三角形的认识【市一等奖】_第1页
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文档简介

三角形的认识活动要求:1.想一想三角形的样子,然后以小组为单位,利用身边的材料做三角形。2.1分钟之内,比一比哪个小组的方法多。

小组活动要求:①小组合作,从准备的长度为10厘米、6厘米、5厘米、4厘米的小棒中,任选三根小棒,看能否围成三角形。②记录员把研究结果填入下面相应的表格中。第一根小棒的长度第二根小棒的长度第三根小棒的长度能否围成三角形6厘米5厘米4厘米10厘米6厘米5厘米10厘米5厘米4厘米10厘米6厘米4厘米能能不能不能③仔细观察表格内的数据,比较每组三根小棒的长度,你有什么发现?(先独立想一想,再小组内交流。)2+5>62+5>52+4=6不能能能①②③思考题:用三根小棒围成一个三角形,其中的两根小棒的长度分别是10厘米和6厘米,那么第三根小棒的长度是多少?你认为第三根小棒可以有多少种情况?

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