2023-2024学年河南省灵宝市小学语文四年级期末点睛提升题详细参考答案解析_第1页
2023-2024学年河南省灵宝市小学语文四年级期末点睛提升题详细参考答案解析_第2页
2023-2024学年河南省灵宝市小学语文四年级期末点睛提升题详细参考答案解析_第3页
2023-2024学年河南省灵宝市小学语文四年级期末点睛提升题详细参考答案解析_第4页
2023-2024学年河南省灵宝市小学语文四年级期末点睛提升题详细参考答案解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音写词语。

二、选择题

2、下列每组中多音字的读音都相同的是(

)A.屏息

屏幕

屏障

屏风B.折射

打折

折断

折本C.厌恶

可恶

凶恶

恶劣D.看护

看家

看门

看守

3、下列词语中有错别字的一组是(

)A.歪头

汤园

敏捷B.讨厌

大坝

提供C.啼叫

挖掘

添加D.服侍

昂贵

附近

4、下列词语搭配不恰当的一组是(

)A.改正(生活)

抽打(陀螺)B.挖(隧道)

拿起(斧头)C.掐住(脖子)

打扫(教室)D.吟唱(戏曲)

摆脱(纠缠)

5、下列句子中,加点词语使用得不完全恰当的一项是(

)A.这场比赛由一号选手打头阵,很快就能占上风。B.这次真是破天荒,妈妈很快就开绿灯,允许我出去玩。C.演讲比赛就由你来挑大梁吧,不要担心对手给你敲边鼓。D.这次考试他栽跟头了,回到家又碰钉子,被爸爸严厉地批评。

三、非选择题

6、按要求写句子。

(1)读句子,注意加点部分,并照样子仿写句子。

示例:那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。

____________________________

(2)三月的桃花怎能不叫人沉醉呢?(改为陈述句)

__________________________________

(3)用恰当的关联词将下列句子合并成一句话。

掌声给予我奋力前行的勇气。掌声给予我战胜困难的力量。

_____________________________

(4)修改病句。

能否坚持体育锻炼,是身体健康的重要保证。

______________________________

7、修改下面这段话。(有5处错误)

周老师是我们四(一)班的语文老师,她不但长得漂亮,并且对我们要求非常严厉。周老师每天要求我们读课外书,她经常对我们说:“阅读能力的提升,与是否广泛阅读有很大关系。”在她的督促下,我们课外阅读的数量和质量明显提高了。今年,张老师光荣地被评为“优秀教师”称号。我们为有这样的好老师感到自豪!

___________________________________

8、加上合适的关联词语。

(1)(

)把蝙蝠的耳朵塞上,它(

)像没头苍蝇似的到处乱撞。

(2)蝙蝠夜里飞行,靠的(

)眼睛,(

)靠嘴和耳朵配合起来探路的。

(3)(

)飞机上装有雷达,(

)飞机飞行就更安全了。

(4)蝙蝠能在夜里飞行,(

)能捕捉飞蛾和蚊子;(

)(

)怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,(

)一根极细的电线,它(

)能灵巧地避开。

四、日积月累

9、1根据课文内容填空

将下列句子补充完整。

(1)__________________,学海无涯苦作舟。

(2)天行健,____________________。

(3)诗是人类向未来寄发的信息,_____________________________________。

诗文美——诵读诗词、文言文,能使我们充分领略它的无穷魅力。

(4)文言文:胤___________,__________。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,__________。

(5)古诗:杨万里的“_______________,______________。”给人留下无限想象的空间,写出了乡村孩童的天真可爱;王昌龄的“________________,________________。”表现出诗人洁身自好的志向和品格。

(6)现代诗:冰心的《繁星》(七一)“这些事——是_____________:月明的园中,_____________,母亲的______。”体现了诗人对母亲的依恋和母爱的温馨;艾青的《绿》“刮的风是绿的,_______________,__________________,_________________。”让我们春天到处都是绿色,天地万物都绿意融融,充满了勃勃生机。

(7)形象美——通过本学期的学习,我认识了很多人物、动物,有坚持不懈的黄继光、__________的雨来、______________的哈尔威船长和______________的母鸡……(填品质的四字词语)

五、阅读与理解

10、1阅读。是在洱海里淘洗过吗?月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……1.完成填空,我可以。

(1)文中的省略号一处,请接着往下写一句:

___________________________________。

(2)作者通过描写月、______、_______、________等景象,寥寥几笔便勾画出一幅静谧而美好的山村月夜图。

(3)句中连续出现的“照亮了”,让我们跟随作者的目光欣赏了月光下的________、月光下的_________、月光下的_________。这种修辞手法叫________。

2.选择答案,我拿手。

同学们围绕该不该去掉文中的“也照亮了”争论起来。你同意谁的说法?(

)A.可以去掉。前面和后面的句子都有照亮了的景物,这个词后面没有,是多余的。B.不能去掉。这个词语仿佛让我们看到天真可爱的孩子在寻找、观察月光下景物的可爱样子,同时引出了下文。

11、阅读下文,回答问题。尊师的居里夫人1903年,居里夫人发现了一种新的物质-镭,这一发现(震动

震惊)了全世界。居里夫人成了世界上第一位获得诺贝尔奖的女科学家。从此,她享有盛誉,博得了人们的敬仰。居里夫人的法语老师最大的(希望

愿望)是重游她的出生——法国北部的第厄普。可是,她付不起波兰到法国的一大笔旅费。回乡的(希望

愿望)总是那么渺茫,居里夫人当时正好住在法国,她非常理解老师的心情,不但代付了老师的全部旅费,还邀请了老师到家里做客,居里夫人的热情接待使老师感到像是回到了自己的家里一样。1932年5月,华沙镭研究所建成,居里夫人回到祖国参加开幕典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要结束的时候,居里夫人忽然从主席台上跑下来,穿过捧着鲜花的人群,来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前,深情地亲吻了她的双颊,亲自推着她走上主席台。这位老妇人就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这一幕所感动,热烈地鼓掌,老人也流下了热泪。居里夫人就是这样,当她成为一位伟大的科学家之后,仍旧没有忘记曾经给她(传播

传授)知识的老师。1.用“\”画去文中括号里不恰当的词语。

2.根据上下文的意思,选择正确的词语解释。

①“盛誉”的意思是(

)

A.很高的荣誉

B.称赞

C.赞美、夸奖

②“簇拥”的意思是(

)

A.聚成一团

B.许多人紧紧地围着

C.许多人围着

3.“在场的人都被这一幕所感动,热烈地鼓掌,老人也流下了热泪。”老人流下了“热泪”是因为(

)A.老人能参加开幕典礼,上了主席台,很激动,所以流下热泪。B.老人被居里夫人的这种成名后不忘曾经教过她的老师的美德所感动,所以流下热泪。C.老人看到会场的热烈场面,感动得流下热泪。4.文章主要写了居里夫人的哪两件事?

________________________________

5.读了文章后,你有什么体会?你认为居里夫人是一个怎样的人?

_______________________________

六、语言综合运用

12、四(1)班正在举行“保护环境”的综合实践活动,请你也来参加吧。

(1)主题班会上,同学们热烈讨论该如何保护环境。请你判断下列做法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

①少用、不用、不乱扔塑料袋。(

)②旅行时乱涂乱写、乱扔垃圾。(

)

③常用一次性筷子吃饭。(

)④珍惜纸张,节约使用,书本重复使用。(

)

(2)王老师要求每个同学做一份以“保护环境”为主题的手抄报。下列宣传语不适合作为手抄报标题的是(

)

A善待地球就是善待自己

B.讲文明,讲卫生,讲科学,树新风

C.保护环境,从我做起

D通绿色时尚,拥地绿色生活

(3)我在手抄报中写了生活中我为保护环境做的具体行动:_________________

13、习作

大自然迷人的美景、故乡明月的情怀、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论