2023年学校教学的工作计划

2023年学校教学的工作计划学校教学的工作安排1

作为中等职业技术教化的学生，都应当了解计算机，驾驭计算机的各种常规操作，并能应用于各行各业。本学期我任教中职一年级计算机应用基础课程教学，为了更好地完成本学期的教学任务，特将教学安排支配如下：

一、课程的性质和教学目标

计算机应用基础课是中等职业学校的一门基础技能操作课程。在本学期中主要任务是驾驭计算机基础学问，具有娴熟的汉字输入实力，驾驭Windows操作系统，重点驾驭Word文字处理软件，具有肯定的文字排版实力;Excel电子表格软件的应用以及PowerPoint基础入门操作和简洁的网络应用。

教学目标：

1.培育学生的计算机基础操作实力;

2.能满意基本打字要求;

3.了解计算机计算机基础理论学问，初识计算机基础应用技术;

二、教学方法

1、讲授、演示、实践、任务驱动法;

2、教学与实践同步，即时反馈课堂信息;

3、加强技能操作训练;

4、每节做小结，每结束一章要做总结并布置上机综合实训操作练习。

三、教材分析教材特点：

1、教材内容。这套《计算机应用基础》教材内容较为丰富，重点章节突出。我主要教授一、二、三、四、五和七这六章。主要内容是基于目前广泛应用的Windows操作平台，包括信息技术与计算机基础学问，WindowsXP的基本操作，计算机网络基础,并简洁的介绍了文字输入方法，信息在计算机中的存储和处理等内容。

2、教材重点突出。本教材以基本学问，基本操作和基本应用为主，重点介绍WindowsXP的基本操作，突出了实际应用和实践操作，能够注意于学生的实力培育，这是本教材的最大特色。

3、充分考虑计算机技术的发展，体现教材的先进性，以保证学生所学技能在以后的实际工作中得以应用。在教材的力求介绍最新的计算机技术及其应用，对于常用的算机软件，力求选用最新的版本。

4、坚持以实力为本位，依据计算机专业的须要，确定学生应具备的实力结核与学问结构，在保证学生必备专业基础学问的同时，加强实践性操作内容。

四、教学支配及教学考核方法：

本学期教学安排支配18周，约计授课90学时。其中课堂讲授35学时，实践55学时。期末以上机实践操作为主要技能考察，占该课程的70%，平常作业和上机操作占该课程的30%。学生期末总成果=期末成果+平常成果。

五、教学内容和要求

第一章计算机基础学问

教学内容：

1、了解计算机

2、相识微型计算机

3、微型计算机的输入/输出设备

4、计算机软件及其运用

5、数制与编码

教学要求：

1.了解计算机的发展、应用和特点。

2.驾驭数制及其转换，驾驭计算机的数据单位，了解计算机的编码。

3.驾驭计算机的系统组成，了解计算机硬件系统的作用，了解计算机软件系统的作用。

4.了解多媒体的基本概念、多媒体计算机的组成、多媒体技术的应用。

其次章WindowsXP操作系统

教学内容：

1、WindowsXP入门

2、管理文件

3、管理与应用WindowsXP

4、维护系统与运用常用工具软件

5、中文输入教学要求：

1、驾驭Windows基本操作;

2、娴熟驾驭文件和文件夹的复制、移动、查找和重命名等操作;

3、了解计算器、记事本、画图和多媒体应用程序

4、驾驭Windows系统中的屏幕显示设置、日期和时间的设置、打印机的设置

第三章因特网(Internet)应用

1、连接Internet

2、获得网络信息

3、收发电子邮件

教学要求：

1、驾驭因特网的常用接入方式及相关设备

2、IP地址的表示方法，会配置TCP/IP协议的参数

3、会配置阅读器的常用参数及运用搜寻引擎

4、会申请电子邮箱，发送和接收电子邮件

第四章文字处理软件应用

教学内容：

1、Word入门

2、格式化文档

3、设置页面与输出打印

4、制作Word表格

5、图文表混合排版

教学要求：

1、了解Word基础学问;

2、娴熟驾驭Word文档基本操作、编辑、格式化。

3、能娴熟地应用Word的表格功能进行表格的'创建、编辑、调整、修饰、计算和排版。

4、能娴熟地应用Word图形功能，进行图形的插入和绘制，能娴熟地插入艺术字。

5、能驾驭Word其它功能，如插入艺术字、页面设置、打印文档、运用公式编辑器

第五章电子表格处理软件应用

教学内容：

1、Excel入门

2、电子表格基本操作

3、格式化电子表格

4、计算与数据处理

5、制作数据图表

6、打印工作表

教学要求：

1、娴熟驾驭Excel的基本操作。

2、学会建立与管理工作簿和工作表的方法。

3、能对工作表进行简洁编辑、格式化。

4、能用Excel的公式与函数进行常用的运算。

5、了解数据库管理方法。

6、学会创建和编辑表格。

第六章多媒体软件应用

1、获得多媒体素材

2、处理图像

3、处理音频与视频

教学要求：

1、驾驭获得多媒体素材的基本方法

2、了解并运用ACDSee10版本对图像进行加工处理

3、熟识会声会影的操作界面、常用功能及特点

4、编辑整合不同素材，添加效果，完成方案

第七章演示文稿软件应用

教学内容：

1、PowerPoint入门

2、修扮演示文稿

3、编辑演示文稿对象

4、播放演示文稿

教学要求：

1、驾驭PowerPoint编辑区的组成，各窗格的功能

2、会对PowerPoint背景进行修饰

3、驾驭在幻灯片中插入各种对象的操作

4、学会在播放PowerPoint时切换到其他幻灯片

依据以上教材分析，除仔细完成教学大纲所要求的基本学问和技能外，同时也要结合本校学生的实际状况，学校硬件建设，努力让学生实践机会相对多一些，学生理论学问的驾驭，不但要在课堂完成，同时，也要在上机操作中刚好贯彻，基本技能和实践操作实力须要在任务的驱动下得到提高。

学校教学的工作安排2

1、进一步提高老师素养。本学期，提高老师素养包括师德的建设，理论水平的建设以及业务水平的建设。

(1)加强师德建设。首先要组织全体教职员工进行政治理论的学习，提高自我管理。使邓小平理论和“三个代表”重要思想，“进课堂、进教材、进学生头脑”，老师要从小事做起,从自我做起,以高尚的人格感染人,以整齐的仪表影响人,以亲善的看法对待人,以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

其次要主动开展职业志向和职业道德教化。要坚决不移地贯彻《公民道德建设实施纲要》，开展以《中小学老师职业道德规范》为内容的教化，以“博爱”精神为校风建设的重要抓手，提倡严格律己、宽厚忍让的风尚；提倡“爱己爱生、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则；提倡甘为人梯，甘为蜡烛的敬业精神。2加强理论水平的建设。要组织老师学习先进的教化教学思想，把教化理论真正运用到教学实践中去，实现由主从型向民主型转变，由权威型向服务性转变，由阅历型城向探讨型转变，由封闭性向开放性转变。3加强业务水平建设。一是充分发挥骨干老师、教学能手的典型引路、榜样示范作用。二是充分发挥学校教研室职能，大力培育和扶植青年老师成长。三是实行“走出去，请进来”的方法，实现沟通开放，博采众长，使老师队伍得到整体优化。

2、进一步提高课堂效率。

要切实提高备课质量，把自己的教化对象——人放在第一位，以人作为教化教学的动身点，顺应人的禀赋，提升人的潜能，完整而全面地关照学生的发展。真正实现以学生学习为中心、以问题探讨为手段，以特性质量为目标的发展性教学模式。

3、进一步提高教学实效。

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关于加强科学发展观科普宣扬的看法纪检机关在新农村建设中落实科学发展观之我见推行专业技术职务评聘分开工作实施看法我市城市管理存在的问题和对策建议法治城市建设工作看法政府关于促进农产品加工业发展的.若干看法畜牧局关于推动社会主义新农村建设的建议预防青少年违法犯罪工作看法电信纪检监察审计工作看法要接着加大教研活动力度,做到三落实:即组织落实、时间落实内容落实。加强定期或不定期的听课检查制度，防止上课的随意性和盲目性。要求老师从学生的整体水平动身，着力抓全科及格率，杜绝单科独进，逐步培育学生良好学习习惯。毕业班要进行强化训练，搞好考情、学情分析，刚好查漏补缺，抓中促优，培优拔尖。其它年级要着眼高考，夯实基础，搞好各阶段连接探讨。

4、进一步运用现代化教学手段。

本学年教化局要举办全县校际之间的信息技术与学科教学整合对抗赛，每个老师要充分利用现有设备，主动参与大赛。以校为本，走可持续发展之路。思路就是出路，方法就是力气。虽然我校面临方方面面的困难，但困难是可以克服的，在竞争日益激烈的今日，我们要想方法用明天的钱办今日的事，用社会的钱办学校的事，努力发展自己，实现学校的可持续发展。

1、搞好硬件、软件建设。本学期要立足学校现实，着眼学校发展，主动改善学校办学条件，提高老师待遇，为教职工排忧解难。不久，我校办公室、教研组都将安装城域网，实现资源的共享，使我校逐步向数字化校内迈进。

2、搞好廉政建设。接着推行阳光校务，严格执行“收支两条线”规定，严格执行招生政策，坚持一费制原则，严格执行政府选购 制度。加强学习、健全制度，明确责任，从思想上约束、制度上制约、源头上防范真正作到科学管理护廉，执纪检查促廉，领导班子带廉，执法整顿固廉，筑就廉政反腐坚不行摧的思想防线和钢铁长城。

3、搞好服务意识的培育。前后勤要仔细学习，要增加岗位的平安意识和教化全局意识，坚持平安第一思想，不断提高责任性和主动性，大力提倡敬业、合作、奉献精神。做到平常多做一点、干得实一点，对工作多想一点。

老师们，今年高考，我校在生源薄弱的状况下，培育出了理科状元，高考质量和高考层次有较大提升，为全县教化添写了一抹重彩。但是，我们应醒悟地看到自身存在的问题和所处逆境：管理工作仍不规范；一些规章制度还得不到很好落实；部分老师怠惰观望，责任心不强；一些职工的服务意识不浓；尖子生不够突出；教学设施还很落后。社会和家长不了解，以至于不理解，乃至于不谅解。

学校教学的工作安排3

现在国家的深化教化改革已经不能让我们感到兴奋了，在深化教化改革的同时，我们的中学教学任务更加的重了。因为国家规定布恩那个给学生过多的压力，可是我们还是要把学生教好，在有限的时间里必需要把学生的成果保持住，这是对学校和老师的巨大考验。

为了应对教化改革的对学校的重点要求，我们必需要有新的教学工作安排：

一、指导思想：

仔细实行市教化大会和区教化大会精神，坚持用先进的教学理念指导学校的教学工作，教学工作中不断更新教学观念，注意培育学生的创新精神和实践实力。结合学校的实际状况，本学期教学工作将以义务教化法为引领，以课堂教学实效为核心，以素养教化督导验收和课堂教学竞赛为契机，以教学评价为机制，以教学管理为保障，以规范落实初中建设工程及教学质量为目标，为保证学校教化与地区经济发展同步，为全面提高教学质量，形成全面发展的.特色学校而努力奋斗。

二、工作目标：

1、初中一年级要狠抓养成教化，力争做到严格、规范、科学，使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学。

2、初中二年级教学要确保扎实、规范、科学，在原有基础上逐步提高学生的认知实力，进一步激发学生学习爱好，力戒两极分化，确保全面提高。

3、初中三年级的教学要确保夯实基础，全面提升，充分发挥年级的整体优势和优秀老师的潜质，力争在首届初三年级毕业、升学考试中取得突破。

4、学校的教学工作将立足于全面育人办有特色，全面发展学有特长。

5、初中一、二年级教学成果指标，要达到区平均值之上，在教委直属学校中要力争进入前五名；

6、初三年级毕业生学考试的目标，年级总评及格率要达到100%，平均分、优秀率要确保进入前十五名，力争进入前十名；年级学生最高分要进入全区的前100名；要有二至三个学科各项指标进入全区前十名。

三、工作内容：

1、充分发挥家长学校的职能作用，使学校教化得到家长、社区及社会的有力支持。

2、结合新义务教化法的颁布实施，以此为主题开展征文活动，组织老师仔细学习教学理论，并撰写读书心得，用于指导自己的教学工作。

3、初中各年级实行月考制度和晚自习制度，通过阶段性的质量监控，找出存在的问题并刚好赐予解决。

4、各学科要结合年级学科特点，确定适合于学校、老师和学生发展的现代信息技术与课堂教学整合的典型教改课、教学案例，培育学校的名师。

5、依法治教，以德育人，严格执行、全面落实原国家教委颁布的课程方案，接着开齐课程开足课时，进一步规范中学各年级的课外活动，丰富学生的课外学问，提高学生的实力，深化推动素养教化。

6、仔细做好十一五的课题立项工作以及第十六届教科研论文的征集工作；加强教科研的课题认证工作，确保全部老师都有探讨的教学课题；

7、接着完善我校40+5的课堂教学模式，强化课堂教学的特色，加强教学过程管理、改革课堂结构，优化课堂教学方法，真正做到向课堂45分钟教学要效率，要质量，课堂教学改革追求的目标是全面发展减轻负担提高质量发挥特性培育实力。

8、仔细实行学校《课堂教学改革的详细评价标准》。任课老师月听他人课时不得少于3节，全年累计听课数应达到12---15节，有3---5节课应为中、小学互听课。

8、规范教研组活动，加强校本教研工作的力度。依据学校的工作支配，学校将成立初中学科备课组，分为数学组备课组、语文备课组组、英语备课组组、理化生备课组组、史地政备课组组，本学期的第一学期是开展各学科教研、教科研的最佳时期。初中各学科要以备课组为单位，备课组组长详细组织实施，备课组活动要有安排、有记录、有总结、有音像资料，有典型个案总结。围绕备课、上课、听课、说课、评课、观摩课绽开教研活动，各备课组确定观摩课老师人选，实行集体备课，集体听课，集体评课的方式举荐优秀教改典型课。

10、试验教学工作，本学期学校将全力以赴做好试验教学的检查工作。学校行政会要接着坚持每学期不少于二次研讨试验教学工作，确保试验教学开出率100%，试验员老师要严格管理学生，保证明验教学课的课堂纪律，保证学生平安，加快我校试验教学工作特色化进程。

11、以课堂教学改革为重点，规范教学行为，本学期学校将在中学各年级中实行推门课活动，以提高老师们的适应实力。

12、各年级侧重抓住两头学生，促进中间状态的学生向优秀生转化，把后进生限制在最低限度，通过分层教学和分类指导全面提高初中各年级学生的学习成果。初中三年级的详细工作详见《初三年级工作方案》。

13、建立学校骨干老师队伍，主动培育、选拔市、区级骨干老师。校级骨干老师应达到任课老师的15%以上。

14、进一步规范老师教案的书写，学校对老师的优秀教案将编印成《学校优秀教案集》和《学校优秀课例集》供老师沟通、学习提高。

三、工作重点：

1、充分发挥学校教学评估与指导小组的作用，进一步完善学校教学的常规工作和电化教学工作。

2、加强学校“研训一体”工作，使课堂教学不断向纵深发展。

3、建立学校中青年骨干老师队伍，发挥他们的表率、辐射、示范作用。

学校教学的工作安排4

一、指导思想

本学期，教育处接着坚持以“二三四”教学模式改革为重点，以教化质量为中心，以教化科研为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，努力实现教学质量的持续攀升，为花园学校教化事业的发展作出贡献。

二、主要工作目标

1、加强教育处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，同时落实学校的领导包保责任制，实现领导包保到班级，抓班级常规和教学，督促老师完成教学任务，督促学生完成学习任务，努力提高学校的教学管理水平。

2、加强教研组建设，以常态课为基础，加强骨干老师、青年老师队伍建设与管理，以点带面促进课堂教学的有效性。

3、坚持走科研兴校、兴教之路，主动开展“二三四”教学模式研讨会、老师外出学习汇报课、周教研等教研、科研活动，加强校本培训，提升办学水平。全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成果稳步上升。

4、做好毕业班老师和学生的思想工作，定期召开毕业班工作研讨会，查找存在问题，制定解决措施，确保教学质量，全面提高教学质量，力争今年的中考、抽考中再创佳绩，小升初考试成果稳中有升。

5、进一步规范学籍管理工作。按上级主管部门的看法建立管理体制，同时做好控辍保学工作，杜绝贫困生失学。

6、做好班主任管理工作。利用好班队会、黑板报等阵地，开展多种活动，通过活动对学生进行德育教化，同时加强对科任老师的引导，让老师的授课的过程中依据本学科的特点进行德育渗透，全方位对学生实现德育教化，重视和家长沟通，争取家长的主动协作，要求班主任做好手册的记载。

7、本学期学校接着主动开展推普活动，让老师和学生都能做到说一般话、写规范字。

8、规范学校的各种试验室和微机室、图书室的管理，特殊是一些化学药品的管理。进一步提高各室的运用率，真正实现各室的价值。

9、丰富学生的综合实践活动，让学生在活动中得到德育教化，熬炼学生的动手操作实力，实现学生之间的团结协作。

三、详细工作要求

（一）做好常规检查工作和教学指导工作，将工作做到实处。

1、做好教学检查工作？为了让工作部署得到更好的落实，发挥其应有的作用，20xx年将加大检查力度。在保持通知式抽检和全检的基础上，增加不通知的临时抽检，随时驾驭老师的教学动态。在检查中发觉问题将刚好赐予订正，涌现出的优秀老师和教学案例也将大力表扬。最大限度调动老师工作的主动性。

20xx年寒假，教育处布置了寒假作业。本次作业将进行学区全检。全面驾驭学生在假期的学习动态，同时也刚好了解老师对作业的批改状况。本次作业检查将形成学区通报，下发给各村小和教研组，给全部老师一个信息引导――教育处将特别肃穆的开展此项工作，变更老师掉以轻心和投机的心理，为更好的开展学校的教化教学工作打下伏笔。

2、做好教学指导工作。

20xx年将接着进行教学调整，取众家之长避己之短。教育处作为业务部门，其主要职责就是为老师做好服务，在做好传达学校教化教学精神和改革方案的同时，做好业务指导工作。要想做好业务指导工作应当说难度很大，这要求我们对各学科都有所了解，且要精通。为此我也给自己拟定了自修安排，广泛涉猎教化教学学问，频繁深化课堂，向全部老师学习，发觉他们的闪光点和胜利之处，然后加以推广。同时把握好每一次外出学习的机会，给自己充电，将先进的教学管理和班级管理教化资源带回学校，与同事们共享。

3、做好对老师的教学培训。

在开学之前对老师进行教学培训，就如何做好教学安排进行解读，同时对以往老师制定安排时出现的问题进行通报，希望老师引以为戒，对教案的书写和课后反思如何进行正确书写进行培训，避开以往有的老师将课后反思写成小结的形式。

（二）以教学评比活动为切入点，引入竞争机制，促进老师的教学主动性。

20xx年，教育处将接着加大力度做好此项工作。依托每月进行的考试开展教学评比活动。校本部设三个奖项――教学质量评比优胜班级，村小设两个奖项――教学质量评比优胜学校。以上评比每学期进行三次，期末考试根据期末的评比方法进行评定。详细评比方法为：校本部分1—3，4—6，7—9三个年段，每组中的月考成果根据平均分×50%+及格率×30%+优秀率×20%的方式计算出总成果与上学年基准点进行比对，分数最高者获得该年段优生班级，颁发流淌红旗。村小根据上学期末评比方法进行评比，五所村小评定出两所获得优胜学校，颁发流淌红旗。

（三）落实基础，备战抽考和20xx年中考。

1、20xx年下学期八年级在抽考和九年级的中考中取得了优异的成果，五年级的抽考也由第十名上升为第五名，学生的学习成果有了较大的提高，但学生的整体基础差，对于一些应知应会的学问驾驭不扎实。其它年级的成果也不很乐观，这样，我们的教学任务仍旧特别艰难。为了在期末能取得令我们满足的成果，本年度起先，教育处将要求各老师在教学中注意基础学问传授和学生基本学问积累，在正常开展教学的同时，启动学生积累安排、语文小练。详细方法为：语文老师利用一周时间整理出本学期学生应当驾驭或须要拓展驾驭的基本学问，形成具体的积累安排。每月初老师将积累内容上交到教育处，同时上交电子版。该安排落实到每日，组织学生有序进行积累，利用学生的课余时间开展小练笔，老师并做好检查工作。教育处也将定期对学生的积累内容进行测试，考查学生积累的落实状况。

2、要求老师每周必需对学生进行一次周测试，并将周测试的状况上报教育处，教育处也将不定时对班级周测试的状况进行调查。让老师将教学工作落到实处。

3、仔细总结以前毕业班的工作阅历，对成败得失进行仔细梳理，制订切实可行的毕业班工作安排和措施。加强毕业班学生思想教化工作，通过召开家长会、家访等协调老师、学生和家长的关系，形成教化合力，使今年的毕业班的学生保持良好的学习看法。

（四）开展教研活动，提高师资水平。

1、教育处人员每周要深化教学第一线，常常进课堂听课，推门听课，了解教学状况。加强对每位老师每个学科的随堂听课，听完课查教案，随时了解老师备课状况。通过这些形式，有效促进老师重视平常的日常教学。激励老师间开展相互的听课活动，取长补短，共同提高。

2、在学校中培育一批“二三四”教学模式的课改骨干老师，使骨干老师在我校教化教学改革中起到示范作用和带头作用。

3、创建一切条件，采纳“走出去，请进来”的方式，组织老师与兄弟学校实行观摩活动，组织老师到长春四十五中、通化十三中等学校学习，每次学习之后让老师做学习汇报，将学习到到新的教学方法、新的教学思路与全部任课老师共享，同时让教学至少做一节外出学习汇报课。博采众长，拓宽教学思路。

4、本学期将接着开展推门课、轮值课、周教研活动，进一步推动我校的“二三四”教学模式改革。开学的其次周起先进行学校的轮值课，轮值课的每天的第三节进行，让全部任课老师轮值一遍，每次老师授课之后刚好进行点评、分析，在轮值课之后选出优秀的老师再给老师做示范课，让全部老师都熟识我校的这种教学模式。在5月份开展“二三四”教学模式区域教学研讨会，让兄弟学校也了解我校的教学模式。同时进一步修订“二三四”教学模式的学习手册，让更多的老师能尽快熟识驾驭这种教学模式的课堂运用。

（五）加强学科教学，提高学生素养。

1、提高写字质量。针对我校写字质量普遍不高的现象，本学期教育处将着重抓学生的'写字质量。每位任课老师都要加强对学生的写字指导，低年级特殊要加强对学生写字姿态和写字笔画的教学。中高年级要加强钢笔字、毛笔字的练习。本学期让胡志强老师负责学校学生的毛笔书法教学，要组织作品展示，各班要布置版面展示学生书法作品，开展钢笔字毛笔字竞赛。

2、背诵经典古诗文，彰显书香校内特色。本学期各班级接着利用早自习时间进行经典诵读活动，大量开展背诵经典古诗文活动，小学生必背古诗应烂熟于心，着力营造一种浓郁、厚实的文化校内的特色。同时要加强对学生进行课外阅读指导，利用午间进行阅读，提高班级图书角的藏书数量和质量。辅导学生做好读书的摘录，增加阅读的积累。

3、针对我校整体作文水平不高的现状，教育处本学期将加大作文批改的检查力度，要求老师要仔细批阅学生的作文，对质量不高的作文，老师必需要求学生在老师指导之后再一次的进行复写，一切以提高学生的作文水平为动身点，杜绝为了应付检查而写作的错误心理。同时要求学生每周向教育处上交1篇作文，要求电子版，并且要附有老师评语和举荐看法。学校将组织老师对学生的作文进行评比。

4、加强口语训练。提高学生的口语表达实力，学校将开展课前3分钟演讲诵读活动，教育处每月要对全校学生演讲诵读的驾驭状况进行抽查，在五月份实行学生探讨竞赛。

（六）大力开展学生读书活动，打造“书式生活”。

学生读书活动在进行调整后，已经形成一个八年的“书式生活”循环读书安排。围绕学生读书活动，教育处将开展系列活动，给孩子呈现自我的舞台。学校给学生举荐书目，家长给学生购买，实行学生家长自愿的原则，学校的图书室也购进的大量的新书，学校的图书室给学生开放，每周两次，实行学生独立借阅和班级整体借阅相结合的方式，提高学生的阅读量。学生读书活动实行老师引导学生读书，变更学生盲目读书的目的。各班级要制定出具体的读书安排，并做好图书交换阅读记录等材料积累工作。学生读书活动要求各校长和老师高度重视，将此项工作长期坚持下去，并做好做实，最终形成学生乐于主动读书的“书式生活”。

（七）创办校报，弘扬花园学校精神。

本年度接着编辑、出版花园学校校报。内容设计学校教化教学改革、教科研活动、师生活动、教学评比、读书活动、校内平安等定期刊登，全面呈现花园学校师生风采。校报至少每月一期，将当月学校重大确定，各项评比结果，老师投稿等刚好公布，下发各村小及教研组，供老师传阅。为了能将校报办好，内容详实、丰富多彩，希望各部门、各村小及各位师生依据板块内容不吝笔墨、主动投稿，共同创办花园学校校报。本学期学校成立以教育处为主体的编辑部，实现增刊扩容，加大校报的内容覆盖面，并且实现装订成集的目标。老师、学生文章被校报采纳的，学校将对相应的老师和学生加分，激励老师和学生的投稿主动性。

（八）开展丰富多彩的师生语言文字活动，有针对性地提高师生语言文字规范性和运用实力，打造语言文字规范工作的教化氛围，打算开展以下活动。

老师活动：

1、要求每位老师只要进到校内，无论是课上还是课下，无论是跟学生交谈还是老师之间的谈话，必需运用一般话，并把是否运用一般话做为评优课和年终考核的标准之一。

2、在老师队伍中开展老师读书演讲活动，以提高每位老师的一般话水平。

3、每位老师在备课写教案时，必需运用规范的语言文字，不得写简化字，学校每学期开学初、中、末检查教案时，其中一条看是否运用规范的语言文字，对在此方面做得好的老师的教案给大家观摩。

4、定期对老师进行语言文字测试，以检测老师运用规范语言文字的状况。

5、加强全体老师推普意识，主动投入推普活动，努力提高老师自身的一般话素养。老师结合备课练钢笔字，结合板书练粉笔字。

6、对教化教学资料语言文字规范化进行检查：含教学进度、安排、备课笔记、作业批改、学生评语、成果册等资料的检查。

学生活动：

1、接着培育一支工作实力强，有责任心的学生推普员队伍，特殊是对低年级学生推普员的培育。要求每班设有推普员，起示范与督促作用。

2、将语言文字工作的有关要求纳入学生值周活动之中，要求值周学生做语言文字规范化的表率。

3、利用推普周，开展好说一般话，写规范字的宣扬教化工作。

（九）规范管理学校的各功能教室，保证各种功能教室的运用效率。

1、充分利用现有的教学仪器，力求做好大纲的演示试验和学生试验，假如条件不够，要尽可能用类似的试验或演示试验代替。试验老师在进行试验教学时，要使学生明的确验目的，会正确运用试验仪器，会写必要的试验记录，会跟据试验数据得出试验结果，并能写出简洁的试验报告。

2、学生在进行试验时，老师要加强指导，教化学生爱惜公共财物，不得随意损坏试验器材。遵守试验规章制度和操作程序，保证明验的顺当进行和师生的生命平安。要求学生仔细思索操作，手脑并用，团结协作，养成实事求是的科学精神，不要为了凑数据而试验。

3、激励师生因陋就简，就地取材，自制教具，更要加强现有仪器设备的管理和修理，充分发挥现有仪器设备在教学中的作用。

4、加强功能室的日常管理工作。保证器材、设备入库，要凭单据刚好登记、编号、分类存放，做好账册管理，每年年底调整一次，做到帐物相符。做好定期保养、刚好修理。如有损坏应刚好填写损坏报告单按有关规定报损。做好器材的消毒卫生工作，保持常用器材、设备完好无损。保持室内整齐有序，定期进行打扫卫生。做好平安防范工作，下班前关闭水、电总开关和门窗。

（十）主动给学生营造良好的综合实践活动氛围。

学生的综合实践活动的开展可以培育学生的科学探究意识，增加学生之间的合作沟通，陶冶学生的情操。本学期教育处利用学校的五味子、菜园等劳动试验基地，给学生开展丰富多彩的实践活动，同时要求老师给学生多设计一些形式多样的活动。

靖宇县花园学校

20xx年2月22日

学校教学的工作安排5

一、班级状况

本学期，班级整体学习成果一般，出现了两极分化的趋势。优生能主动主动的学习，但不够敏捷，差生基础不扎实，出现了学问断层现象。总体上分析，全班学习看法还比较端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在主动进取，有的失去了信念。

进一步贯彻新形势下的新教化精神，落实学校教化教学工作安排，本学期我班将以全面推动素养教化，提高学生的综合素养，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深化开展各种活动，全面提高教化教学质量。

二、教材分析

(一)总体要求

1、使学生理解分数乘、除法的意义，驾驭分数乘、除法的计算方法，比较娴熟地计算简洁的分数乘、除法，会进行简洁的分数四则混合运算。

2、理解倒数的意义，驾驭求倒数的方法。

3、理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简洁实际问题。

4、驾驭圆的特征，会用圆规画圆;探究并驾驭圆的周长和面积公式，能够正确计算圆的周长和面积。

5、知道圆是轴对称图形，进一步相识轴对称图形;能运用平移、轴对称和旋转设计简洁的图案。

6、能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标的'思想。

7、理解百分数的意义，比较娴熟地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简洁实际问题。

8、相识扇形统计图，能依据须要选择合适的统计图表示数据。

学校教学的工作安排6

一、这学期的教学督导。

1、对老师课堂教学的检查已经全面实施。督导组的每个成员都检查了老师的备课、上课、批改作业、辅导等状况。通过在课堂上听、看、检查和指导。

2、在这一时期的起先、中期和结束时进行了分阶段的教学检查。在初期教学中，对师资选择、教材、教学大纲到位、资源打算、正常教学秩序进行了检查，以上条件均正常；从期中考试的教案执行状况和教学进度来看，老师授课仔细，作业批改到位，学生对老师评价良好；期末考试时，全部老师按时完成教学任务，学生考试培训正常，技能竞赛周顺当完成，整个教学过程正常，学生民主测评状况良好。

3、进行了常规工作检查。实施人员贯穿整个学期，每天检查老师的日常工作如下:是否提前到校、是否迟到、早退、接手机、随机调整停课等。，并公布各专业课的出勤状况，以此来监督老师和学生。

4、检查试验、实习、课程设计等实践教学环节的落实状况，检查试验课的师生是否到位，教学内容是否有针对性，实力培育是否体现适用性。从考察来看，老师尽职尽责，试验率很高，学生实践反映良好，课程设计基本合理。有的.学科提出调整教学科目，有的教材陈旧落后。

5、考过毕业设计和作业。特殊是从选题、过程指导、答辩、评估等环节，防止项目老源头，设计(运营)内容雷同，答辩评估走过场，完成质量不高。保证毕业设计质量，促进学生综合实力的提高。

二、监理小组的检查建议。

1、加强师资培训。新老师的岗前培训是通过将老老师引入新的专题讲座和短期培训课程来进行的。

2、加快我校重点专业和师资队伍建设。如学习培训、转专业学习、为重点专业设置专业带头人和教学骨干等。

3、加强“一体化教学模式”的探讨和推广，建议学校配备相应的教学设施和设备。

4、让老师“走出去”，在兄弟学校学习沟通。

5、各科各组老师仔细研读教材，更换或调整过时落后的教材。教学督导取得了一些成果，但也存在一些不足。主要缘由是教学督导人员对职业教化管理和督导的理论和实践缺乏理解和相识，没有做好督导工作。希望今后加强与各方的学习和沟通，不断提高监理工作的专业水平。

学校教学的工作安排7

指导思想

以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，坚固树立和全面落实______，重点抓好老师师德、学校德育、教学质量、特色四方面工作，使他们相辅相成，努力做到“老师发展，学生发展，学校发展”，致力于建设群众满足的民办优秀学校。

一、学校管理工作：

1.宗旨：加强师德建设、以人为本、依法治校、情理并重、Ji励发展。

2.思路：以人为本、全员参加、集思广益、众志成城。

3.调动老师工作的主动性，使老师优劳优得。不断激发老师的工作热忱，要让优秀老师香起来，不求上进者慌起来，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。

4.学校领导班子从思想上高度重视学校管理工作，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。

二、学校老师队伍建设：

1、干部队伍建设

领导干部是学校的核心，是火车头。班子成员要增加履职尽责的责任感和使命感。一要加强理论学习，树立良好的威信，增加自己的人格魅力。二要发挥表率作用，时时到处起带头作用，树立起良好的风气。三要增加团结，发挥出团队作用，分工不分家，相互补台，每个班子成员时刻牢记管理即服务，为老师办实事、送暖和。四要讲奉献，以学校利益为重。五要加强工作的主动性和主动性，不等不靠，创建性地干好自己的工作。六要增加管理的科学性、时效性。七要增加法律意识，学法、用法、执法，依法管理学校。

2、老师队伍建设

一是加强老师队伍的政治管理、师德建设，开展师德系列活动。学高为师，德高为范。通过政治学习、校例会等形式加强师德学习，使老师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神。二是加强业务理论学习，增加读书学习的自觉性和主动性，把提高老师素养作为校本研训的'重要内容，还请大家记住：用力只能称职，专心才能优秀。在现在条件下，要想跟上学校发展的步伐，光用力已经不行，要探讨科学的方法，找寻大面积提高教学质量的新途径，用学问武装自己，快速成长起来以适应新形势发展的须要。三是加强教化理论的学习，因为没有教化理论作基石，老师的专业发展是走不远；假如不学习就缺乏应有的教化理论素养，老师就没有谛视教化现象所须要的分析工具，老师就不能从教化现象中捕获到有价值的东西，只能从教化现象到教化现象，而不能站在理论的高度去分析、谛视教化现象。

3.加强班主任培训工作。学校最少每月进行一次范主任培训工作，政教处要做好此项工作。

三、学校德育工作：

强化校风、校训建设：校风是一所学校师生在共同的目标和相识的基础上经过长期的努力而形成的一种行为风气，是衡量学校质量的一个重要标记。校风建设，要以校团委为笼头，以班主任为骨干，全体师生共同努力才能有新的突破。在校风建设中，德育工作是重头戏，要潜心探讨德育工作的性质和规律，狠抓基础，讲究实效，突出针对性，不贪大求多，一点一滴，不急不躁的从学生的基本素养的培育训练抓起。把学校“学生一日常规”的内容渗透到德育工作中，摒弃高、大、空的德育说教，要探讨学生的心理，了解学生的实际，从学生的认知水平动身，从小事抓起，培育学生做合格公民。校团委要科学、系统的支配德育活动和行为习惯养成教化，目标要清楚，要有连续性，可持续性。

四、质量是永恒的主题

全面落实课程安排，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，不开无轨电车，提前候课，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。“以教学为中心，质量为核心，”。这是我们思索支配工作的动身点和落脚点，不行阻断偏颇，不能顾此失彼，教育处、教研组都要依据这一主导思想，追根溯源，考虑设计各自的工作，拿出几条详细的、切实可行的、行之有效的方法和措施，用科学的思维安排来保证这一主导思想的实行和它的坚决不移性。各学科在原来基础上，要有所提高，强化学生各科合格率。对于我们来说，老师质量确定着学校的声誉，确定着家长的信任度和社会的满足度。全体老师都要搞好团结，相互支持和理解，记住：“校荣我荣，校耻我耻”，留意以下几个问题：

1、教育处、教研组安排的制订和落实问题，安排要专心，落实要用力，列出工作安排表，有条不紊、实里求新、稳中求进。

2、要坚持“全面、全体、优质”，留意优秀学生的拔尖和差生的辅导，尽可能削减两极分化和偏科现象的发生。

3、教育处抓好教学常规的检查及教案、作业批改的检查，特殊是课堂教学的检查。

学校教学的工作安排8

家庭是孩子成长过程中的终身学校，家长是孩子学习和生活的第一任老师，家庭教化为孩子的成长奠定坚实的基础。为了给每一个孩子营造良好的教化环境，学校要在以前的阅历和基础上，主动办好家长学校，努力提高我校学生家长的家教水平，促使家庭教化更好地成为学校教化和社会教化的基础和纽带，促进孩子的健康成长和全面发展。

一、指导思想：

为了全面实行《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》和《中华人民共和国义务教化法》，学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合，和谐育人的德育工作体系。使家长常常沟通和进一步驾驭教化子女的方法，培育学生的良好的品德行为习惯，家长刚好了解当代教化的动态，并且参加到对子女的教化中来，提高教化的效果，为建设小康社会、社会主义新农村以及将来社会培育新型人才。

二、工作目标要求：

1。以市标准化家长学校要求为指导办好家长学校，创新各项工作，争创市级标准化家长学校。

2。通过家长学校的教学形式，使广阔家长明确党的教化方针，了解国家的有关法律、法规及政策；了解学校教化规律、办学思想和校规校纪；相识家庭教化的意义、作用，增加家庭教化的使命感和责随意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与驾驭科学的家庭教化学问和有效的教化方法，为子女健康成长营造良好的家庭教化环境。

3。开展主动与家长沟通的活动。本学期，每位主要学科老师需进行家访，提倡科任老师联合家访，要求家访前做好打算，让家访真正起到实效。各班本学期必需与80%左右的学生家长取得联系，沟通学生的学习、生活状况，填写好家访记录。

4。采纳多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授课活动。如以《当代家庭教化》为教材开展授课活动，开展倾听窗外声音等活动，努力使家长学校起到统一家校教化思想和行为的目的。

5。夯实家长学校的管理基础，做到参加全员化、评比优选化，使家庭、学校、社会协调协作，以科学发展观共同促进学生身心健康发展。

三、详细工作措施：

（一）优化家教机构，组建师资队伍。

1、调整优化家教网络机构。家长学校领导组织由学校校长、教育处、少先队、各班主任及校外辅导员组成；家长委员会由有关部门顾问、学校领导、和有关学生家长组成。少先队负责制定安排，活动支配，收集资料，协调关系，组织师资向家长宣扬家教理论，讲授科学的家庭教化方法。

2、组建稳定的专兼职的家老师资队伍，定期组织老师参与培训并组织专题研讨。保证师资质量，而且上课内容提前确定，仔细备课，力求课上得精彩、好用，力争形成系列化。

（二）加强常规管理，落实考评制度。

1、为了保证家长学校学员的参加率，学校接着加强点名签到制度。每次上课前两天发出书面邀请，要求家长刚好信息反馈，保证出勤率。

2、接着做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、教学等各项制度，与创建市级家长学校相结合，做到台账齐全，装订整齐、规范，并做好家长学校教材选定整理。

3、建立信息反馈制度。家长学校要和家长取得亲密的联系，每次授课后，老师要仔细收集学员们的看法并刚好整理，仔细做好家校的信息沟通工作，并有资料记录；也可通过家访等形式了解授课的状况，为以后的授课改进供应依据。

4、建立考核、评比、表彰制度，评比优秀家长或学员。

（三）完善授课内容，扩大宣扬力度。

丰富家长学校授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性，能使家长学校的授课增加吸引力和实效性。我们努力要求授课老师从学生的须要、家长的须要动身，丰富授课内容和活动形式。

1、用好《当代家庭教化》，扎实家长学校基本学问。本学期，每个年级至少利用一次《当代家庭教化》教材，为家长上课。从一年级起，为家长们传授比较系统的家教理论学问及实际操作方法，帮助家长们按部就班地提高家教理论水平和实际教化水平。

2、从家长、学生的须要敏捷支配的内容。只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长、吸引家长，提高授课质量，达到授课目的。为此，本学期我们将接着增加《胜利家教启示录》、《实误家教启示录》为教材，而后针对家长们的热点看法相应调整授课内容，力求使每次活动富有成效。

3、宣扬教化上的有关法规、大事的内容。支配一些教学时间，接着向家长们宣扬学习《进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干看法》、《公民道德建设实施纲要》，使家长们了解较多的家庭教化的政策、法规和意义等。

4、围绕学校中心工作的`内容。以“为孩子一生的华蜜奠基”的办学理念，把培育学生良好的品德与思维习惯作为最重要的学校特色进行建设。本学期，我们要接着开展“养成好习惯”教化，逐步培育学生的文明行为与思维好习惯。在学习、生活中提高道德文明素养，走出学校，有一种气质，体现一种行为，为学生一生的成长奠基；同时也保证学校正常、稳定的教化教学秩序，促进校内文明与和谐。因此，我们将以“提升家长家教理念和行为，培育学生良好的习惯”为重要内容，仔细开展家长学校活动。组织家长倾听有关讲座。

（四）丰富活动形式，增加家访实效。

1、各年段定期召开家长委员会会议，听取家长代表的看法和建议，深化探讨家长学校工作。

2、开展形式多样、行之有效的家长学校授课活动。（1）本学期除集体的授课活动以外，各年段还将在不同年级内开展一些小型多样的家长学校特色活动，例如面对家长开课、向家长展示班队主题活动、组织家长分层活动等，努力使家长学校起到统一家校教化思想和行为的目的。（2）以班为单位用座谈会的形式组织家长探讨沟通，给每一个家长供应发言的机会，让家长充分发表看法，通过家长谈论阅历、教训或困惑，使大家普遍受到启发，强化学习效果，以取得家长对学校工作的理解和支持。（3）邀请有丰富家教阅历的家长来校介绍自己的育儿阅历，使家长受到启发，明确自己的职责，更加重视家庭教化。（4）邀请家庭教化机构的专家到校为家长作专题讲座，用科学的学问，生动的事例丰富家长的育儿阅历。

3、加强家访工作的力度。我校把家访制度纳入考核中来，要求全体正、副班主任和课任老师全面参加全员德育，深化开展家访工作。每班任课老师每学期必需共与80%左右的学生家长取得各种联系，沟通学生的学习、生活状况，填写好家校联系单。若是上门家访，要求家访前考虑周到、做好打算，家访过程中广泛了解家长的做法，虚心听取家长的看法，建立信任与合作的家校关系，让家访真正起到实效。

4、主动主动地与家庭、兼职辅导员、派出所等有关单位及人员保持亲密的联系，对家庭教化有困难的学生争取多方力气赐予帮助，从而在整体上提高学校、家庭、社会的教化威信，促成良好育人环境的进一步形成。

（五）沿袭教化形式，追求最佳效果。

家长学校是一种特别的成人教化，针对家长实际，我们仍将沿袭下列三种形式进行教化：

1、面授。从教化效果分析，面授针对性较强，既能充分展示老师的教学艺术，又能面对面沟通，可以达到最佳教学效果，所以面授是主要的教学形式。

2、自学。家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，面授有肯定的局限性。因此，肯定内容的自学是面授的有益补充，学校还将供应肯定的自学资料，并要求和激励家长通过多种途径自学。

3、活动课。在组织家长学校活动时，可寓教于乐，把教化渗透到由家长参加或由家长和学生共同参加的活动中去，增加教化的实践性和实际意义。

四、每月工作支配：

3月份：

1。制定家长学校安排。

2。成立家长学校领导组织和家长委员会组织，召开本学期第一次家委会会议。

3。一二年级新生家长学校集体授课。

4。倾听窗外声音：邀请部分家长座谈，了解学生家长的心声。

4月份：

1。中年段家长集体授课、家长会。

2。胜利家教阅历沟通会。

5月份：

1。邀请家教机构专家来校作专题讲座（全校家长会）

2。胜利家教阅历介绍。

6月份：

1。六年级家长学校集体授课：家长会。

2。优秀家教论文评比。

3、家长学校阶段性总结，材料收交。

学校教学的工作安排9

一、指导思想

地球是人类的生存环境，是人类的家园。对学生进行绿色教化、环保教化是关系到人类生存与发展的大事。我校以《中小学环境教化实施指南》为指导，以科学发展，可持续发展为主题，以人与自然和谐发展为主线，以提高环境意识为动身点，以深化环境教化、推动学校素养教化为目标，在实现学校基本教化功能的基础上，通过管理和教化的各个环节渗透环境爱护内容，绿化学校的生态环境和学校文化，力争全面提高师生的环境意识和素养。

二、目标与任务

1、进一步加强校内环境建设，提高师生的环境意识，树立绿色环保理念。

2、在省级绿色学校的基础上，接着申报国家级绿色学校。

三、详细措施

1、领导重视，成立机构，制定工作安排，负责组织开展环境教化活动。

2、加强宣扬力度，增加创建意识。利用晨周会、宣扬栏、板报、班会等进行宣扬，增加师生的创建意识，营造“创建”的良好氛围。

3、明确目的，真抓实干。开展创建国家级绿色学校的目的是营造良好的教化教学环境，加强师生的环保教化，树立爱护环境，从我做起的意识。

4、抓好创建培训工作。拟定本学期实行环保学问培训。组织老师仔细学习、理解和驾驭“创建指标”的各种功能及其内涵，并对各种工作提出详细要求，包括活动的详细安排、内容、方法和档案资料建设等。

5、结合“6"5”世界环境日、地球日、水日、植树节等纪念日，加强对学生的养成教化和环保教化。

四、主要工作支配：

二月份：

1、成立领导机构，制定工作安排。

2、组织老师学习创建评估指标。

3、召开老师会议，进行宣扬活动。

4、新学期“绿色小银行”活动启动。

三月份：

1、筹备绿色学校网站。

2、蓝精灵广播电视台开播“环保小学问”栏目。

3、结合3月12日植树节，实行新一轮“树木认养”仪式，组织师生参与绿化、美化、净化校内活动。

4、结合3月22日世界水日，开展节约水资源教化活动，节水宣扬画竞赛。

四月份：

1、建立并运行绿色学校网站

2、组织三年级学生参与社区环保宣扬、调查等综合实践活动。

3、结合4月7日世界卫生日，开展卫生等养成教化活动。

4、4月22日地球日，开展“善待地球爱护环境”宣扬活动。

五月份：

1、结合5月31日世界无烟日，开展校内禁烟活动。

2、中高年级学生环保征文竞赛。

3、学科教学中渗透环保教化探讨，每个老师上交探讨教案。

六月份：

1、实行“我与绿色同行”中队主题队会。

2、结合6月5日世界环境日，开展环境专题教化活动，进行环境与健康学问竞赛。

3、评比环保小卫士、绿色之星、绿色班级。

七月份：

1、做好暑期环保进社区学生活动。

2、做好资料归档工作。本学期，我校语文教研组工作将以课堂教学为主阵地，弘扬新课标精神，主动转变教化教学观念，深化探究语文教学艺术，大力推动语文课堂教学改革，确保教学质量全面提升；深化探究“学、探、议、练”课堂教学模式，力求特色，收到实效；做好《语文交际圈教学理论探讨与试验》课题的再探讨工作。

工作措施：

1、重视语文新课程标准学习，转变教学观念。通过“走出去，请进来”的'方法，努力建设一支爱学习、有活力的语文老师队伍。

2、加强教改与教学科研。本学期力求集体备课有实效，每次集体备课固定时间、地点、中心发言人、备课内容，以备课组为单位每周推出1节探讨课。做好《语文交际圈教学理论探讨与试验》的再探讨，将课题探讨与课堂教学改革有效融合起来，追求课堂教学效率。要求各语文老师主动撰写教研文章，力争每个人有文章在各级刊物发表。

3、以自修反思校本研修为平台,把握自修反思的方法，自主学习提高，仔细开展自修－反思。本期要求语文老师每天至少在阅览室读书一小时，把读书笔记的检查作为月查的内容,要求老师每天自修一小时、每周一次自修反思、深层次地分析一个问题，有博客的写在博客上。

4、做好月查工作。检查看有无单元备课、学习目标、设计思路、重点难点、课题探讨、师生互动、学生作业批改、单元过程评价，公开课等状况。

5、主动开展语文活动。本期接着实行书法竞赛、古诗文背诵默写竟赛、诗歌朗诵等活动，协作校团委开展各项活动，把每次活动作为每个学生学习、熬炼、培育爱好的机会，培育学生对语文学科的学习爱好，提高学生的审美水平及综合素养。

活动支配：

2月：完成语文教学工作安排，第一节备课检查。

3月：校团委、组内各项活动开展启动。

4月：常规月查。备课组集体备课检查。书法竞赛、古诗文背诵默写竟赛、诗歌朗诵等活动开展。

5月：四月份常规月查。期中考试制卷，评卷及质量分析。

6月：教学常规月查。优秀反思、案例、课件及论文评比，教研成果汇总。

7月：期末考试。教研组工作总结。

学校教学的工作安排10

一、指导思想

以科学发展观统领全局，以各级教化部门看法为指导，以办优质教化、建和谐校内为主题，以学生自主发展为本，以提高教学质量为中心，以培育学生实力为最终目标，树立全面的质量观，以人为本，全面提升学校办学水平。在优化老师队伍建设上有新成效，在提升教化质量上有新进展，同心同德，全面开创学校工作新局面。

二、工作目标：

1、加强教学常规管理工作，实现管理增效。

2、加快课程改革步伐，实现课堂高效。

3、加强校本教研，实现活动增效。

4、关注学生活动，实现活动增效。

5、强化老师学习，实现优师增效。

三、工作措施：

（一）强化教学过程管理，提升教化教学质量

1、更新教学理念，促进学生自主发展。充分发挥年级组集体备课的效能，教学设计中要重视通过学生独立思索、自主学习解决基础学问；要通过提问答疑、小组沟通、深化思索、学生自我驾驭学问的重难点；刚好驾驭学生的学习动态和学习水平，从而更有针对性地指导学生进行有效的自主学习。

2、创新教学管理工作，使教学工作规范化、科学化。切实加强对教学全过程的检查、监控力度，进一步落实教学常规制度，听课检查制度；老师教学工作考评制度；教学自我剖析制度（课后反思）和教学过程监控、质量分析制度。

3、全面强化质量意识。仔细做好教学安排、教法改革、质量监测等工作。规范学生作业、老师批改等常规性工作，做到有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠，从而提高作业的有效性。

4、加强毕业年级的管理，有安排、有针对性开好毕业班学生会、家长会和班级协调会、阶段性的学情分析会，广泛收集信息，探讨教材和教学策略。加强分类辅导，全面提高教学成果。

5、加强教学常规管理。教育处和年级组要加大检查指导力度，切实落实《镇沅直属小学教学常规管理方案》和听课制度（学校校长和支部书记每人每个学期推门听课评课不得少于20节、副校长和中层干部每人每个学期推门听课评课不得少于25节，老师不得少于10节），迎接上级的随机检查。加强随堂听课与个别指导。教育处将不定期对老师进么随堂推门听课，加强对老师日常课堂教学质量的管理。

6、抓好毕业班工作。一是要向管理要质量，努力构建优良的班级环境，形成人人主动进取、勤奋好学的良好的学习氛围；二是要因材施教，分类推动，务求使每一层次上的学生都有提高，都有成就感；三是要抓好课堂教学，每节课都要有明确的目的和要求，摸准学生易错点、易混点和易漏点；四是要加强学法指导，引导学生重视基础，重视教材；五是要重视毕业班学生的`心理健康教化和模拟测试，组织好考前指导工作；六是要加强教化合力，同心同德，为毕业班营造和谐、轻松的学习氛围。

（二）改进课堂教学，实现提质增效

1、立足课堂教学，进一步推动新课程改革。重点抓课堂教学改革，切实转变老师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨、课改论坛等活动。

2、以“云南省教化科研试验学校”和“高效课堂”建设为契机，以名师工作室成员学习带动新的课堂教学改革，使“高效课堂”有明显的亮点。

3、强化多媒体技术培训。信息技术与学科整合不仅是一种教学技术，也是一种新的教学观念。结合“班班通”项目建设，全体老师必需全员参加培训，全员会娴熟运用电子白板进行教学。

（三）加强校本教研，实现探讨增效

校本教研是最干脆，最能解决实际问题的教研形式，充分发挥备课作用。加强集体备课，发扬集体备课的探讨功能，突出备课的绩效，主管领导、年级组长要仔细组织好备课，主动参加沟通。要求：按时参与，人员齐，年级组和学科组发挥班主任，学科责任人，年组老师的作用，形成提高质量的合力，要不断探讨不同年组的教学方式和方法。开展行之有效的教研活动。

（四）关注学生活动，实现活动增效

1、加强和改进学校体育、卫生和艺术教化工作。通过冬季体育运动会、“六一”才艺展演和体育“大课间”等活动，发展学生特性，培育学生特长。学校要一如既往地重视学校的体育卫生工作，提高体育课的教学质量，切实保证学生的体育活动时间，提高全体学生的体质和健康水平。广泛开展毒品预防教化，抓好学校易发传染病预防和限制工作，杜绝各种传染病在学校发生。组织好镇沅直属小学第51届体育运动会和镇沅直属小学第47届学生才艺展演活动。

2、各班要结合学校开展的“三自教化”之一学生生活体验活动，把“三生教化”融活动与课堂，把学校的特色建设工作抓实抓好。

（五）加强各种培训，实现优师增效

1、学校加大各级老师培训力度，“置换培训”、“短期培训”、“远程培训”都要求老师学有所获，接着实行外出学习老师回校汇报制和上汇报课。结合名师工作室成员的学习，起到引领的作用。

2、老师接着教化培训以上级文件要求为准，本着自愿与须要的原则，学校出培训费。支配老师外出学习与学科对应原则，详细费用以文件为准。

3、教研组要想一些培训与提高的方法，的确让教研组成为自己业务提高和进步的群体组织。

（六）抓好日常社会性工作

镇沅县小是县级示范性小学，有很多临时性社会工作。须要广阔老师和学生的广泛参加。须要行政人员、老师、学生的帮助，我们将以饱满的精神状态完成好每项工作。

教育处学年工作月历：

九月：

1、老生报到注册，一年级新生学籍录入。纸质文档建档工作。

2、转出转入学生学籍清查。

3、毕业班工作会议。

4、各科老师定安排并交教育处。

十月：

1、各年级开放课。学校领导听推门课。

2、各年级家长会。

3、各学科教学中期自查。期中测试。

4、检查教案、作业、听课记录。

十一月：

1、检查教案、作业、听课记录。

2、抽查和评比“大课间”活动状况。

3、各级老师履职考核。

4、上交上学年老师业绩档案。

十二月：

1、迎接教化局年终工作检查。

2、期末复习工作。

一月：

1、期末考，质量分析。

2、期末工作总结。

3、老师接着教化培训。

三月：

1、新学期报到注册。检查寒假作业。

2、支配转插生，清查学籍。

3、预定新学年教材。

4、订交各科教学安排。

四月：

1、各年级家长会。

2、六年级工作分析探讨。

3、各年级开放课。期中自测与小结。

五月：

1、各科任老师教案中期检查。

2、六年级工作校际之间沟通。

六月：

1、六年级班级第一、二、三次模拟测试并总结。

2、检查老师间听课状况。

3、检查各科作业批改状况。

4、上报毕业班表册。

七月：

1、毕业班第四次模拟考。

2、毕业班参与全市语数和全县《科学》科目统测。

3、参与一至五年级语数，《科学》、《品德与社会》统测。

4、上报各种数据。进行质量分析。

5、评比优秀教案。收交各种总结并存档或上报。

学校教学的工作安排11

一、指导思想：

依据学校整体工作要求，本学期我们将围绕“以深化课程建设促发展，用创新教研方式提质量”的工作思路，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提升老师专业素养为关键，加强教学工作的管理与指导，进一步构建学生多能一专的特性发展平台，规范办学行为，主动开展教学改革探讨，加强教研组、学科组建设，主动推动品质课程建设，全面优化学校教化教学管理。

二、工作要点：

1、贯彻科学的教学常规管理，优化教学过程和教学行为。

2、主动探究新媒体新技术与课程的融合，加快课程改革步伐。

3、优化校本教研机制。以教研组为单位，以网络支撑为手段，以提高老师专业化发展水平为重点，确保校本教研具有实效性。

4、主动做好省级信息技术课题《基于数字化教学平台的教学设计探讨》的结题工作，确保该课题顺当结题。主动做好市级课题《基于才智校内的家校沟通策略的探讨》的探讨和中期总结工作。

5、各教研组开展丰富多彩的学生活动，组织好第七届“小小神算手”竞赛和其次十七届海峡两岸珠心算通信赛。

5、进一步做好学生学籍管理工作，做好毕业班学生升初中的报名举荐工作。

6、加强毕业班工作，努力提升毕业班教学质量。

7、结合市小学四五六年级学生学业评价改革，仔细分析探讨，进一步提升学校教学质量。

8、依据上海教科院专家指导看法，结合学校拓展课程，主动推动学校品质课程建设。

三、工作措施

（一）进一步加强教学常规管理，进一步规范老师的教学行为，严格执行老师课堂常规。

本学期将加强对老师备教改辅等环节的监督和检查，月度检查由各教研组长会同教育处人员共同参加检查，并邀请校级领导参加监督和指导。同时，对学困生，学校激励老师实行多种手段进行辅导，促进教学质量的整体提升。

针对珠心算工作，主要在搞好日常教学、训练的同时，组织好第七届“小小神算手”竞赛和其次十七届海峡两岸珠心算通信赛。

对学校拓展课程进行进一步的评估、提炼、融合，开发形成具有我校特色的校本课程体系。

（二）加强对课堂教学的监控力度，实行推门听课、上研讨课等形式对课堂教学进行监控，保证课堂教学的`有效性。围绕这一主题开展各种形式的教研活动：

1、校内研讨课：3月—5月，开展校内研讨课活动，要求一、三、五年级各科老师在规定时间内完成并进行研讨。

2、毕业班专题调研。本期拟对毕业班各科教学开展专题调研，组织相关学科老师走进课堂，听课并商讨对策，以提升学校毕业班质量。时间初步拟定在四月份。

3、专题研讨活动。各教研组拟定一个本学科研讨专题，开展系列专题研讨活动，结合当前教化教学最新成果，探究新媒体新技术环境下的课堂教学。

（三）充分发挥校本研修在促进老师专业成长和学校内涵发展中的主动作用，为老师的专业化成长创设条件、搭建舞台。

1、根据巩固、深化、提高、发展的方针，加强对校本研修的指导，建立校本研修的指导团队，主要工作是指导学校各项教化教学工作的顺当开展。

2、课题探讨

本期将根据省市课题结题的相关要求，仔细打算材料，确保课题的顺当结题。

四、工作行事历

二月份

1、做好开学各项打算工作，确保顺当开学。

2、各教研组制定学科活动安排，教育处汇总教研组安排、审查通过后实。

3、组织学年度第一学期期末四至六年级学生学业评价考核阅卷工作。

三月份

1、结合教体局、学校总体支配，制定学校教学工作安排，报校长室审批后实施。

2、各教研组开展校内探讨课。

3、组织参与区各科相关教研活动。

4、语文组做好主动申请区先进教研组工作。

5、数学组张慧琴老师参与区小学数学中心备课组青年团队展示课活动。

6、数学小日记、小论文及学生数学微视频班级评比工作。

7、英语组参与小学英语课堂教学达标评优优秀课例展示（两次进行）活动。

8、英语组组织参与小学生英语风采大赛区级选拔活动。

9、体育组主动组织参与合肥市春芽杯篮球竞赛。

10、第三届小学生英语情景剧表演竞赛（校级活动）。

11、组建、训练学校代表队参与蜀山区中小学生乒乓球竞赛。

12、组织、筹备开展校内手球竞赛和参与蜀山区中小学生手球竞赛。

13、协作教体局基教科仔细做好毕业班学生学籍摸排、登记、汇总工作。

14、月度教学常规检查

四月份

1、各教研组开展校内探讨课。

2、语文组开展“中华美文”诵读竞赛。

3、组织开展第七届“小小神算手”珠心算竞赛。

4、数学组组织全校学生口算竞赛。

5、组织、筹备、开展校内手球竞赛。

6、组织、筹备合肥市春芽杯篮球竞赛。

7、毕业班教学质量专题调研启动。

8、英语组组织参与合肥市小学生英语风采大赛活动。

9、英语组组织参与区小学英语绘本课堂教学展示课活动。

10、围绕教体局相关要求开展活动。

11、做好秋季小学教材及教辅用书的征订工作。

12、月度教学常规检查。

五月份

1、围绕有效开展复习课的主题开展研讨课活动。

2、语文组组织第三届“我爱经典”汉字书写大赛。

3、组织参与蜀山区第十三届校内科技动手做活动。

4、组织参与其次十七届海峡两岸珠心算通信竞赛。

5、组织老师粉笔字、钢笔字展示。

6、组织、筹备参与蜀山区中小学生手球竞赛。

7、组织参与合肥市小学英语绘本课堂教学评比活动。

8、组织参与合肥市小学英语教化教学论文评比活动。

9、协作学校筹备六一文化艺术节文艺汇演活动。

10、月度教学常规检查。

六月份

1、各组围绕期末复习开展相关研讨活动，研讨有效复习的方法。

2、督促调整教学进度。

3、组织参与市四至六年级学业评价测试工作。

4、组织、筹备参与区中小学生田径运动会竞赛和9月份的合肥市阳光体育击剑竞赛。

5、做好秋季一年级招生及六年级毕业举荐的打算工作。

6、期末工作检查。

7、各教研组总结工作。

8、老师总结、反思本学期教化教学工作。

9、收取老师各项业务资料。

10、布置暑假事宜。

七月份

1、做好小学一年级新生招生及毕业班学生举荐工作。

2、组织老师参与教材培训及暑期业务培训。

3、组队参与“半岛杯”全国珠心算邀请赛。

学校教学的工作安排12

一：指导思想

1.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。

2.激发学生的运动爱好，培育学生的终身体育意识与健康行为。

3.重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的主动性和学习潜能，提高学生的体育学习实力。

4.充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。

二：工作目标

1、仔细完成八年级和九年级体育教学任务，使学生驾驭体育基础学问，基本技能，基本技术。培育学生的爱好。

2、.仔细完成上级领导支配的各种时令性工作和任务。带领训练队参与县级运动会协作领导组织开展第一届校运动会。

3、每天带领学生晨练工作，同时每天早操督促学生仔细做早操。

4、利用课外活动时间，多组织一些与体育熬炼与体育竞赛项目。如：学生篮球赛，实习生排球赛

5、好实习班主子工作；

a、指导班级日常的晨读，早读及晚自习，搞好教室和卫生区的卫生

b、了解他们的`学习成果，身体状况，性格特点及爱好爱好等，

c、管理好两操，加强学生的身体熬炼，劳逸结合，提高学习效率，增进身体健康

三、措施

仔细主动参与学校组织的各项学习和活动，仔细记学习笔记，写学习心得，提高自己思想相识。听从领导，听从安排，团结同志，关切爱惜学生。在工作中时时到处以老师职业道德规范严格要求自己，忠于职守，为人师表。

1、加大教化力度，不断提高教化教学质量和教学水平。体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，在这实习期间，我将根据“健康第一”的指导思想，努力探究新课程标准，主动改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以老师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能主动的上好体育课，学好体育学问，增加体质，使教学质量得到有效的提高

2、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生特别宠爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的学问进行巩固，又可以发挥自己的实力去学习自己喜爱的运动项目。基于这一点，对实习期间做好辅导，以保证课外体育活动顺当的开展。

3、为一位实习体育老师，我有信念，也有实力把这40天的工作做好，为学校争光。

学校教学的工作安排13