2026年七年级生物上册期末考试卷及答案（三）

2026年七年级生物上册期末考试卷及答案（三）一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列各项中，属于生物的是（）A.会说话的机器人B.慢慢长大的钟乳石C.生石花D.不断运动的汽车2.“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是生物之间的（）A.合作关系B.竞争关系C.捕食关系D.共生关系3.下列哪项不属于生态系统的非生物部分（）A.阳光B.空气C.细菌D.水4.用显微镜观察时，要使视野变亮，可采取的措施是（）A.缩小光圈B.换用高倍物镜C.换用凹面镜D.调节粗准焦螺旋5.下列关于细胞的说法，正确的是（）A.所有细胞都有细胞壁B.所有细胞都有细胞膜C.所有细胞都有叶绿体D.所有细胞都有液泡6.细胞中控制生物发育和遗传的结构是（）A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.线粒体7.下列关于细胞分化的说法，错误的是（）A.细胞分化发生在生物体的整个生命进程中B.细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生差异性变化的过程C.细胞分化的结果是形成不同的器官D.细胞分化不会改变细胞的遗传物质8.下列属于器官的是（）A.神经细胞B.血液C.皮肤D.上皮组织9.下列关于植物体结构层次的说法，正确的是（）A.细胞→器官→组织→植物体B.细胞→组织→器官→植物体C.组织→细胞→器官→植物体D.器官→组织→细胞→植物体10.种子萌发的自身条件不包括（）A.完整的胚B.有生命力的胚C.充足的空气D.度过休眠期11.根冠的作用是（）A.保护根尖B.分裂产生新细胞C.伸长生长D.吸收水分和无机盐12.植物生长需要量最多的无机盐是（）A.含氮、磷、铁的无机盐B.含氮、磷、钾的无机盐C.含氮、硼、钾的无机盐D.含钙、磷、钾的无机盐13.花的下列结构中，能产生花粉的是（）A.柱头B.花柱C.花药D.子房14.下列关于传粉的说法，错误的是（）A.传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头的过程B.异花传粉需要借助外力，如风力、昆虫等C.自花传粉一定是完全花D.异花传粉比自花传粉更有利于植物的进化15.光合作用的产物是（）A.二氧化碳和水B.有机物和氧气C.二氧化碳和氧气D.有机物和水16.下列关于呼吸作用的说法，正确的是（）A.呼吸作用只在夜间进行B.呼吸作用的场所是叶绿体C.呼吸作用能为生命活动提供能量D.呼吸作用不需要氧气17.蒸腾作用的意义不包括（）A.促进水分和无机盐的运输B.降低叶片温度C.增加大气湿度，促进降水D.制造有机物18.绿色植物维持生物圈碳-氧平衡的主要过程是（）A.光合作用吸收二氧化碳，释放氧气B.呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳C.蒸腾作用释放水分D.吸收水分和无机盐19.下列关于爱护植被的说法，正确的是（）A.我国的植被类型单一B.乱砍滥伐会导致水土流失C.植树造林不需要考虑树种的适应性D.草原地区可以随意放牧20.下列哪种做法不利于环境保护（）A.植树造林B.垃圾分类处理C.使用一次性筷子D.节约用水二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共20分）1.生物的生活环境不仅是指生物的______，还包括存在于它周围的各种______。2.在生态系统中，不同生物之间由于______的关系而形成的链状结构叫做食物链，食物链的起始环节是______。3.显微镜的目镜越长，放大倍数越______；物镜越长，放大倍数越______。4.细胞中的______是遗传信息库，______是遗传物质的载体。5.由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做______；不同的______按照一定的次序结合在一起构成器官。6.种子的______是新植物的幼体，将来发育成新的植物体。7.植物的______是吸收水分和无机盐的主要器官，______是运输水分和无机盐的通道。8.受精作用是指______和______结合形成受精卵的过程。9.光合作用的条件是______，呼吸作用的条件是______。10.绿色植物通过______作用，将无机物转化为有机物；通过______作用，将有机物分解为无机物。三、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）1.简述生态系统中物质循环和能量流动的特点。2.说明显微镜的使用方法和注意事项。3.分析种子萌发所需的外界条件及其原因。4.简述绿色植物在水循环中的作用。七年级生物上册期末考试卷（三）答案一、选择题1.C解析：生石花具有生物的特征，属于生物；机器人、钟乳石、汽车不具有生物的特征，不属于生物。2.C解析：“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是螳螂吃蝉、黄雀吃螳螂的捕食关系。3.C解析：细菌属于生物部分的分解者，不属于非生物部分。4.C解析：换用凹面镜可以汇聚光线，使视野变亮；缩小光圈、换用高倍物镜会使视野变暗；调节粗准焦螺旋只能调节焦距，不能改变视野亮度。5.B解析：所有细胞都有细胞膜，B正确；动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡，A、C、D错误。6.C解析：细胞核是遗传信息库，控制着生物的发育和遗传。7.C解析：细胞分化的结果是形成不同的组织，不是器官，C错误。8.C解析：皮肤是由不同组织构成的器官；神经细胞是细胞，血液是结缔组织，上皮组织是组织。9.B解析：植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。10.C解析：充足的空气是种子萌发的外界条件，不是自身条件。11.A解析：根冠位于根尖的顶端，具有保护根尖的作用。12.B解析：植物生长需要量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。13.C解析：花药是雄蕊的一部分，能产生花粉。14.C解析：自花传粉的花不一定是完全花，如小麦花是不完全花，但能自花传粉，C错误。15.B解析：光合作用的产物是有机物和氧气。16.C解析：呼吸作用有光无光都能进行，场所是线粒体，需要氧气，能为生命活动提供能量，C正确。17.D解析：制造有机物是光合作用的功能，不是蒸腾作用的意义。18.A解析：绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持生物圈的碳-氧平衡。19.B解析：我国植被类型丰富，A错误；植树造林需要考虑树种的适应性，C错误；草原地区不能随意放牧，否则会导致草场退化，D错误。20.C解析：使用一次性筷子会消耗大量木材，不利于环境保护。二、填空题1.生存空间；影响因素2.吃与被吃；生产者3.小；大4.细胞核；染色体5.组织；组织6.胚7.根；导管8.精子；卵细胞9.光；有光无光都能进行10.光合；呼吸三、简答题1.生态系统中物质循环和能量流动的特点：（1）物质循环的特点：全球性、循环性。生态系统中的物质（如碳、氢、氧、氮等）在生物群落和无机环境之间不断循环往复，不需要外界持续输入，能重复利用。例如，碳元素通过光合作用进入生物群落，通过呼吸作用、分解作用等回到无机环境，完成碳循环。（2）能量流动的特点：单向流动、逐级递减。能量流动的方向是单向的，只能从生产者流向消费者，再流向分解者，不能反向流动；能量在流动过程中会不断损耗，一部分以热能的形式散失，因此能量在食物链中逐级递减，一般来说，上一营养级的能量只有10%-20%能传递到下一营养级。2.显微镜的使用方法：（1）取镜和安放：一手握镜臂，一手托镜座，将显微镜放在实验台中央，略偏左，安装好目镜和物镜。（2）对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；调节遮光器，使较大的光圈对准通光孔；左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到视野呈现明亮的圆形。（3）观察：把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心；转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛要从侧面看着物镜，防止物镜压碎玻片标本）；左眼注视目镜，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止；再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。（4）整理和存放：观察完毕后，先提升镜筒，取下玻片标本；转动转换器，使物镜偏向两旁；将镜筒降到最低处；把显微镜擦拭干净，放回原处。注意事项：（1）取镜时要轻拿轻放，避免碰撞显微镜。（2）对光时要先使用低倍物镜和大光圈，保证视野明亮。（3）观察时镜筒下降时，眼睛要从侧面注视物镜，防止物镜压碎玻片标本和损坏镜头。（4）使用高倍物镜观察时，应先在低倍镜下找到物像并移到视野中央，再换用高倍镜，然后调节细准焦螺旋使物像清晰，不可调节粗准焦螺旋。（5）显微镜下看到的物像是倒像，移动玻片标本时，物像移动的方向与标本移动的方向相反。3.种子萌发所需的外界条件及原因：（1）适宜的温度：种子萌发过程中需要进行一系列的酶促反应，酶的活性受温度影响，适宜的温度能保证酶的活性，促进种子内有机物的分解和细胞的分裂、生长，温度过低或过高都会抑制酶的活性，影响种子萌发。（2）一定的水分：水分是种子萌发的必要条件，种子吸收水分后，种皮变软，有利于胚根突破种皮；同时水分能使种子内的营养物质溶解，便于胚吸收利用；此外，水分还能激活种子内的酶，促进代谢活动的进行。（3）充足的空气：种子萌发时，胚的呼吸作用增强，需要大量的氧气来分解有机物，释放能量供种子萌发利用。如果空气不足，呼吸作用会受到抑制，种子无法获得足够的能量，就不能正常萌发。4.绿色植物在水循环中的作用：（1）吸收水分：绿色植物的根系深入土壤，能从土