六年级下册数学导学案-总复习 统计｜北师大版_第1页
六年级下册数学导学案-总复习 统计｜北师大版_第2页
六年级下册数学导学案-总复习 统计｜北师大版_第3页
六年级下册数学导学案-总复习 统计｜北师大版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级下册数学导学案-总复习统计｜北师大版一、考点梳理1.概率与统计的关系在此次六年级下册数学的学习中，我们重点学习了概率与统计。概率与统计虽然是两个不同的数学分支，但它们有着密切的联系。我们学习了一些概率和统计的基本概念，能够应用统计学及基本概率知识来解决生活中的问题。2.数学中的“画图表”学习统计的时候，我们最常用的就是历史中普及的分类汇总的方法，这种方法称为分类表。同时，我们也讲解了通过各种统计图来让数据更加直观的反映事物情况。比如说饼图、条形图、折线图等，使用图表可以大大的提高统计数据的直观性，更容易提取出有用的信息。二、考点解析1.等距分的概念在统计分析中，通常将一定范围内的数据分成若干组，这就是分组统计。对于分组统计，要构造出有效的组，就需要有一种刻度，这种刻度就是等距分。等距分就是分成的方法，所有组分数值的区间是一样的。2.直方图直方图是统计图中比较常见的一种图表，横轴表示的是数据的范围，纵轴表示的是该范围内数据的数量。直方图反映的是各个数据所处区间的频率数量，因此直方图往往用于着重描述数据和集合的数量特征。3.饼图饼图是一种常见的统计图，它用圆形通过各个扇形的大小来反映数据的比例关系。其表示的是各个部分所占总比重，所以它常常用在比较各部分所占比例的情况。4.中心化趋势与离散程度使用图表分析数据后，我们还需要计算数据的中心化趋势和离散程度。在统计学中，中心化趋势是指数据在分布中的主要集中位置，可以用平均数、中位数或众数等代替，而离散程度则是数据分布的分散情况，可以通过标准差、方差等来反映。5.组数和组距的确定在进行分组统计的时候，我们需要明确组数和组距。组数是指数据被分成了多少组，组距则是指每个组的区间距离。确定组数和组距需要通过一定的运算方法，重要的是合理的组数和组距的选择，可以有效的提高分析数据的效果。三、历年考题1.例题1在统计学习中，等距分是指所有组分数值的区间相同的____分。A.组B.间距C.数据D.关系答案：A解析：等距分是对数据进行分组统计而言的，因此是将数据分成了若干组。2.例题2小明统计了某装置的使用时间，数据如下所示。请根据这些数据画出对应的直方图。使用时间次数0~2分钟2652~4分钟6354~6分钟8556~8分钟5008~10分钟245答案：█

█

██

█████

█████████

███████████████████████████████████

0246810(单位：分钟)解析：将使用时间按照范围分类，然后根据数据的数量绘制直方图。3.例题3小明用统计图显示一家书店一周中各类书卖出的数量，如下图所示。根据统计图可以发现什么？┌────────────────────┐

│*：文学│60本│

││

│░：人文社科│

││254本\t\t\t│

││

│+：科技│70本│

││

│一周│

└────────────────────┘A.文学书出售最低B.非文学书占比超过50%C.科技

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论