小学语文-《可贵的沉默》教学课件设计

可贵的沉默17新课标人教版三年级下册语文第五单元

课前预习我最棒读一读我要把课文读正确、流利，难读的句子画下来多读几遍。认一认读下列词语，把难读的词做上标记。迅速蕴藏霎时恰恰犯错稚拙烦恼寂然无声写一写我会写，难写的字我要跟同学讨论并多写几遍。查一查不理解的词可联系上下文或者查字典理解。想一想读了课文，我知道了：。

问一问读了课文，我不明白的有：？

贺达迅速

复恰犯缓婆议顾稚烦蕴藏霎时

稚拙zhì

zhuō我会读蕴藏霎时恰恰犯错稚拙烦恼寂然无声迅速

我会写

课堂上——当老师问爸爸妈妈是否知道你们的生日并祝贺时，孩子们很

。当老师问有谁知道爸爸妈妈的生日并向他们祝贺时，孩子们却

。我会说热闹图沉默图课堂学习我精彩找一找对照插图读课文，我发现——第（

）到第（

）自然段是写“热闹图”的，第（

）到第（

）自然段是写“沉默图”的。读一读自由读描写“热闹图”和“沉默图”的段落，用“

”画出描写热闹的句子，用“﹏﹏”画出描写沉默的句子，从中你体会到孩子们怎样的心情。

议一议读完后在小组内交流，说说自己的体会。110149小组合作学习：说出一处句子加1分，说出一处体会加1分。骄傲

他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。

他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福……

前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福……

前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福……

前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福……

霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女学生沉静地举起了手。霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女学生沉静地举起了手。教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女学生沉静地举起了手。教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……小组合作学习：仔细观察图中一个孩子的动作、神态，他们在干什么，想什么，小组内说一说。

小组评价：

说出动作加1分，

说出神态加1分，

加上想象加1分。他们在干什么，想什么呢？

沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的

神色之中。

犯了错误似的我那小家伙真懂事了呢！他祝我生日快乐！他送了我礼物！他给我写信叫我不要烦恼！他会体贴人了！啊，我真快活！这一片沉默给了我多大的享受啊！他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福……

教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。惭愧内疚自责抓动作品神态悟心情抓动作品神态悟心情

《妈妈的账单》边读边画出描写小彼得动作、神态的句子，从中你又体会到他怎样的心情。学法迁移

小彼得读着读着，感到羞愧万分。过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋。抓动作品神态悟心情

小彼得读着读着，感到羞愧万分。过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋。抓动作品神态悟心情妈妈欠儿子彼得的款项:在家里帮妈妈扫地20芬尼到邮局寄信10芬尼在花园帮大人干活20芬尼我一直是个听话的孩子10芬尼共计：60芬尼彼得欠妈妈的款项：你在家过了10年幸福生活0芬尼你10年的吃和穿0芬尼你生病时的护理