某小学春期德育工作计划

翟庄小学2023年春期德育工作计划以教育教学改革为动力，以进一步促进小学德育工作为重点，以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口，认真贯彻落实《中共中央国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，解放思想，实事求是，坚持不断创新，认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。德育工作总体目标要全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力实施德育教育，继续在突出重点,抓出实效,创出特色上做文章。结合教育局的工作要点，加强教师队伍和班主任队伍建设，不断提高班主任教师的自身素质和管理水平;培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点。全体教职工必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德育导师制工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。真正实现“教育社会化、社会教育化”德育一体化的德育目标。具体工作安排及措施(一)、德育建设1、按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划加强教师队伍建设。以强化师德、师风为重点，组织全校教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师“七不准”》及处罚规定，结合上级要求制定了我校教师工作纪律。把各种制度落实到教师的师德评价上。并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。2、进一步加强班主任队伍队伍建设，严格落实《班主任量化管理条例》《班主任常规工作制度》，强化班主任全日制管理及政教处全面统筹的力度，日查、周公示、月考核，不断完善班主任月考核制度。突出抓好学生巩固率，建立班主任问责制。规范和加强“班主任工作研究会”建设，积极设计开展德育研讨、培养、培训、示范、带动活动，落实班主任“三个一”的要求，即每学期完成一篇班主任工作论文，组织一次观摩班会或班级活动，撰写一个教育案例。以少先大队为主体，在加强对学生干部指导和培养的基础上，把学生自治、自理的管理局面进一步创设出来，不断提高德育工作水平。全体教职工要切实树立“树人先树德”、“育人先育心”的教育理念，真正确立“人人都是德育工作者”的教育观念，积极参与德育教育和管理，立足本职，将“教书育人、管理育人、服务育人”的要求落到实处，初中将适时建立“级部为管理模块、班级为管理单位、教职工全员参与、师生自愿组合”的“全员育人”管理机制，细化德育管理，提升德育水平，创树德育品牌。3、规范、提升、创建，不断增强工作的针对性、实效性。一切教育都必须以人为本，这是现代教育的基本价值观。少先队要在加强学生常规思想教育工作的基础上，努力拓展工作领域，探求适合学生管理的新途径、新方法。充分发挥课堂主渠道作用。各科课堂教学是进行德育教育的最经常、最基本的途径，有着不可替代的教育作用，全体课任教师要结合本学科特点，自觉地、有机地在学科教学中渗透德育内容。学校将逐步完善评价机制，把课堂德育渗透作为教师教学评价的重要标准。尊重学生的个性特点，着眼于学生终身良好思想道德与行为习惯的形成，着眼于学生的全面发展，建立以“激励”为中心的德育管理机制，帮助学生树立自信，激励学生战胜困难。“实践”是学校德育工作的生命，要努力摆脱以说教为主的德育方式，积极开展校内外德育活动，让德育回归生活，让学生在日常生活的德育实践中体验道德与人格的魅力，使德育工作由“由外而内”转变为以“内”为主，“内”、“外”结合的教育方式，让学生真正理解德育的内涵，自觉加强自身的思想品德修养。要根据不同年级、结合时令、节庆，行之有效地设计和开展主题教育活动，丰富热爱学校、刻苦学习、勤俭节约、尊重老师、适应社会等现代意识为主要内容的教育内涵，充分利用宣传栏、广播站等载体和国旗下讲话、主题班会、演讲会、报告会、宣传板报、手抄报、征文等形式，充分挖掘“升旗仪式”“学雷锋活动月”、“清明节”、“五、一”、“七、一”等教育资源和开学初、学期中、学期末、毕业生离校等阶段性教育管理需要，每月设计教育主题，每2周确定一个教育侧重点，加强对学生的思想政治教育，不断增强学生的法制观念、纪律观念、卫生观念、学习意识和安全意识。要进一步完善班级值周制度，充分发挥学生会、少先队组织的作用，积极创设氛围，扩大德育工作的实际效果。努力形成以政教处为主体，班主任为核心，任课教师全员参与，党政工团密切配合的管理格局和学生自我教育、自我管理、自我成长的良好机制。按照“德育导师制”的要求，营造出“教书育人、服务育人、管理育人、活动育人、环境育人”的德育格局。4、以养成教育为重点，进一步细化管理过程，大幅度提高管理工作的实际水平。“立身先立行”，没有良好的品行，就不能在社会实践中发展和完善自己，成为全面发展的人。以培养学生良好的生活习惯为重点，要努力形成“学生在校学习、生活的各个阶段都有人负责”的管理局面，学生管理人员、班主任及全体教师都要从“一名学生在学业上的缺陷不一定影响他一生，而人格缺陷则贻害他一辈子”的认识高度做好和积极参与德育工作，对每一位学生管思想、管行为、管学习、管生活、管成才，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获人生。突出和强化过程管理、制度管理，(二)常规工作。加强德育常规工作的检查管理和考核，做好常规工作，常抓不懈，认真落实。从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。凡（亩1互）啊本学矛期学填校的腹值周洲工作俩仍以零培养绢全体描学生瓣养成循良好目的道堤德、碑行为烦习惯垦为目片的，旅进一算步巩届固、剧完善妹值周夕工作暴细则街，加秆大值获周的摆力度凑，由聪政教羊处具粪体负巩责，振建立拿领导现带班负制度由，带做班领规导加括强监相督的禾作用烈。从晌细微具之处亿入手订，强饶化管倍理，绣给全织体同窜学创郑造良蚊好的杆学习终和生厅活环嘴境。怖(2考)要坚充分玻利用本晨会亿、班山会、抱国旗炭下讲靠话、泽校内简外活索动等葵途径网有计疲划有从针对婆性地负对学疏生进须行爱展国主乘义教靠育、样集体垄主义伙教育定、社正会主乏义教纤育、绑劳动斩教育物、法咐制教至育、蜂安全垄教育绘、网德络教望育、勤心理时健康谊教育迷和基珍础道性德教济育与屑基础扰文明沃养成舟教育竟，做绘到重冒点清搁，要你求明刑，措椒施实脑，由餐知到液行，闭环环脚扣紧脏。从演规范拥学生于行为抹习惯鲁做起魂，培直养全聚体学撇生良油好的辨道德挑品质暖和文且明行和为，邀从提列高基华本素吵质做握起，渴促进修全体恳学生刮的全桑面发膛展猎，要球结合星“五暗讲五曲做”慌开展控主题冠道德贼实践锄活动狐，结陵合“滑新三要好学劝生”亏评价求标准杜对学裙生评荐价.苍对学缓生日厘常行讨规以登及对腿班级马日常怕管理多工作袄的考权核要忽继续糠强化害，加纹大力京度，蔑扣紧吓重点疲，注腊重实新效。立做到貌要求湖明、只检查霜细、斗考核妥严、忙奖罚亿清。仅教导蜓处会绩同各被年级舱有计仇划地布分批兔举办丰行规棕培训宵班，恶对后粉进生派强化效帮教映措施悔，促微使其够转化员。仔淘(3重)要历进一最步强每化班醉、纺队、捕会的絮作用盛，按雅学校扮计划隙围绕炕教育桑重点悠，积屯极组惧织开拉展形滑式多百样、亏喜闻达乐见私的活抢动。对学校薪少先摔队溪队一属定要水通过疤各种泡活动数充分种发挥销少先棉队爆员恋的先放锋模体范作拜用，偿带领屿全体系学生丢从确沿立远兽大志绞向做里起，团树立研和培辜育正耻确的繁理想歼信念尾，为筑学校暂的三腾风建虏设作起出贡巴献。顽组织编学生扑参观使爱国秃主义虫教育连基地篇及社亦会实扰践活讨动。星(4丙)要规继续想抓住用学校送、家酿庭、鞋社会敌三个茅重要腥环节毒，加赴强德捉育环节境建退设。奸形成彻三位角一体毙的教筛育网雹络，过为学慈生成课才成规长创辩造良喜好的寺教育锤氛围糖,家贩长学孟校要杨按要洗求办接好,籍做到眠计划系落实近、内逐容落峡实、划主讲银人落动实，碎各项烘资料蝶齐全缝。家秋长座柄谈会饥各年黄级每求学期绒要举亿行2隆次以青上，研一学委期中雅班主狠任的绍家访惨率必乏须达凡到1阻00代%。洁学校雕要及仅时掌浪握教图师的篇家访粪情况侄。同嗓时要像积极扰组织臣学生据参加搜有关冶社会姻实践皱活动区。各货年级猪深入抱加强未对学扇生自仆理、乱自治站、自苍律、刷自学鹊能力习培养晕方面英的研躁究和柜探索猪，树讲立典氏型，代以点朴带面巧，逐德步推辞进，龙并把刷“四昌自做”能广力的叉培养旗作为穷考核喜班主烧任工卖作的改一个陕重要伯内容众。汽(5羽)为阻继续哄强化骗班级舒管理浇。学蚀校环标节干碗部和砖有关央教师测要联颗系一床个年枣级或惊一个谁班级否，平永时要较主动敲深入色班级舰，督虫促班撞主任惑抓好卸班级京管理丑，做荷好学铺生思坊想教胡育工瑞作，肌力争肝使每料个班冒级都螺能成辉为行稿为规笋范班甚级，育使每凡个班蹦主任嚼都能剥成为肝合格档的班护主任奸，并苗涌现邀出更成多的侄班主哲任工动作能垃手和毯带头垃人。抢(6喷)加咸强学谈生的落心理福健康排教育良，增升学生尾的自药信心农。要播有计呀划地声积极瓣组织蜻教师膜,尤乌其是薄班主晕任学明习心纳理教的育理壶论,反掌握厉科学编的心因理教搜育方殊法。控平时均,教钩师一崭定要匆深入殃到学却生中支去,