荐2021年高考语文作文押题预测3套+范文

【下载后获高清完整版-优质文档】2021年高考语文作文押题预测3套+范文阅读下面的材料，根据要求写作。1911年，少年周恩来在沈阳东关模范小学立下"为中华之崛起而读书"的宏志；从1950年开始，一群被西方媒体称为"衣衫褴褛、盲目亢奋"的青年开始投入到新中国的建设当中，涌现了雷锋、王进喜等一大批可歌可泣的英雄人物；2020年底，嫦娥五号探月归来。而指挥控制大厅里。随处可见洋溢着自信的青春面孔。数百个关键测控岗位上的负责人，大多为"80后"和"90后"，平均年龄仅33岁。有人说，生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。你的青春该怎么度过？请结合材料内容，为“青春与人生规划”的主题班会写一篇演讲词。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【文题解析】：这是一则任务驱动型作文题。1.分析材料。所给材料中列举了三个事例，第一个事例“1911年，少年周恩来在沈阳东关模范小学立下‘为中华之崛起而读书’的宏志”，说明周恩来的远大抱负和志向。第二个事例“从1950年开始，一群被西方媒体称为‘衣衫褴褛、盲目亢奋’的青年开始投入到新中国的建设当中，涌现了雷锋、王进喜等一大批可歌可泣的英雄人物”说明这些爱国青年的责任与担当。第三个事例“2020年底，嫦娥五号探月归来。而指挥控制大厅里。随处可见洋溢着自信的青春面孔。数百个关键测控岗位上的负责人，大多为‘80’后和‘90后’，平均年龄仅33岁”，说明年轻的科技人员对祖国的贡献。结合三个事例所体现的青年人的人生规划和精神以及要求“有人说，生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。2.分析任务。你的青春该怎么度过？请结合材料内容，为‘青春与人生规划’的主题班会写一篇演讲词”的要求可见，作文叙述主体是青年人，要求以“青春与人生规划”为主题在班会上演讲，那学生应该注意演讲稿的格式。既然题目要求以“青春与人生规划”为主题，从短语的类型来讲，是一个并列短语。“青春”是写作对象，“人生规划”是话题，可写的内容较广，可以写客观意义上的青春，比如人生的青春；也可以写主观意义上的心态年轻，阳光、乐观，富有朝气等，这里的青春具有象征意义，可以用春天来形容或比喻，比如一个国家的青春。题目要求“选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字”，学生应自拟题目并达到所要求的字数。参考立意（1）青春，无畏无惧（2）无奋斗不青春（3）做好人生规划，不负青春【佳作赏析】：规划青春，一路前行亲爱的老师、同学们：大家好！很高兴能在这次班会上演讲，今天，我演讲的题目是“规划青春，一路前行”。人生道路，崎岖不平，前面每段路都是一个不能预知的危险，也总会有荆棘密布、暗礁丛生。于是，就有的人成功了，也有的人失败了。但是每个人的过去都不尽相同。无论是辉煌的昨天，还是不堪回首的过去，那也只能代表你昨天的奋斗、昨天的足迹、昨天的你。在今天的征途上，每个人都应该规划好青春，不负这花样年华。规划青春，那就要珍惜人生赋予我们青春的分分秒秒，每一分，每一秒我们都要用全力去书写，决不能浪费与虚度，让青春跳跃的时针、秒针每一次流逝都写满努力和无悔，也绝不在青春这个美妙面前，如同绚丽的烟火，得成长岁月中丢失，虚度人生最美妙的时光，留下“闲白少年头，空悲切！”的感慨。规划青春，那就要带着理想的翅膀与青春共同起飞，搭乘青春之船，扬起梦想之帆，驶向现实的彼岸，我们不要害怕高处寒风凛冽，青春的我们能看到风光无限；也不要害怕天空乌云密布，拥有梦想的我们能让它彩光夺目：当青春与梦想同在，我们的青春必将写满无悔，我们也必将拥有一个出彩的青春。规划青春，那就是用青春的船载着梦想，大文豪列夫·托尔斯泰，青年时在喀山大学读书，因成绩不佳而退学。经过一番沉痛的思考，他终于醒悟了。如果他青年时没有幡然醒悟，没有与昨天决裂，如今人类也许不会有诸如《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等大批精神财富吧！当然，规划青春并不意味着要忘记过去，“忘记过去意味着背叛”它只是让你把过去的成功与失败、欢乐与泪水都融进今天的奋斗中。“再回首”是必要的，但更重要的是回过头来，潇洒地迎接一个崭新的太阳。如果总是哭泣过去，那么失去的不仅仅是昨天。摔倒了，就要有毅力再爬起来，人生不就是这样一次次艰难的跋涉，一次次壮丽的出海吗？努力下去，前面就是“柳暗花明又一村”。同学们，我们正值青春年华，让我们规划好自己的青春，自己的人生，用奋斗和不服输来抒写自己的花样年华，用坚强的毅力去拥抱明天的太阳。不负青春，不负韶华，去创造属于自己的未来！我的演讲到此结束，谢谢大家！==========2021年高考作文押题预测：时代浪花翻涌，节俭永立潮头阅读下列材料，按照要求作文。①2020年8月国家提倡，坚决制止餐饮浪费行为，切实培养节约习惯。在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。②历览前贤国与家，成由勤俭破由奢——李商隐《咏史》③一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——清・朱柏庐《朱子家训》④俭以寡营可以立身，俭以善施可以济人。——《古今图书集成·家范典》⑤俭，德之共也；侈，恶之大也。——宋·司马光《训俭示康》上述材料引发了你怎样的感触与思考？近期班级将召开“我说节俭”主题班会，请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇演讲稿。要求自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于800字。【文题解析】材料共有五则，都围绕“节俭”这一核心内容。材料一强调营造浪费可耻、节约为荣的社会氛围，可以针对现实，从国家层面、立法角度等谈节俭；材料二从国家层面、历史角度谈节俭利弊；材料三谈粮食等基本物资来之不易，可结合劳动话题适当展开；材料四扣住“立身”“善施”“济人”关键词谈节俭意义；材料五从正反角度谈节俭作为传统美德的教育意义。情境是班级将召开“我说节俭”主题班会，任务要求是以材料中两三句为基础确定立意，写一篇演讲稿。题目设定的主题是“我说节俭”，写作对象是“本校同学”，文体是“演讲稿”，内容应体现“感触与思考”。“我”作为新时代的青年来谈“节俭”，需要结合新的时代情境来谈自己的思考，今天谈“节俭”和40年前谈“节俭”，意义是不一样的，考生应分析作为古老的传统价值之一的节俭在新时代情境下如何继续发挥价值。例如，节俭是培养道德品质的一种重要途径。选择相对节俭的生活，就是把控自己的物质欲望，而把控自己的欲望是修身养性的基础。考生只要围绕上述材料选取其中两三则展开立意即可。【立意】1.世殊时异，节俭不移。2.共筑富强梦，节俭不可抛。3.赞节俭之风，歌时代之魂4.以节俭奏曲，为时代发声。5.青春逢盛世，节俭彰美德。6.俭以养德，奏时代弦歌。【佳作赏析】：时代浪花翻涌，节俭永立潮头尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！凭栏远望，勤俭传统伴随中华民族走过五千年上下星河；放眼今朝，节俭美德依旧是炎黄子孙薪火相传的精神坐标。正所谓：“俭，德之共也；侈，恶之大也。”面对日新月异的当下生活，我依旧可以笃定地讲：纵然时代浪花翻涌，节俭美德永立潮头！俭以养德，持之可以正己身、行大道。“成由勤俭败由奢”的古训犹在耳，“耕读传家，克己恭俭”的传统影响未消，有些人却早已将“节俭”二字尘封遗忘。俭以养德、坚持勤俭不是迫使人们回归箪食壶浆、划粥断齑的清苦生活，而是让你在富足生活中多一份留意，少一份妄为。倘若人人皆沉迷于声色犬马的意志消丧，留恋于纸醉金迷的肤浅生活，又何谈立身天地、雄狮梦醒？又何谈道德站立、民族崛起？现在，偏远的西北地区还有许多人吃不饱穿不暖，因交通不便，扶贫政策还未有效实施。若我们心中有天下，又怎能心安理得地过着奢侈浪费的生活呢？与其将钱财无端挥霍，不如用在更有意义的地方。节俭，是人立身之本。俭以蓄力，持之可以馈乡梓、强大国。或许有人觉得当下生活富足，节俭已无必要。其言大谬！节俭不只为个人，也可以回馈家乡和国家。马旭老人清贫一生，节俭到每餐只吃一点面条和青菜，却将科研经费积攒多年，以千万巨额在家乡捐助学校，灌溉一世的乡愁。叶嘉莹先生鲐背之年节俭过活，却将退休金捐出资助学术研究，促进古典诗歌的传播。节俭是为了将更多的资源运用到亟需之处。这样的思想境界与奉献情怀又岂是山珍海味可以比拟？俭以传承，持之可兴炎黄、照四方。勤俭之风是中华民族一直具有的精神特征，它与经济发展、国家富强并非冰炭同器难以相融。有人认为，提倡节俭会抑制经济发展。我并不认同这种观点，相反，我认为养成节俭的消费习惯会使物尽其用，这样才会促进经济发展。时代发展下的物质生活提高是表，但我们不能舍本逐末而忘记炎黄的根。提倡节俭，其实不只是为守好民族的传承，更为开辟民族更加美好的未来。节俭，是华夏民族赖以传承的核心品格。同学们，新的时代的号角吹响，但节俭的美德却永不能忘。做好身边的小事，就是在践行勤俭节约的风尚。随手关灯，及时关闭水龙头，主动践行“光盘行动”，适度消费……或许因你的一分努力，我们可用的资源便多了一成，力量便强了一分。流沙成塔，涓滴汇海，就让我们共同努力，将勤俭节约化作日常生活，让其融入民族崛起的火苗，在浪花翻涌的时代中勇立潮头、绽放光芒。谢谢大家！我的演讲结束。阅读下面材料，按要求作文家里的闲置物品越来越多，怎样处理它们，李明家发生了争执。奶奶说：“扔掉怪可惜的，整整还能用。再说，用久了也习惯了。”爸爸说：“直接扔掉多省事，该简单就简单，当然也可以捐掉。”读中学的李明说：“挂到网上卖，既经济又环保，根本不愁卖不掉。”读了上述材料，你有怎样的感触和思考？请从三方中选择一方，写一封信与之交流，落款统一为“明华”。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。整体要求文风端正，文脉清晰，文气顺畅。思想积极向上，符合社会主义核心价值观；内容切合题意，符合试题的材料、情境与任务要求；观点明确，逻辑严密，结构严谨，论证充分，思考具有独立性；表达准确流畅，合理运用词语、句式、修辞等。【佳作赏析】：学会断舍离，迎接新生活亲爱的奶奶：您好！得知您在家中与家人因闲置物品处理问题发生小争执，晚辈想跟您说说关于旧物处理的问题，希望对您有一定的借鉴意义。放眼我们的日常生活，奶奶您一定能发现祖国之繁荣昌盛和和当今科技之发达。我们身边的一切，无论家具还是娱乐产品，在款式更新的同时也更加注重健康问题。例如椅子幅度的改善，电视屏幕亮度及清晰度的调整，都比很多老的简易物品好用。您年纪大了，身体最重要，当然我也理解您对身边物品的爱惜。我的爷爷奶奶也是老一代的人，经历艰苦的生活，知道生活之不易，珍惜身边的一切，这我都懂。但是珍惜好东西不等于囤积旧物。您想啊，若没有人们对过去不足的改善和对新生活的追求，又何来市场上那么多优质产品?闲置物品的处理方式也十分关键。叔叔首先说得直接扔掉确实不合适，也难怪您不认同。我相信若旧物处理方式合理，你也会欣然接受。有些东西在一家是闲置物品，也许在另一家便能变为价廉之美物。因此，叔叔之后说的捐掉，以及李明所提议的挂到网上卖都是很好的。捐掉的话也算对贫困地区伸出援手，做了力所能及的两全其美之事；卖掉的话你也不会觉得可惜，所得的钱又能购买日常所需之物，何乐而不为呢?讨论具体的处理方式外，我认为您的思想也应该与时俱进啦，学会断舍离十分重要。家中许多物品皆乃身外之物，有用者日常定会用上，无用者积在角落渐渐遗忘，既然有的物品会无意中遗忘在角落，已经从日常生活中渐渐断