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文档简介
2023年吉安市永丰县四年级数学第二学期期末经典模拟试题一、用心思考,我会选。1.0.9里面有()个0.001。A.9 B.90 C.9002.(170-35×2)÷5的正确运算顺序是()。A.乘法、减法、除法 B.乘法、除法、减法C.除法、乘法、减法 D.以上都不对3.已知A×1.02=B×0.99=C(A、B、C均不等于0),那么三个数中()。A.A最大 B.B最大 C.C最大4.两个完全一样的三角形,一定能拼成一个()。A.平行四边形 B.三角形 C.正方形 D.长方形5.下面的式子中,()是方程。A.5x-9=2B.24-5=19C.3x+24D.3x+1>15二、认真辨析,我会判。6.在期末考试中,玲玲语文、数学、英语三科的平均分是95分,她的语文成绩不一定是95分。(________)7.小明身高1.4米,在平均水深0.9米的水池中学游泳,不会有危险._____.8.三角形有三条高。(________)9.从左面看到的形状是。______10.45×99+45和28×101-28都可以应用乘法分配律进行简便计算。(____)三、仔细观察,我会填。11.找规律,填一填。(1)(______),2.5,3.4,4.3,(______)(2)0.92,0.84,0.76,(______),(______)12.根据52×14=728,在括号里填上合适的数。52×140=(______)520×1400=(______)728÷14=(______)520×(______)=728013.2.73×3.04的积是(____)位小数,精确到百分位是(______)。14.35×92+35×8=(______)×(_____),这是运用了(___________________)律。15.将5.12缩小到原来的,就是把原数的小数点向(________)边移动(________)位。16.把一个数的小数点向左移动两位后所得到的数比原数小495。这个数是(______)。17.在括号里填合适的数。7千克600克=(________)千克8元5角3分=(________)元4厘米=(________)米4吨50千克=(________)吨18.25×13×4=13×((_____)×_____).四、认真细致,我会算。19.直接写出得数.0.6×100=21+1.5=78.1÷10=7.8+8.5-5.8=87×0+12=2.27+0.9=1-0.99=5.6÷10×100=20.用竖式计算带*要验算*9.07﹣2.7=*56.86+5.49=10﹣0.8=21.15.32加上4.61,和是多少?五、动手操作,我能行。22.在下面的方格纸上分别画出一个梯形、一个平行四边形,一个长方形和一个直角三角形。23.在方格纸上画出下面立体图形从正面、上面和左面看到的图形。24.画出每个三角形的一条高。六、生活问题,我会解。25.100千克小麦可以磨85千克面粉,1千克小麦可以磨多少千克面粉?1000千克小麦可以磨多少千克面粉?26.光明小学的教学楼有5层,每层有6个教室,每个教室安装12盏节能灯。这幢教学楼一共安装多少盏节能灯?27.一根铁丝正好可以围成一个腰长15厘米,底长24厘米的等腰三角形,如果改围一个最大的等边三角形,那么等边三角形的边长是多少厘米?28.王老师买粉笔用去9.5元,买墨水用去17.3元。她付给售货员应找回她多少元?29.一个等腰三角形的周长是40厘米,底比腰长4厘米。它的底是多少厘米?(先画示意图,再解答)
参考答案一、用心思考,我会选。1、C【分析】一位小数的计数单位是0.1,两位小数的计数单位是0.01,三位小数的计数单位是0.001,据此解答。【详解】先把0.9改写成三位小数0.900,0.900里面有900个0.001。故答案为:C。此题考查了小数的意义及计数单位,应注意基础知识的积累。2、A【解析】四则混合运算的运算顺序是先算括号里面的,然后按照先乘除后加减的顺序依次计算。3、B【分析】令A×1.02=B×0.99=C=1,分别求出A、B、C的值比较即可。【详解】令A×1.02=B×0.99=C=1则A×1.02=1,A=;B×0.99=1,B=;C=1<1<所以B最大。故答案为:B赋值法是一种常见的解题方法,要注意积累。4、A【详解】略5、A【解析】略二、认真辨析,我会判。6、√【分析】依据平均数的定义和求法,直接判断题干正误即可。【详解】三科的平均分等于三科总分除以3,由于不知道数学和英语的分数,所以不能确定玲玲的语文成绩是否是95分。所以判断正确。本题考查了平均数,明确平均数的定义和求法是判断的关键。7、×【详解】平均水深0.9米的水池,并不是水池所有地方的水深都是0.9米,有的地方有可能比0.9米深得多,也有可能比0.9米浅得多,据此解答.所以小明身高1.4米,在一个平均水深为0.9米的游泳中可能会有危险;故答案为×.8、√【分析】通过作出三角形的所有高可以得出答案。【详解】作出图像可得,三角形有三条高。9、×【分析】这个图形从左面看,是两行正方形,第二行是2个正方形排成的一行,第一行有1个正方形,放在第二行左边正方形的上面。【详解】这个图形从左面看到的形状是。故答案为:×。此题考查了从不同的方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。10、√【解析】略三、仔细观察,我会填。11、1.65.20.680.6【解析】略12、72807280005214【详解】略13、四8.30【分析】本题根据小数乘法的运算法则分析填空即可。【详解】在乘法算式2.73×3.04中,2.73是两位小数,3.04是两位小数,则它们的积是2+2=4位小数。由于2.73×3.04=8.2992,所以精确到百分位约是8.30。故答案为:四;8.30。在按要求位数取小数的近似值时,可按四舍五入的方法进行取值。14、35(92+8)乘法分配【解析】略15、左两【分析】根据小数点移动引起小数小数的大小变化规律:小数点左移(右移)一位、两位、三位、…,对应小数缩小(扩大)10倍、100倍、1000倍、…。【详解】将5.12缩小到原来的,就是把原数的小数点向左边移动两位。故答案为:左;两本题考查的是小数点的移动引起小数的大小变化,属于基础题,掌握规律是关键。16、500【分析】根据得到的数比原来小495,知道原数与移动小数点后的数相差495,而一个数的小数点向左移动两位说明原数是移动小数点后的数的100倍,那么原数与移动小数点后的数相差(100-1)倍,由此列式解答即可。【详解】495÷(100-1)=495÷99=55×100=500此题主要考查了差倍公式的应用,即找出对应的差和对应的倍数,列式解答即可。17、7.68.530.044.05【分析】把7千克600克化成千克,先把600克化成千克,用600除以进率1000即可,然后再与7千克合起来即可得到答案;把8元5角3分化成元,先把5角3分化成元,即53除以100,然后再与8元合起来即可得到答案;把4厘米化成米,用4除以进率100即可;把4吨50千克化成吨,先用50千克除以进率1000,然后再加上4;即可得解。【详解】7千克600克=(7.6)千克8元5角3分=(8.53)元4厘米=(0.04)米4吨50千克=(4.05)吨故答案为:7.6;8.53;0.04;4.05此题考查名数的换算,关键是要知道:把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。18、254【解析】25×13×4先运用乘法交换律,交换25和13的位置,变成13×25×4,再运用乘法结合律,把25×4结合在一起,变成13×(25×4).四、认真细致,我会算。19、60;22.5;7.81;10.512;3.17;0.01;56【详解】略20、6.37;62.35;9.2【解析】试题分析:根据小数加减法的计算方法进行计算,注意验算方法的选择.解:*9.07﹣2.7=6.37验算:*56.86+5.49=62.35验算:10﹣0.8=9.2【点评】考查了小数加减法的笔算,根据各自的计算方法进行计算,注意验算方法的选择.21、15.32+4.61=19.93【详解】略五、动手操作,我能行。22、【分析】根据梯形、平行四边形,长方形和直角三角形的定义以及各自的特征画图即可。【详解】根据分析画图如下:本题考查在方格纸上画图形,牢记各图形的特征是解题的关键,注意作图答案不唯一。23、【分析】这个图形从正面看,是两行正方形,第二行有3个正方形,第一行有1个正方形,在最左侧;从上面看是两行正方形,第二行有3个正方形,第一行有1个正方形,在最右侧;从左面看,是两行正方形,第二行有2个正方形,第一行有1个正方形,在最右侧。【详解】如图:本题考查从不同方向观察物体和几何体,解决此题的关键是得到从不同方向观察立体图形的相应平面图形。24、【分析】根据三角形高的意义,在三角形中,从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线,顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高。据此解答。【详解】根据分析作图如下:本题考查了如何画三角形的高,注意高要标注垂足。六、生活问题,我会解。25、0.85千克,850千克【解析】85÷100=0.85(千克)0.85×1000=850(千克)答:1千克小麦可以磨0.85千克面粉,1000千克小麦可以磨850千克面粉.26、360盏【分析】每层有6间教室,每个教室安装12盏节能灯,一层楼装12×6盏,教学楼有5层,再乘以5,即可解答。【详解】12×6×5=72×5=360(盏)答:这幢教学楼一共安装360盏节能灯。本题主要考查连乘的实际应用,解答本题也可以先计算出5层楼一共有多少个教室,再计算安装的灯数,列式为:5×6×12。27、18厘米【分析】根据等腰三角形的特点,先求出等腰三角形的周长,再根据等边三角形三条边相等,用周长除以3即可求出等边三角形的边长。【详解】(15×2+24)÷3=(30+24)÷3=5
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