step5.学生练习让同学们分组进行练习，让他们使用一般现在时讨论自己的兴趣爱好，再使用反意疑问句进行确认。在此过程中，老师应适时地在学生的表现上给予评价，帮助他们纠正错误。Step6.完成练习题让学生通过课本的练习题巩固所学的知识，教师在课堂上具体讲解每个练习题的答案。Step7.教学反思本堂课主要讲解了一般现在时、时间副词和反意疑问句的使用规则，通过对学生们的语言表达进行指导，不断强化他们对这种语言的理解和运用能力。可以发现，相比之前的课程，这堂课的语言点更具挑战性，因此，这个阶段的练习所花时间也相对更长，但是通过学生的表现可以看出，他们对所学内容掌握得很好，表现出想要更多地练习的渴望。此外，本堂课还存在一些改进的

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