




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2022-2023学年衡水市武邑县四年级数学第二学期期末联考模拟试题一、谨慎判一判。1.数位顺序表中,从左边起第五位是万位,第六位是十万位。(______)2.四年级四个小组参加植树活动,第一天植树36课,第二天植树48棵,第三天植树42棵,(36+48+42)÷4÷3表示平均每个班每天植树多少棵。(________)3.5+x=20和x+15=20中的x表示相同的数。________4.将小数1.070化简后是1.7。(________)5.在一个数的末尾添上两个0,这个数就扩大到原来的100倍。(______)二、仔细选一选。6.,,和两个数的最大公因数是()。A.5 B.7 C.357.在3和6之间有()个0时,这个数是三千万零六。A.7 B.5 C.68.小宇用计算器计算35×23时,把“23”误按成了“33”键,得到的结果比实际结果多了()。A.10 B.230 C.35 D.3509.a×b的一个因数乘10,另一个因数也乘10,得到的积等于()。A.原来的积乘100B.原来的积乘20C.原来的积乘1010.计算1740÷(944×5﹣4700),最后一步计算()A.减法 B.乘法 C.除法三、认真填一填。11.一根木头长8米,每2米锯成一段,能锯成(________)段,需要锯(________)次。12.用一根18厘米长的铁丝围成一个等边三角形,这个三角形每条边的长度是(________)厘米。13.比最大的七位数大1的数是(_____),比最小的九位数少1的数是(_____)。14.同学们为学校图书馆捐书,四(2)班46人捐了135本,四(1)班40人捐了123本。这两个班平均每个班捐了(_____)本。15.妈妈买来一瓶花生油,连瓶重6.3千克,用去一半油后,这时连瓶重3.4千克。花生油重(_________)千克,瓶重(__________)千克。16.在12.543中,3在(____________)位,表示(____________)个(____________)。17.7.06中的“7”在(____)位上,表示(______),“6”在(____)位上,表示(_________)。18.根据504÷14=36,写出一个乘法算式(____________),一个除法算式(____________)。19.在括号里填上适当的小数。90秒=(______)分1.2时=(______)分7角8分=(______)元50g=(______)kg5m6cm=(______)m4kg70g=(______)kg20.□×△+□×○=□×(△+○)表示的运算定律是(_________)。四、细心算一算。21.直接写得数。0.75+0.28=7-0.72=0.54×1000=0÷17×20=72÷6+8=8.5+0.73+0.27=0.1×25×4=2.34×10÷100=45×4÷45×4=22.竖式计算。23.估计:96×21≈________,592÷28≈________,412×69≈________.五、动手操作。24.画出下面三角形指定底边上的高.25.下面有3个完全相同的梯形,请你在每个图形中只画一条线,把①分成2个三角形,把②分成1个三角形和1个平行四边形,把③分成1个梯形和1个平行四边形。六、想一想,解一解。26.一个等腰三角形的周长是30厘米,底比腰长3厘米.它的底是多少厘米?(先画示意图,再解答)27.新庄花木场有一块长方形苗圃(如图),为了管理方便,要在苗圃的四周加铺一条1米宽的道路。这条道路的面积是多少平方米?(先在图上画一画,再解答)28.学校买回560本新书,分别分给二、三、四、五、六这5个年级,每个年级有2个班,平均每班分到多少本书?29.新新文体用品店运进6800个乒乓球,每25个装一袋,每4袋装一盒。
参考答案一、谨慎判一判。1、×【详解】考察多位数的计数单位。2、√【分析】第一天植树36课,第二天植树48棵,第三天植树42棵,则一共植树36+48+42棵。一共四个班,则平均每个班植树(36+48+42)÷4棵。一共植树三天,则平均每个班每天植树(36+48+42)÷4÷3棵。【详解】根据分析可知,(36+48+42)÷4÷3表示平均每个班每天植树多少棵。故答案为:√此题主要考查的是平均数计算方法:总数÷总份数=平均数的灵活应用。3、×【分析】分别求出两个方程的解,然后比较一下即可。【详解】根据分析:因为5+x=20所以5+x-5=20-5x=15;因为x+15=20所以x+15-15=20-15x=5;比较大小:15>5,所以题目中的说法是错误的。故答案为:×。本题主要考查解方程,等式两边都加上(或减去)同一个数,等式仍成立。4、×【分析】根据小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变;由此解答即可。【详解】将小数1.070化简后是1.07,所以,将小数1.070化简后是1.7,故此说法不正确。故答案为:×此题考查了小数的基本性质即小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变;注意概念中的“末尾”与“后面”的区别。5、×【分析】如果这个数是小数就不是扩大到原来的100倍,举例说明即可。【详解】2.1=2.100,在一个数的末尾添上两个0,大小也可能不变,所以原题说法错误。本题考查了小数的性质,小数的末尾添上0或去掉0小数的大小不变。二、仔细选一选。6、C【分析】最大公因数是两个数的公有的质因数的乘积,找出A、B的公有的质因数,然后据此解答。【详解】A、B的公有质因数是:5、7;所以A、B两个数的最大公因数是5×7=35;故答案为:C本题主要考查两个数的最大公因数的求法,注意找准两个数公有的质因数。7、C【分析】整数写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;三千万零六写作:30000006,3和6之间有6个0。【详解】在3和6之间有6个0时,这个数是三千万零六。故答案为:C本题主要考查整数的写法,注意哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。8、D【分析】用35×33减去35×23即可解答。【详解】35×33-35×23=35×(33-23)=35×10=350故选:D。解答本题的关键是要知道33比23多10,实际上整个算式要增加10个35。9、A【解析】略10、C【分析】混合运算中,先乘除后加减,有小括号先算小括号内。【详解】根据分析可知,最后一步应计算除法。故答案为:C此题主要考查学生对混合运算计算顺序的理解与掌握。三、认真填一填。11、43【分析】用木头的长度除以每段的长度等于段数,再减1等于锯的次数。【详解】8÷2=4(段)4-1=3(次)锯的次数比段数少1,这是解答本题的关键。12、6【分析】等边三角形的三条边长度相等,铁丝总长度是18cm,因此每一条边的长度就是18÷3=6(厘米)。【详解】18÷3=6(厘米)掌握等边三角形的特征三条边都相等是解答本题的关键。13、1000000099999999【解析】略14、129【解析】略15、5.80.5【解析】略16、千分30.001【分析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位。【详解】12.543中的3在千分位上,表示3个0.001。故答案为:千分;3;0.001。此题考查小数中的数字所表示的意义:有几个计数单位,解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。17、个7个一百分6个0.01【解析】略18、14×36=504504÷36=14【分析】根据除法算式各部分的名称和各部分之间的关系式:被除数÷除数=商,除数×商=被除数,被除数÷商=除数;由此解答。【详解】乘法算式:14×36=504;除法算式:504÷36=14。故答案为:14×36=504;504÷36=14。此题主要考查除法算式各部分的名称和各部分之间的关系式,由此解决问题。19、1.5720.780.055.064.07【分析】(1)1分=60秒,秒换算成分,要除以它们之间的进率60;(2)1时=60分,时换算成分,要乘它们之间的进率60;(3)1元=10角=100分,角和分换算成元,要除以它们之间的进率;(4)1千克=1000克,克换算成千克,要除以它们之间的进率1000;(5)1米=100厘米,厘米换算成米,要除以它们之间的进率100;(6)1千克=1000克,克换算成千克,要除以它们之间的进率1000。【详解】(1)90÷60=1.5,90秒=1.5分;(2)1.2×60=72,1.2时=72分;(3)7÷10+8÷100=0.7+0.08=0.78,7角8分=0.78元;(4)50÷1000=0.05,50g=0.05kg;(5)5+6÷100=5+0.06=5.06,5m6cm=5.06m;(6)4+70÷1000=4+0.07=4.07,4kg70g=4.07kg。故答案为:1.5,72,0.78,0.05,5.06,4.07高级单位换算成低级单位,要乘上它们之间的进率;低级单位换算成高级单位,要除以它们之间的进率。20、乘法分配律【解析】略四、细心算一算。21、1.03,6.28,5400,20,9.510,0.234,16【分析】根据小数、整数加减乘除法的计算方法进行计算。【详解】0.75+0.28=1.037-0.72=6.280.54×1000=5400÷17×20=072÷6+8=12+8=208.5+0.73+0.27=8.5+(0.73+0.27)=8.5+1=9.50.1×25×4=0.1×(25×4)=0.1×100=102.34×10÷100=23.4÷100=0.23445×4÷45×4=45÷45×4×4=1×4×4=16本题是口算综合题,注意数据特点和运算符号,多步计算的注意运算顺序,能运用运算定律和性质进行简算的要简算。22、29.42;11.26;1.195【分析】小数的加减法法则:先把各数的小数点对齐,数位上没有数字的添0补位,再按照整数的加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点(得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉)。小数乘法法则:按整数乘法的法则先求出积,看因数中一个有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。【详解】38.02-8.6=29.426.59+4.67=11.264.78×0.25=1.195此题主要考查小数乘法和加减法的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,计算时要仔细、认真。23、2000201【分析】在除法的估算中,把被除数和除数看作与它接近的整十数、整百数、整千数…计算,计算结果不要有余数;在乘法的估算中往往把两个因数看作与它接近的整十数、整百数、整千数…计算.解决本题的关键是将算式中的数看成与之相近的整十、整百数,然后再计算.【详解】96×21≈100×20=2000592÷28≈600÷30=20412×69≈400×70=1故答案为2000,20,1.五、动手操作。24、【解析】略25、【分析】(1)连接梯形的一条对角线,就可以把这个梯形分成两个三角形;(2)利用过直线外一点作已知直线的平行线的方法,过梯形的上底的一个端点,作腰的平行线即可;(3)把梯形分成一个平行四边形和一个梯形,因平行四边形的两组对边都平行,梯形的一组对边平行,所以要分成一个平行四边形和一个梯形,就要用原来梯形一组平行的边,作为平行四边形的一组对边,再过梯形的上底(非顶点)作另一个腰的平行线,既可得到一个平行四边形和一个梯形。【详解】本题主要考查了学生根据三角形、平行四边形、梯形的定义来对图形进行分割的能力。六、想一想,解一解。26、12厘米【解析】等腰三角形的周长=腰长×2+底边长,据此设腰长为x厘米,则底边长为(x+3)厘米,从而列方程即可求解.【详解】(30-3)÷3=9(厘米)9+3=12(厘米)答:它的底是12厘米.27、112平方米【分析】加铺一条1米宽的道路后,形成大的长方形的长是30+2、宽是24+2;然后利用长方形面积公式求出长方形的面积,再减去长方形苗圃的面积即得道路面积(图如下)。【详解】(30+2)×(24+2)-30×24=32×26-720=832-720=112(平方米)答:这条道路的面积是112平方米。解答本题的关键是要清楚四周加铺一条1米宽的道路后形成的大的长方形的长和宽是多少,然后再作进一
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年江苏省苏州市吴江区汾湖中学高三生物第一学期期末检测试题
- 2025-2026学年安徽省毛坦厂中学生物高三第一学期期末达标检测试题
- 2025年贵州省黔东南州剑河县第四中学生物高三上期末达标测试试题
- 12 日晷说课稿-2025-2026学年小学科学三年级上册青岛版(五四制2024)
- 第二单元 做情绪情感的主人 说课稿-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册
- 百度bpmf教学课件
- 辽宁省营口中学2025年生物高三上期末质量检测模拟试题
- 2025年游戏开发行业进阶教程与面试模拟题答案
- 2025年京东安全培训实战模拟题集
- 2025年安全管理法规核心责任题及答案
- 4S店员工职业卫生培训
- 体检机构礼仪培训
- 《工业机器人技术与应用》高职人工智能技术应用专业全套教学课件
- 院前急救质控标准
- 【公开课】乙醇++说课课件+-2024-2025学年高一下学期化学人教版(2019)必修第二册
- 数字人文资源本体建模-洞察及研究
- 2025年新高考1卷(新课标Ⅰ卷)语文试卷(含答案)
- 捡土豆装车合同协议书
- 超市卫生管理规范培训
- 国际压力性损伤溃疡预防和治疗临床指南(2025年版)解读
- 2025年中国光纤通讯电缆市场调查研究报告
评论
0/150
提交评论