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文档简介
2023年舞蹈课教案舞蹈课教案篇1
教学目标:
1、学问目标:通过组合训练,让学生驾驭“双勾脚”、“双绷脚”、“屈膝勾脚外旋”、“绷脚内旋”“交替勾绷脚”等的做法及名称。
2、技能目标:通过舞蹈基础性训练组合让学生能够较好的做到上身直立、勾绷脚组合动作规范。
3、情感目标:培育学生脚部敏捷性及协调实力,舞蹈时初步具有乐感。
教学重难点:
1、舞蹈基础性训练的规范性。
2、勾绷脚和身体的协作
教学方法:
说教法、仿照法
课时:
四课时
教具:
舞蹈教室
教学过程:
一、整队集合,老师清点人数,师生问好
二、打算部分
软开度练习
1,全身放松组合练习(要求:动作最大限度的伸展)
2,压肩练习(要求:膝盖直立,后背平直拉伸,双手与肩同宽,肩部放松)
3,腰的练习(要求:动作连贯,呼吸匀整,顶腰时要一节一节往上走,顶到最大限度,以达到腰的'训练)
4,压腿练习(要求:双腿伸直,挺腰,收跨,压腿时做到从大腿根断开,用腹部贴大腿)
5,压垮练习(要求:后背平直,脊柱最大限度拉伸)
6,立半脚尖(要求:五指留在地板上,双腿直立)
三、基础部分
《勾绷脚》组合
双绷脚
动作:正部位伸腿坐,双脚并拢,脚背脚尖往下绷。
要求:绷脚时脚背最大限度伸展,与小腿呈美丽的弧线。
组织教法:
1)老师示范讲解双绷脚的做法
2)老师带领学生集体练习
3)老师订正学生动作,讲解动作的规格要领
4)学生自己做动作
双勾脚
动作:绷脚打算,用脚尖带着整个脚往小腿方向勾。
要求:脚后跟最大限度伸展,脚背与小腿形成小于90°的角。
组织教法:
1)老师示范讲解双勾脚的做法
2)老师带领学生集体练习
3)老师订正学生动作,讲解动作的规格要领
4)学生自己做动作
四、结束
1,老师总结本节课内容
2,宣布下节课内容
舞蹈课教案篇2
目标:
1、初步学会舞蹈,激发幼儿对跳舞的爱好。
2、能按音乐节拍做动作,初步培育幼儿的节奏感。
3、学习基本动作“踵趾步”。
打算:
1、布置环境:小树林
2、老虎头饰两个,音乐《两只老虎》。
活动指导:
一、幼儿学小鸟飞律动入室。
二、练声曲:师生问好,要求用自然好听的.声音演唱。
三、复习歌曲:小兔与狼,要求有表情地演唱,并大胆表演。
四、幼儿学习舞蹈:两只老虎
活动过程:
1、观赏音乐,学唱歌曲。
师:我们大家来听一首歌,看看你们有没有听过(播放歌曲)
第一遍:幼儿听后,提问:这首歌里面唱到了谁?这首歌曲叫什么名字?
其次遍:幼儿整首跟唱歌曲。
2、以情景"两只老虎在树林里跳舞"引出主题,激发幼儿爱好。
师:小挚友你们看,这是什么地方?(小树林)听说,这个树林里住着两只可爱的小老虎,我们来看看它们正在做什么?
(1)播放音乐,"两只老虎"在跳舞、(由两名老师表演)
(2)幼儿观赏后,提问:你们刚才看到了两只老虎在干什么呀?(它们在跳舞)它们是怎样跳的?(幼儿自由仿照动作)
3、老师有表情地示范舞蹈、
师:老师也来学一学小老虎跳舞,小挚友们先坐着看看伍老师学得像不像,好吗?
4、引导幼儿学习舞蹈、
师:小挚友,老师跳得像不像啊?你们想不想也来学一学?那你们要先学会一脚的本事,先看老师做一遍。
(1)老师示范基本动作--踵趾步。
(2)幼儿练习,重点指导幼儿左脚脚跟点地,右脚膝盖弯曲,上身挺直。
(3)老师清唱歌曲,引导幼儿完整跟跳舞蹈动作。
(4)幼儿听音乐,有表情地完整跳一遍舞蹈。
(5)分弟弟妹
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