人教三年级英语下册2011版三年级英语下册《Funtime2Recycle2》教案及教学反思_第1页
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人教三年级英语下册2011版三年级英语下册《Funtime2Recycle2》教案及教学反思一、教案概述1.1课程信息种类:人教版三年级英语下册版本:2011年修订版单元:第五单元《Funtime2Recycle2》课时数:1课时教学内容:学习如何分类并回收不同种类的垃圾1.2教学目标能够听懂、说出类别名称和对应的垃圾种类能够通过视觉学习分类并回收垃圾了解回收垃圾的意义和重要性,初步树立保护环境的意识和行动1.3教学重点垃圾分类和回收的概念和方法能够说出类别名称和对应的垃圾种类1.4教学难点能够通过视觉学习分类并回收垃圾培养学生的环保意识和行动1.5教学准备PPT垃圾桶及不同种类的垃圾单词卡片二、教学过程2.1课前准备引导学生们关注塑料袋、瓶子、果皮等垃圾,提醒他们注意分类并回收垃圾的重要性;将不同种类的垃圾放在桌上,准备讲解。2.2导入通过问答的形式,调动学生们的积极性,提高课堂气氛。教师根据不同种类的垃圾给出对应名称,如塑料、玻璃、金属等,询问学生们是否知道这些东西如何处理,引导学生提出自己的想法。2.3学习新知通过PPT,让学生观看PPT上的垃圾分类及回收的相关图片和文字,辅以教师的简要讲解,让学生初步了解垃圾分类、回收的方法和意义,学习有关的图形、语言和词汇等知识。同时,老师也会向学生们展示平凡小事对保护环境的影响,引导学生们从小事做起。2.4练习结合实际,教师将各种垃圾放在桌面上,按照不同种类,教师分组让学生们给垃圾进行分类,并将分类后好的垃圾放入对应的垃圾桶。2.5总结较好地完成任务的小组可以在老师的帮助下,给其他小组进行宣传,宣传环保知识和进行垃圾分类的意义。2.6拓展鼓励学生在生活中认真维护环境,争做小环保员。三、反思3.1教学收获本节课通过以实物为依托的教学方式和视觉帮助学生了解并掌握了垃圾分类回收的相关知识及方法,帮助学生建立环保意识和行动。同时,也提高了学生的合作、学习技能。3.2教学亟待改进虽然教师通过实物、PPT等多种方式对环境保护、垃圾分类及回收的知识进行详尽讲解,但由于

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