福建省福州市长乐区长乐高级中学2024学年高二数学第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析_第1页
福建省福州市长乐区长乐高级中学2024学年高二数学第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析_第2页
福建省福州市长乐区长乐高级中学2024学年高二数学第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析_第3页
福建省福州市长乐区长乐高级中学2024学年高二数学第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析_第4页
福建省福州市长乐区长乐高级中学2024学年高二数学第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

福建省福州市长乐区长乐高级中学2024学年高二数学第一学期期末学业水平测试模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知平面的一个法向量为,且,则点A到平面的距离为()A. B.C. D.12.函数的导函数的图像如图所示,则()A.为的极大值点B.为的极大值点C.为的极大值点D.为的极小值点3.已知命题p:“是方程表示椭圆”的充要条件;命题q:“是a,b,c成等比数列”的必要不充分条件,则下列命题为真命题的是()A. B.C. D.4.已知椭圆的离心率为.双曲线的渐近线与椭圆有四个交点,以这四个焦点为顶点的四边形的面积为16,则椭圆的方程为A. B.C. D.5.圆与圆的位置关系为()A.内切 B.外切C.相交 D.相离6.已知平面直角坐标系内一动点P,满足圆上存在一点Q使得,则所有满足条件的点P构成图形的面积为()A. B.C. D.7.已知定义在R上的函数满足,且有,则的解集为()A. B.C. D.8.已知点为直线上任意一点,为坐标原点.则以为直径的圆除过定点外还过定点()A. B.C. D.9.已知圆的圆心在x轴上,半径为1,且过点,圆:,则圆,的公共弦长为A. B.C. D.210.展开式的第项为()A. B.C. D.11.如图在平行六面体中,与的交点记为.设,,,则下列向量中与相等的向量是()A. B.C. D.12.下列命题中,真命题的个数为()(1)是为双曲线的充要条件;(2)若,则;(3)若,,则;(4)椭圆上的点距点最近的距离为;A.个 B.个C.个 D.个二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.已知一个样本数据为3,3,5,5,5,7,7,现在新加入一个3,一个5,一个7得到一个新样本,则与原样本数据相比,新样本数据平均数______,方差______.(“变大”、“变小”、“不变”)14.已知等差数列的前项和为,若,,则数列的前2021项和为___________.15.某汽车运输公司购买了一批豪华大客车投入运营.据市场分析,每辆客车营运的总利润y(单位:10万元)与营运年数x()为二次函数的关系(如图),则每辆客车营运年数为________时,营运的年平均利润最大16.命题“若,则二元一次不等式表示直线的右上方区域(包含边界)”的条件:_________,结论:_____________,它是_________命题(填“真”或“假”).三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)已知数列是等差数列,数列是各项均为正数的等比数列,且,,.(1)求数列和的通项公式;(2)设,求数列的前项和.18.(12分){}是公差为1的等差数列,.正项数列{}的前n项和为,且.(1)求数列{}和数列}的通项公式;(2)在和之间插入1个数,使,,成等差数列,在和之间插入2个数,,使,,,成等差数列,…,在和之间插入n个数,,…,,使,,,…,,成等差数列.①记,求{}的通项公式;②求的值.19.(12分)浙江省新高考采用“3+3”模式,其中语文、数学、外语三科为必考科目,另外考生根据自己实际需要在政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术7门科目中自选3门参加考试.下面是某校高一200名学生在一次检测中的物理、化学、生物三科总分成绩,以组距20分成7组:[160,180),[180,200),[200,220),[220,240),[240,260),[260,280),[280,300],画出频率分布直方图如下图所示(1)求频率分布直方图中的值;(2)由频率分布直方图,求物理、化学、生物三科总分成绩的第60百分位数;(3)若小明决定从“物理、化学、生物、政治、技术”五门学科中选择三门作为自己的选考科目,求小明选中“技术”的概率20.(12分)如图,在四棱锥中,底面ABCD为矩形,侧面PAD是正三角形,平面平面ABCD,M是PD的中点(1)证明:平面PCD;(2)若PB与底面ABCD所成角的正切值为,求二面角的正弦值21.(12分)已知数列与满足(1)若,且,求数列的通项公式;(2)设的第k项是数列的最小项,即恒成立.求证:的第k项是数列的最小项;(3)设.若存在最大值M与最小值m,且,试求实数的取值范围22.(10分)已知椭圆的左、右焦点分别为,,离心率为,过左焦点的直线l与椭圆C交于A,B两点,的周长为8(1)求椭圆C的标准方程;(2)如图,,是椭圆C的短轴端点,P是椭圆C上异于点,的动点,点Q满足,,求证与的面积之比为定值

参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解题分析】直接由点面距离的向量公式就可求出【题目详解】∵,∴,又平面的一个法向量为,∴点A到平面的距离为故选:B2、A【解题分析】由导函数的图像可得函数的单调区间,从而可求得函数的极值【题目详解】由的图像可知,在和上单调递减,在和上单调递增,所以为的极大值点,和为的极小值点,不是函数的极值点,故选:A3、C【解题分析】先判断命题p,q的真假,从而判断的真假,再根据“或”“且”命题的真假判断方法,可得答案.【题目详解】当时,表示圆,故命题p:“是方程表示椭圆”的充要条件是假命题,命题q:“是a,b,c成等比数列”的必要不充分条件为真命题,则是真命题,是假命题,故是假命题,是假命题,是真命题,是假命题,故选:C4、D【解题分析】由题意,双曲线的渐近线方程为,∵以这四个交点为顶点的四边形为正方形,其面积为16,故边长为4,∴(2,2)在椭圆C:上,∴,∵,∴,∴,∴∴椭圆方程为:.故选D.考点:椭圆的标准方程及几何性质;双曲线的几何性质.5、B【解题分析】求出两圆的圆心距与半径之和、半径之差比较大小即可得出正确答案.【题目详解】由可得圆心为,半径,由可得圆心为,半径,所以圆心距为,所以两圆相外切,故选:B.6、D【解题分析】先找临界情况当PQ与圆C相切时,,进而可得满足条件的点P形成的图形为大圆(包括内部),即求.【题目详解】当PQ与圆C相切时,,这种情况为临界情况,当P往外时无法找到点Q使,当P往里时,可以找到Q使,故满足条件的点P形成的图形为大圆(包括内部),如图,由圆,可知圆心,半径为1,则大圆的半径为,∴所有满足条件的点P构成图形的面积为.故选:D.【题目点拨】关键点点睛:本题的关键是找出临界情况时点所满足的条件,进而即可得到动点满足条件的图形,问题即可解决.7、A【解题分析】构造,应用导数及已知条件判断的单调性,而题设不等式等价于即可得解.【题目详解】设,则,∴R上单调递增.又,则.∵等价于,即,∴,即所求不等式的解集为.故选:A.8、D【解题分析】设垂直于直线,可知圆恒过垂足;两条直线方程联立可求得点坐标.【题目详解】设垂直于直线,垂足为,则直线方程为:,由圆的性质可知:以为直径的圆恒过点,由得:,以为直径的圆恒过定点.故选:D.9、A【解题分析】根据题意设圆方程为:,代点即可求出,进而求出方程,两圆方程做差即可求得公共弦所在直线方程,再利用垂径定理去求弦长.【题目详解】设圆的圆心为,则其标准方程为:,将点代入方程,解得,故方程为:,两圆,方程作差得其公共弦所在直线方程为:,圆心到该直线的距离为,因此公共弦长为,故选:A.【题目点拨】本题综合考查圆的方程及直线与圆,圆与圆位置关系,属于中档题.一般遇见直线与圆相交问题时,常利用垂径定理解决问题.10、B【解题分析】由展开式的通项公式求解即可【题目详解】因为,所以展开式的第项为,故选:B11、B【解题分析】利用空间向量的加法和减法法则可得出关于、、的表达式.【题目详解】故选:B.12、A【解题分析】利用方程表示双曲线求出的取值范围,利用集合的包含关系可判断(1)的正误;直接判断命题的正误,可判断(2)的正误;利用空间向量垂直的坐标表示可判断(3)的正误;利用椭圆的有界性可判断(4)的正误.【题目详解】对于(1),若曲线为双曲线,则,即,解得或,因为或,因此,是为双曲线的充分不必要条件,(1)错;对于(2),若,则或,(2)错;对于(3),,则,(3)对;对于(4),设点为椭圆上一点,则且,则点到点的距离为,(4)错.故选:A.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、①.不变②.变大【解题分析】通过计算平均数和方差来确定正确答案.【题目详解】原样本平均数为,原样本方差为,新样本平均数为,新样本方差为.所以平均数不变,方差变大.故答案为:不变;变大14、【解题分析】根据题意求出,代入中,再利用裂项相消即可求出答案.【题目详解】由是等差数列且,可知:,故.,数列的前2021项和为.故答案为:.15、5【解题分析】首先根据题意得到二次函数的解析式为,再利用基本不等式求解的最大值即可.【题目详解】根据题意得到:抛物线的顶点为,过点,开口向下,设二次函数的解析式为,所以,解得,即,则营运的年平均利润,当且仅当,即时取等号故答案为:5.16、①.②.二元一次不等式表示直线的右上方区域(包含边界)③.真【解题分析】由二元一次不等式的意义可解答问题.【题目详解】因为,二元一次不等式所表示的区域如下图所示:所以在的条件下,二元一次不等式表示直线的右上方区域(包含边界),此命题是真命题.故答案为:;二元一次不等式表示直线的右上方区域(包含边界);真三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1),;(2),.【解题分析】(1)利用等差数列与等比数列的通项公式即可得出;(2)利用分组求和的方法结合等差数列与等比数列的前n项和公式即可得出.【题目详解】(1)设等差数列的公差为,等比数列的公比为,且,依题意有,由,又,解得,∴,即,;(2)∵,∴前项和.∴前项和,.18、(1),(2)①;②【解题分析】(1)利用等差数列的通项公式将展开化简,求得首项,可得;根据递推式,确定,再写出,两式相减可求得;(2)①根据等差数列的性质,采用倒序相加法求得结果;②根据数列的通项的特征,采用错位相减法求和即可.【小问1详解】设数列{}的公差为d,则d=1,由,即,可得,所以{}的通项公式为;由可知:当,得,当时,,两式相减得;,即,所以{}是以为首项,为公比的等比数列,故.【小问2详解】①,两式相加,得所以;②,,两式相减得:,故.19、(1)=0.005(2)232(3)【解题分析】(1)由频率和为1列方程求解即可,(2)由于前3组的频率和小于0.6,前4组的频率和大于0.6,所以三科总分成绩的第60百分位数在第4组内,设第60百分位数为,则0.45+0.0125×(−220)=0.6,从而可求得结果,(3)利用列举法求解即可【小问1详解】由(0.002+0.0095+0.011+0.0125+0.0075++0.0025)×20=1,解得=0.005【小问2详解】因为(0.002+0.0095+0.011)×20=0.45<0.6,(0.002+0.0095+0.011+0.0125)×20=0.7>0.6,所以三科总分成绩的第60百分位数在[220,240)内,设第60百分位数为,则0.45+0.0125×(−220)=0.6,解得=232,即第60百分位数为232【小问3详解】将物理、化学、生物、政治、技术5门学科分别记作.则事件A表示小明选中“技术”,则,所以P(A)=20、(1)证明见解析(2)【解题分析】(1)依题意可得,再根据面面垂直的性质得到平面,即可得到,即可得证;(2)取的中点为,连接,根据面面垂直的性质得到平面,连接,即可得到为与底面所成角,令,,利用锐角三角函数的定义求出,建立如图所示空间直角坐标系,利用空间向量法求出二面角的余弦值,即可得解;【小问1详解】解:证明:在正中,为的中点,∴∵平面平面,平面平面,且.∴平面,又∵平面∴.又∵,且,平面.∴平面【小问2详解】解:如图,取的中点为,连接,在正中,,平面平面,平面平面,∴平面,连接,则为与底面所成角,即.不妨取,,,,∴以为原点建立如图所示的空间直角坐标系,则有,,,,,,∴,设面的一个法向量为,则由令,则,又因为面,取作为面的一个法向量,设二面角为,∴,∴,因此二面角的正弦值为21、(1)(2)证明见解析.(3)【解题分析】(1)由已知关系得出是等差数列及公差,然后可得通项公式;(2)由已知关系式,利用累加法证明对任意的,恒成立,即可得(3)由累加法求得

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论