Review Module 3 Module 4 （教学设计）-2022-2023学年英语三年级下册-外研版（一起）

ReviewModule3Module4（教学设计）-2022-2023学年英语三年级下册-外研版（一起）教学目标了解单词并复习：sweets,noodles,kites,flowers,raincoats,boots,jackets,trousers,shirts,mobile,computer,car,train,bus,bike,skateboard。能够正确运用单词：sweets,noodles,kites,flowers,raincoats,boots,jackets,trousers,shirts,mobile,computer,car,train,bus,bike,skateboard进行口语和阅读交流。能够正确运用动词：eat,cook,ride,wear,watch,play,drive,take进行口语和写作交流。能够完成对话和问答，了解并理解关于不同交通工具和食物的问答表达。培养学生口语和听力能力，让学生建立英语思维，提高学生英语交际能力。教学内容单词复习sweets,noodles,kites,flowers,raincoats,boots,jackets,trousers,shirts,mobile,computer,car,train,bus,bike,skateboard。动词复习eat,cook,ride,wear,watch,play,drive,take。句子练习A:Whatdoyoulike?B:Ilikesweets.A:Whatdoyoueatforbreakfast?B:Ieatnoodles.A:Whatdoyoudointhepark?B:Iflykites.A:Whatdoyouwearintherain?B:Iwearraincoatsandboots.A:Whatcanyoudrive?B:Icandriveacar.A:Whatdoyoutaketoschool?B:Itakeabagandamobile.A:WhatdoyouwatchonTV?B:Iwatchcomputergames.A:Whatdoyouplayintheplayground?B:Iplaywithaball.A:Whatdoyouridetoschool?B:Irideabike.A:Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?B:Iwanttobeatraindriver.A:Whatdoyoutaketothezoo?B:Itakemyticket.A:Whatdoyouthinkoftheflowers?B:Ithinktheyarebeautiful.教学准备课件和教学工具。单词、动词和句子练习卡片。音频播放器。教学过程WarmingUp利用物品课件进行游戏。老师给出不同物品的图片，学生进行口语和阅读说出物品名称。Presentation小组合作进行句子练习。根据提示词，学生使用口语说出正确句子。Practice利用卡片进行游戏练习。老师用图片卡片给出单词或动词，学生进行词语的说出和读出。Production用对话形式进行口语能力测试。老师用一组对话，学生进行阅读和普通用语的回答。Summingup整合学习内容，进行让学生进行简单总结。Homework巩固所学知识。教学评估学生配合度。学生对所学单词、动词使用的认识