三年级上册数学导学案－第1单元 3 过河∣北师大版_第1页
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文档简介

三年级上册数学导学案－第1单元3过河∣北师大版学习目标了解并掌握过河问题的基本思路和方法；发展解决问题的逻辑和思维能力；加深对数学思维的认识。学习重点过河问题的基本思路和方法；解决过河问题的逻辑过程。学习难点过河问题的较为复杂的计算步骤；解决过河问题的思维难度较大，需要花费时间与精力。学习方法反复演练；合理分析问题。学习过程阶段一：概念认识与模型建立学习内容：提出问题：如何在规定条件下过河？了解过河的基本定义和思路；掌握过河问题的基本模型。学习方法：通过老师讲解和自己思考，理解问题的定义和思路；借助教材、课外读物、视频资料等多种形式，掌握过河问题的基本模型。学习成果：了解过河问题的基本含义和思路；掌握过河问题的基本模型；能够准确地抓住问题的脉络。阶段二：规律发现与方法总结学习内容：梳理过河问题的基本计算步骤；总结问题解决的规律和方法。学习方法：多次演练，总结过河问题的基本计算步骤；通过问题解决的过程，总结问题解决的规律和方法；将总结结果进行验证和修正，形成完整的解题思路。学习成果：掌握过河问题的基本计算步骤；总结问题解决的规律和方法，形成自己的解题思路；培养解决问题的逻辑和思维能力。阶段三：运用练习与思路应用学习内容：运用所学知识解决实际问题；练习解决过河问题；发展解决问题的逻辑和思维能力。学习方法：完成教材和教师布置的练习题；尝试解决日常生活中的过河问题；通过对特定问题综合运用基本思路和方法，发展解决问题的逻辑和思维能力。学习成果：运用所学知识解决实际问题的能力得到发展；提高解决过河问题的能力；发展解决问题的逻辑和思维能力。学习收获通过本单元学习，我们掌握了过河问题的基本思路和方法，并发展了解决问题的逻辑和思维能力。在今后的生活和学习中，我们

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