教师招聘之中学教师招聘能力检测模考B卷附答案

教师招聘之中学教师招聘能力检测模考B卷附答案

单选题（共50题）1、下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查：A.①③B.②③C.②④D.①④【答案】A2、基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是指（）。A.形成性评价B.总结性评价C.常模参照评价D.标准参照评价【答案】D3、现代奥运会与古代均含有的仪式是（）A.开幕B.闭幕C.点火D.交接会旗仪式【答案】C4、Amongthemostpopularbooksbeingwrittentodayarethosewhichareusuallyclassifiedassciencefiction.Hundredsoftitlesarepublishedeveryyearandarereadbyallkindsofpeople.A.HundredsoftitlesarepublishedeveryyearB.AllkindsofpeopleloveitC.SomeofthemostsuccessfulfilmsofrecentyearshavebeenbasedonsciencefictionstoriesD.Sciencefictioncanbefoundinbookswrittenhundredsofyearsago【答案】D5、上课是教学诸环节中的（）环节。A.中心B.重要C.一般D.前提【答案】A6、容易导致中，……的原因,不包括（）A.学生家庭富裕上网便捷B.学校适应不良C.同伴影响D.亲子冲突与隔阂【答案】A7、Thenovel,_____,A.FrankensteinB.VanityFairC.HardTimesD.SenseandSensibility【答案】D8、下列作品中不是莫扎特所作的是()。A.《渴望春天》B.《法国民谣变奏曲》C.《朱庇特交响曲》D.《军队进行曲》【答案】D9、从19世纪90年代起，德国出现了建立巨型企业的趋势。到20世纪初，占全国企业总数0．9％的3万多家大型企业占有3／4以上的蒸汽动力和电力，其中586家巨型企业几乎占有蒸汽动力和电力总数的1／3。上述现象说明()。A.军国主义政策推动了生产集中B.能源革新成为生产集中的主要动力C.生产集中有利于新兴工业的发展D.生产集中根本改变了轻重工业比例【答案】C10、教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是（）。A.客观性原则B.主观性原则C.教育性原则D.自发性原则【答案】A11、根据马斯洛的需要层次理论，个体要求通过学习使自己的价值、潜能、个性得到发挥，这属于（）。A.安全需要B.归属与爱的需要C.尊重的需要D.自我实现的需要【答案】D12、根据以下材料，回答A.luxuriousB.shabbyC.neatD.new【答案】B13、Themaninthecornerconfessedto______alietothemanagerofthecompany.A.havetoldB.betoldC.beingtoldD.havingtold【答案】D14、“关云长”这一角色在京剧行当中属于()角。A.生B.旦C.净D.丑【答案】C15、下列关于酶的表述，不正确的是（）。A.人的唾液淀粉酶进入胃后失活B.蛋白酶能催化淀粉酶的水解C.限制酶和DNA连接酶均从真核生物中分离纯化出来D.Taq酶只能将单个脱氧核苷酸连接到和DNA模板互补的多核苷酸链上【答案】C16、In"whatdoyouthinkwillbediscussedinthemeetingnextweek",theitalicizedwordis___________ofthesentence.A.thesubjectB.thecomplementC.anobjectD.anattribute【答案】A17、下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（）。A.描述B.监测C.解释D.预测【答案】B18、在第一次工业革命期间发明的交通运输工具有()。A.火车B.飞机C.汽车D.电车【答案】A19、板眼是我国对强拍、弱拍、次强拍的一种叫法，其中，“有板无眼”指的是()。A.一拍子B.二拍子C.三拍子D.四拍子【答案】A20、下列乐器中属于民族拉弦乐器的是()。A.小提琴B.古筝C.京胡D.扬琴【答案】C21、成熟行业的战略制定对策是（）。A.合理定价B.工艺创新C.选择合适的买主D.参与国际竞争E.合理组合产品【答案】A22、I____inthisfactorysinceIgraduatedfromtheuniversity.A.workB.workedC.havebeenworkingD.amworking【答案】C23、随着计算机的广泛应用，网上营销迅速崛起，人们足不出户就可以通过互联网购买商品。A.减弱了商业网点布局的空间限制B.增加了营销就环节，增加销售成本C.使生产企业不必致力于市场开拓D.促进了技术核心和产品升级换代【答案】A24、（）是佛罗伦萨画派的创始人.文艺复兴的分水岭。A.乔托B.马萨乔C.波提切利D.佛朗切斯卡【答案】A25、根据以下材料，回答A.hisadmirationforLewisCarrollB.hisdreamofbecomingafamousartistC.hiswishtoexpresshisownfeelingsD.hiseagernesstocurehiswife'sillness【答案】C26、若GPS接收机显示屏显示305°。则表示前进方向为()。A.东北B.东南C.西南D.西北【答案】D27、心理断乳期是指（）。A.幼儿期B.儿童期C.少年期D.青年期【答案】C28、强调临古,推崇元人,以精熟的技巧……被视为当时画坛正流派是（）。A.新安派B.四僧C.虞山派D.四王吴恽【答案】D29、下列歌曲片段的曲作是（）。A.韦伯B.舒尔曼C.德尔松D.西贝柳斯【答案】A30、某历史老师在完成“主要资本主义国家的发展变化”单元的教学后组织了一次测验。从评价的功能上看，这属于()。A.诊断性评价B.终结性评价C.形成性评价D.目标性评价【答案】C31、以下被称为梆子戏的，代表剧目有《穆桂英挂帅》《花木兰》《朝阳沟》的是哪个戏种?()A.河北梆子B.豫剧C.评剧D.戏剧【答案】B32、下列不属于学习的组织策略的是（）。A.摘录B.画线C.小结D.群集【答案】C33、“权利的真正源泉在于义务。”对这句话理解正确的是（）。A.权利的实现需要义务的履行B.履行义务必然要享受权利C.必须先履行义务.后享受权利D.公民的权利.都以自己履行义务而获得【答案】A34、学校教育包括3个基本要素：教育者、受教育者和(??)。A.教育内容B.教育影响C.教育手段D.教育方法【答案】B35、“孩子单纯年纪小，不良文化来干扰。庸俗暴力与色情，防范措施要搞好。”消除不良文化的影响需要（）。A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③【答案】B36、课堂上教师提出如何治理空气污染?诸如这类问题属于（）。A.有结构的问题B.无结构的问题C.闭合式问题D.启发式问题【答案】B37、我国新一轮基础课程改革的微观背景是（）。A.多元文化时代的到来B.素质教育的实施C.知识经济的出现D.政治的民主化【答案】B38、校园文化的核心是（）。A.学校的物质文化B.学校的组织文化C.学校的精神文化D.学校的制度文化【答案】C39、下列属于理解水平的知识性目标是（）。A.设计一份营养合理的食谱B.描述人体消化系统的组成C.说出人体需要的主要营养物质D.概述食物的消化和营养物质的吸收过程【答案】D40、乐音所具有的四个属性是()。A.音高、音长、音色、音强B.音区、音值、音质、音量C.音域、音长、音色、音强D.和声、旋律、调式、调性【答案】A41、根据适当过度学习原理，要想使记忆效果达到最好，学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的（）。A.100％B.120％C.150％D.200％【答案】C42、Thisisthedormitory_____Ilivedthreeyearsago.A.inthatB.thatC.inwhichD.which【答案】C43、根据以下材料，回答A.hisadmirationforLewisCarrollB.hisdreamofbecomingafamousartistC.hiswishtoexpresshisownfeelingsD.hiseagernesstocurehiswife'sillness【答案】C44、下列对“关键期”理解不正确的一项是（）。A.关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期B.关键期是突然开始和停止的C.鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在D.在发展的关键期间，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使其行为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展【答案】B45、下列作品非莫扎特的是(??)。A.《渴望春天》B.《法国民谣变奏曲》C.《朱庇特交响曲》D.《军队进行曲》【答案】D46、根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是（）。A.中性刺激B.无条件刺激C.条件反应D.无条件反应【答案】D47、从教师与学生的关系来看，新课程要求教师应该是学生学习的()。A.促进者B.研究者C.建设者D.开发者【答案】A48、“好花终须绿叶扶”“一枝独秀不是春，万紫千红才是春”。这些说法最能说明新中国实行哪一项民主政治制度的必要性?()A.人民代表大会制度B.民族区域自治制度C.中国共产党领导的多党合作与政治协商制度D.基层民主选举制度【答案】C49、《汉书》记载：“(秦朝)县令、长、皆秦官，掌治其县。万户以上为令，秩千石至六百石。减万户为长，秩五百石至三百石。皆有丞、尉，秩四百石至二百石，是为长吏。百石以下有斗食、佐吏为秩，是为少吏。大率十里一亭，亭有长。十亭一乡，乡有三老、有秩、啬夫、游徼。三老掌教化。”这说明秦朝()。A.建立了严密的地方统治秩序B.实现了皇权的高度集中C.建立了完整的中央行政体制D.建立了森严的等级制度【答案】A50、瓷器是中国古代文明象征之一，长期居于世界领先水平。下列属于浙江的名窑有()。A.①②③B.③④C.③④⑤D.②⑤【答案】B多选题（共20题）1、[单选题]城市里有许多沿街摆摊卖货的小贩，城管人员严厉监管打击，但小摊贩却如割韭菜般层出不穷，无法根绝。对于这种现象，你的看法是（）。A.支持城管，对小摊贩的监管措施要进一步加强B.同情小摊贩，厌恶城管C.城市应该多建一些经营网点，让小摊贩正当经营D.城管应为小摊贩合法经营考虑，小摊贩要配合城管工作【答案】A2、以下属于建构主义教学观的是()。A.随机通达教学B.情景性教学C.支架式教学D.以题目为中心的课堂讨论【答案】ABC3、下列()方法可将音程扩大。A.重升冠音B.根音重降，冠音降低半音C.升高冠音，降低根音D.同时降低冠音和根音【答案】ABC4、为什么呢（）A.维果茨基认为在确定儿童发展水平与教学时，必须考虑儿童的两种发展水平B.第一种水平是现有发展水平，这是指儿童独立活动时所达到的解决问题的水平C.第二种水平是在有指导的情况所达到的解决问题的水平，也是通过教学所获得的潜力D.教学创造着最近发展区，第一个发展水平和第二个发展水平之间的动力状态是由教学决定的E.维果茨基提出教学应当走在学生发展的前面【答案】ABCD5、现今，许多学校罚款成风，我们常常会在一些学校的《学生管理制度》中发现有关罚款的规定。如《××小学有关维护校园秩序，创建安全文明学校的几项规定》中提到：“……二、有下列行为之一者给予5～100元罚款处理：①随地吐痰、乱泼污水、乱倒垃圾、乱扔杂物者；②在墙壁、黑板、厕所等公共场所乱刻乱画乱涂改等有伤风雅者；③抽烟、喝酒、打游戏机者；④故意损坏桌椅、门窗、玻璃、黑板、仪器等公共财产者；⑤随意拉动电源开关者。”有的学校还明文规定旷课、迟到要罚款，甚至考试不及格的也要罚款。有的学校领导还把这当作是他们学校的办学特色，是依法治教下的“依法治校”。A.有法可依B.有法必依C.执法必严D.违法必究E.以上选项都正确【答案】ABCD6、关于一般心理问题的特点，错误说法是（）。单选A.内容泛化B.近期发生C.反应不强D.原因明确【答案】A7、[单选题]虽然单位有上下班的明确规定，但由于单位工作性质特殊，员工晚上加班的情况时有发生，继而也会常常遇到员工迟到早退的事情，且无人严格管理。总之，员工上下班一般要靠自觉，这时你会（）。A.不管别人怎么样，自己还是会按时上下班。B.如果别人迟到早退，自己也会随大流C.既然没有人管，那么就随意一些D.建议单位改革作息制度【答案】B8、上课了，章老师走进了八年级(1)班的教室，手里没拿书，只拿了一只已经析好的纸飞机和一张纸。同学们疑惑地看着张老师，有同学问:“老师，这节课我们不上课吗?”章老师坦然地说:“不上啦，我们玩纸飞机好吗?"这些纸飞机飞了一次又一次，玩着玩着，突然同学们似乎想起了上面，捡起地上的纸飞机看着章老师。章老师不失时机地问:“玩得如何?”同学们高兴地说:“好!"章老师说:“那就说说你们的纸飞机吧!"学生甲说:“我的飞机飞得又快又高。乙说:“我的飞机飞的时间长。”丙说:“我把飞机和纸同时扔出，发现纸很快此落至地上，而纸飞机却像鸟一样飞一段时间才落到地上。”章老师又问:“鸟为什么会飞而人不会呢?”一个学生说是因为鸟有能扇动的翅膀而人没有，另一个说是因为人的体重大而鸟体重轻，还有个学生说因为鸟的体型呈纺锤形，飞行时尖尖的嘴总是向前伸，就减少了阻力。A.是一种程序化教学B.采用了问题一探究教学模式C.教学过程富有趣味性，忽视了知识性D.体现了学习的主动建构性、社会互动性和情境性E.将书本知识与生活知识、间接经验与直接经验统一起来【答案】BD9、实用主义教育学的主要观点是（）。A.以儿童为中心B.重视学生在教学过程中的独立发现C.学校即社会D.以经验为中心组织课程【答案】ABCD10、教育职业劳动的特点包括()。A.示范性B.复杂性C.创造性D.长周期性【答案】ABCD11、如案例所示，学生问题行为常常影响课堂教学的正常进行，是教师需要重视的问题，若处理不当，常会使中性行为转化为消极行为，并引起师生矛盾冲突，甚至造成整个班级纪律的混乱。如果学生在课堂中表现出的问题行为是用来吸引教师的注意力，那么教师应该（）查看材料A.给予学生选择活动的机会和权利，培养学生自动自发的能力和责任感B.面对课堂中许多的突发问题做好充分心理准备C.对待学生公平、公正、一视同仁、以理服人D.对良好表现进行表扬和奖励，对捣乱行为不予理睬【答案】ABC12、以下属于我国宋代主要说唱艺术的有()。A.鼓子词B.弹词C.唱赚D.诸宫调【答案】ACD13、下列是五声调式的音的是()。A.宫B.羽C.清角D.变宫【答案】AB14、研究发现，专家型教师与新手型教师的差异主要表现在（）A.专业知识多少的差异B.课时计划的差异C.课堂教学过程的差异D.课后评价的差异【答案】BCD15、[单选题]弗洛伊德认为性心理发展的第三个阶段是（）。A.肛欲期B.潜伏期C.生殖器期D.生殖期【答案】C16、《中华人民共和国教师法》第二十二条规定，学校或者其他教育机构应当对教师进行考核，考核的内容包括()。A.政治思想B.业务水平C.工作态度D.工作成绩【答案】ABCD17、教师在选取教学方法时有何依据（）A.依据教学目标选择教学方法B.依据教学内容特点选择教学方法C.根据学生实际特点选择教学方法D.依据教师的自身素质选择教学方法E.依据课程性质和教材特点选择教学方法【答案】ABCD18、教育制度的功能包括()。A.提供价值导向B.节约教育费用C.规范教育行为D.形成教育秩序【答案】ABCD19、“怒发冲冠”“明知山有虎，偏向虎山行”，以上词语所描写的心理活动有（）(易错)A.认知过程B.情感过程C.意志过程D.个性过程【答案】BCD20、中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求全面加强师德师风建设。下列举措中属于加强师德师风建设的有()。A.实行义务教育教师“县管校聘”B.加强教师党支部和党员队伍建设C.提高教师思想政治素质，加强理想信念教育D.弘扬高尚师德，注重加强对师德师风的监察监督【答案】BCD大题（共10题）一、王林平时成绩一般，但总想找个机会能一鸣惊人。期末考试前的一天下午，王林走过教导处门口，看到里面没人，就走了进去，他一眼看到老师放在橱柜里的考试试卷，心想，机不可失，时不再来。正当他打开橱门时，教导处张老师突然走了进来，看到瑟瑟发抖的王林，一下子就明白了。他严肃地对王林说：“平时不努力，现在偷试卷，真丢脸!你等着受处分吧!”脸色煞白的王林哀求道：“我下次再也不敢了，请不要处分我。”张老师怒道：“没门!”几天后，学校宣布了对王林的处分决定。问题：(1)张老师的做法对吗为什么(7分)(2)假如你是张老师，你会怎么做(3分)【答案】(1)在上述案例中，张主任的做法是不对的。因为他的做法违背了新课程的最高宗旨和核心理念——“一切为了孩子的发展”。错误之一：他没有把学生作为发展中的人看待。王林还是一个不成熟的人，是一个正在成长的人，他正需要接受学校教师的教育和帮助，作为教导主任不能以这种简单的方法进行教育，应该与他一起分析错误的危害，帮助他。同时指出他在学习上应努力的方向，并相信他通过批评与自我批评，能改正错误。错误之二：他没有把学生看作是完整的人。学生并不是单纯的抽象的学习者，而是有着丰富个性的完整的人。在教育活动中，作为完整的人而存在的学生，不仅具备全部的智慧力量和人格力量。而且体验着全部的教育生活。作为教育工作者必须把学生作为完整的人来对待，尊重学生的人格与尊严，关注学生道德、情感、态度、价值观，抓住教育契机，因势利导，促进学生个性健康发展。(2)假如我是张主任，一定不会这样做，当我发现了王林的这种不轨行为后，会耐心细致地和他一起分析这种错误的危害，指出他学习上的不足，提出应努力的方向，并相信他会改正错误。在今后的学习中我会关注他的发展，不断帮助他，使其健康成长。二、根据以下材料，回答题Inourcomparison-soakedculture,it′shardtoavoidslippinginto"Whycan′tI"mode.Whenoneofmycolleagues(51)________Ithinkisnotbetterthanmepublishedanewbook,Icouldn′thelp(52)________(complain)how(53)________(achieve)itseemedtomeandwhatbadluckIhad.Negativefeelingslikethismadelifedarkforus.Howtogetridoftheharmfuleffectsofcomparisonneedsexploring.Here′swhatIlearned:Don′tcompareyourinsidestosomeoneelse′soutsides.ThefirsttimeIheardthisexcellentadvice,I(54)________(suffer)fromterribleenvy.Myprofessor′swarningshockedmethat"Youhavenoideawhatit(55)________(take)forthemtogetthere".Don′tjustoweittopureluck.Instead,youshouldfadoutwhat′sreallygoingonbehindthescenes.Shewasabsolutelyright,yetit′smuch(56)________(easy)toenvywhatthey′vegotthanitistoasktheseriousquestion:WhataretheymodelingformeWhathavetheydonetoget(57)________theyaretodayWhenwereflect(58)________thesequestions,weshiftimmediatelyoutofcomparisonmodeandturninwards.Transformcomparisonintocelebration.Admirationandenvyareresponsespointingustowardwhatwevaluemost.Andoncewebecomeawareofwhatwevalue,wearemuchbetterpositioned(59)________(create)arichlysatisfyinglife.Ifyounoticeyourselfadmiringpeoplewhotakecreativerisks,bringyourfullattentiontothepartofyouthatwantstobebraver.Usethesuccessofothersasamirror.Nexttimeyoucatchyourselfadmiringorenvyingsomeone′ssuccess,takeamomenttoconsider:WhatqualitiesintheminspiremeWheredoIpresentlydisplaythesequalitiesRememberthelightweseein(60)________canhelpusseeourown.第51题答案是___________【答案】who。考查定语从句。本句缺少连接词，根据语境判断为定语从句。从句中缺少主语，且先行词为colleagues，故用who来引导。三、晶晶家庭条件优越,家庭和睦,是爸妈眼中的乖乖女。晶晶也是一名优秀学生干部,各方面能力很强,工作积极主动,学习成绩优良,……。上课时,她一般不主动举手回答问题。而喜欢做“小老师”,在其他同学回答之后,指出错误,挑出漏洞。做题时,她马马虎虎，每次总有瑕疵,不能尽善尽美。老师、同学批评她,她不愿虚心接受。1、请结合以上材料,简述初中生自我意识的特点及自我意识发展中易出现的问题。(4分)2、请根据晶品的行为表现,谈谈如何塑造培养初中生的健康人格。(8分)【答案】1、①自尊心高度发展。从自我体验的角度来看,随着成人感的产生,自尊心在这个阶段高度发展、并且表现得非常显著。中学生十分渴望得到他人的背定,对外界的评价特别敏感。当他们受到肯定和赞赏时,就会产生强烈的满足感:当受到否定和批评时,易产生强烈的撞折感②能够更自觉地评价别人和自己的个性品质,但评价能力不高,而且不稳定。在对他人的评价中,往往带有主观片面性,批评别人缺点时,没有觉察自己也具有同样的缺点,对自己认识不够全面,可能过于自信,或者自卑2、①正确的自我意识与自我教育,是学生健康人格形成的重要标志。苏霍姆林斯基说:能够促进自我教育的教育才是真正的教育。因此,我在班级管理中尽量为学生创造一些条件提供一些机会,如自我管理、自律教育、自主教育等,启发学生从认知到认同,从认同再上升为行为习惯,养成自我调控、自我积累、自我完善,从而养成健康的人格品质②建立平等、和谐的人际关系。首先是良好的师生关系的建立。其次是融洽的生生关系的建立。③发挥学生的主体作用,是培养学生健康人格的有力措施。以人为本是人格教育的基本出发点,学校教育是人格培养的立足点,校外施教是人格培养的延伸点。因此,要拓展学生人格培养的时空,开辟有利于人格健康成长的渠道④心理辅导是培养学生健康人格的有效手段。心理辅导是对中学生进行人格培养的重要途径。现在的初中生面临许多心理困惑,心理矛盾很突出,如学习上的问题、人际关系问题个人情感问题、个人前途问题等,这些问题不解决就很难形成健康人格,因此我们要针对学生这些问题进行心理辅导,帮助学生排除烦恼,克服人格障碍,形成健康人格。四、阅读下面一段文字，按要求作文。一个经历过社会炎凉的企业家说：“人的尊严靠财富。”一个经历过艰辛研究的学者说：“人的尊严靠知识。”一个经历过几十年探索的哲人说：“人的尊严靠思想。”一个商贩说：“人的尊严靠权力。”看来，不同经历的人，对“尊严”各有各的理解。你是如何理解“教师的尊严”的，请就此写一篇文章。1．文章题目自拟。2．文体不限。3．字数不少于800字。【答案】教师的尊严获得尊严，不仅是为得到社会认可和自我认可而不懈奋斗的目标，更是最终实现个人价值的重要体现。但人的社会角色不同，其对尊严的解读也就各不相同。《礼记》有言：“师也者，教之以事而喻诸德者也”。对教师来说，学生获得知识，成长为一个全面发展的人，“满园桃李竞芳菲”就是教师的尊严。教师尊严的成长是以学生的健康成长为基础的。教师具有尊严，并不仅仅是依靠教师个人所拥有的丰富学识、经验与阅历，还源自对学生真切的关怀、细心的教导，源自循循善诱，源自师德师风的滋润，源自学生的成长。教师以“教书育人”为己任，只有帮助学生成长为一个既有学识又有德行，既有精神意志又有健康体魄的完整的人，教师才能为学生所信赖，被家长所认可，让社会倍加尊重。教师尊严获得成长的教师，都是优秀的教师，而优秀的教师都有一种“化腐朽为神奇”的能力。他们以渡生为己任．在奉献中寻求人生的最高价值。经典日本电影《垫底辣妹》中的男老师，便是这样一位追寻人生价值、分外受人尊重的老师。面对各色的学生，不论是沉迷游戏的，还是执着追星的，还是学习基础极差的，这位老师都不曾放弃。他因材施材，真切地关心着学生学习、生活的方方面面，凭借着自己涉猎颇广的知识，先是逐步拉近了与学生的距离，之后根据每个学生的实际情况和学生一起设立学习目标与方法。在最终的考试中，连学习成绩向来垫底的女主，都在这位老师的陪伴指导下，考上了心仪的重点大学。这位老师，不仅实现了个人职业以及价值观的追求，而且收获了来自学生、来自家长、来自社会的认可与尊重。教师尊严也是建立在教师自身高尚的品德之上的。如果一个教师不具备师德师风，那他便没有获得身为教师尊严的资格。譬如我国部分地区讲究所谓的“谢师宴”，高考过后不少学生及家长大摆宴席重谢教师，有的还递上大额红包或贵重礼品来表示对教师的感谢。从学生及家长的角度来看，其出发点是好的。但对教师来说，除了在学校生活中身正为范，在日常生活中也应当坚守身为教师的品德，果断拒绝学生及家长的此类“回报”。这样不重物质享受而重道德操守的教师，才是更让人敬重、让人佩服的教师，才是对得起学生尊重、家长尊重的教师，才是真正有尊严的教师。但不可否认的是，教师尊严的最终获得。也确是以学生、家长、社会的认可为根本途径的，可表示对教师的认可，有着多种多样的更好的方式。一如个旧一中的往届校友、比亚迪集团高级副总裁李柯为母校设立教学奖励基金。在第一期教学奖励基金设立时，李柯便以其曾经的三位老师的姓名为奖项命名，在捐赠仪式的讲话中，又深情地回忆了老师们曾给予自己的温暖关怀。学生有情有义，尊敬师长；教师心暖情深，与有荣焉。以这种方式使教师获得尊严，是再合适不过了。鲁迅先生曾说过：“教育是植根于爱的。”那么，教师的尊严便是根植于对学生的爱，对自身素质的严格要求，对教学理想的不懈追求的，是以学生、家长、社会的认可为最终实现途径的。教师的尊严，势必推助着教师在教学育人之路上自信前行，无怨无悔!五、第四次咨询：…………心理咨询师：我们上一次制定了咨询目标和方案，我要运用合理情绪疗法解决您的问题。合理情绪疗法认为引起人们情绪困扰的不是外界发生的事情，而是人们对事件的态度、看法……进而改变情绪,ABCDE理论是合理情绪疗法的核心理论，其中A是……B是……您的问题中，A是……C是……单选：本次咨询处于合理情绪疗法的（）。【答案】合理情绪疗法的操作过程：①心理诊断阶段，明确求助者的ABC。②领悟阶段。③修通阶段。④再教育阶段。本次对话处于诊断阶段。参见：三级技能（2015版）132页三级技能（2017版）125页六、阅读下面一首古诗，设计一课时教案。题西林壁苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。【答案】《题西林壁》教案?一、课题：《题西林壁》?二、课时：一课时?三、学生人数：40人?四、教学目标：?1．知识与能力①熟读成诵。理解诗文内容并背诵全诗；②能体会并说出诗歌中所蕴舍的哲理。?2．过程与方法①通过诵读法。加深对诗文节奏的感受，对诗文内容的记忆，背诵全诗；②合作探究，理解诗文中蕴含的哲理．培养互助学习的能力。?3．情感态度与价值现①培养对祖国山河风景的喜爱之情以及时祖国的热爱之情；②能结合生活经历，体会诗歌中所舍的哲理(现察角度不同，观察效果不同，必须客观、全面地观察，冷静地分析，不能被局部现象所迷惑)并思考。?五、教学重难点：七、Fread′smostfamouspupilisCarlGustavJung,aSwissphysician,psychiatrist,philosopherandpsychologist.SelectingJungashisfavorite"son,"Freudappointedhimhissuccessor.Moreover,towardtheendoftheirseven-years,teacher-disciplerelationship,JungpropheticallywrotetoFreud,quotingfromNietzsche′sThusSpakeZarathustra,"Onerepaysateacherbadlyifoneretainsonlyapupil."Ayearlater,thepupilbrokeoffhismasterandeventuallybecameoneoftheleadingforcesinthepsychoanalyticmovement.JungsdissatisfactionwithFreudianpsychoanalysisarisesfromtheoreticaldifferenceswithFreudconcerningontheinterpretationofdreamsandthemodelofthehumanpsyche.AccordingtoFreud,allhumanbehavior,includingdreams,isfundamentallysexualthereforeitisdrivenbyanindividual′ssexualenergyorlibido.Freudinterpreteddreamsalmostexclusivelyinsexualterms,likingmostofthemtotheOedipusorElectracomplexes.JungdisagreedwithFreud′sbasicpremisethatallhumanbehaviorissexualdriven;morethansexualimagery,Jungargued,appearsindreams.Inhiswork,Jungassertsthatdreamsincludemythologicalimagesaswellassexualones.Jung′snewideacausedhimtobebanishedfromthepsychoanalyticcommunityforafewyears.Duringthistime,however,heformulatedhisownmodelofthehumanpsyche,whichwouldbecomemostimportantcontributiontopsychologyandliterarycriticism.SECTIONB:Writing(25marks)第37处答案是_______________.【答案】seven—years改为seven—year。考查数词。seven-year为形容词性，意为“七年的”，可用于修饰名词和代词。八、阅读下面的文言文，回答下题。陈碹列传陈碹，字彦纯，合肥人。碹少从大将军幕，以射雁见称。永乐元年命碹充总兵官，总督海运，输粟四十九万余石，饷北京及辽东。宋礼既治会通河成，朝廷议罢海运，仍以碹董漕运。议造浅船二千余艘，初运二百万石，浸至五百石，国用以饶。时江南漕舟抵淮安，率陆运过坝，逾淮达清河，劳费其钜。十三年，碹用故老言，自淮安城西管家湖，凿渠二十里，为清江浦，导湖水入淮，筑四闸以时宣泄。又缘湖十里筑堤引舟，由是漕舟直达于河，省费不訾。其后复濬徐州至济宁河。又以吕梁洪险恶，于西别凿一渠，置二闸，蓄水通漕。又筑沛县刁阳湖、济宁南旺湖长堤，开泰州白塔河通大江。又筑高邮湖堤，于堤内凿渠四十里。避风涛之险。又自淮至临清，相水势置闸四十有七，作常盈仓四十区于淮上，及徐州、临清、通州皆置仓，便转输。虑漕舟胶浅，自淮至通州置舍五百六十八，舍置卒，导舟避浅。复缘河堤凿井树木，以便行人。凡所规画，精密宏远，身理漕河者三十年，举无遗策。宣宗即位，命守淮安，督漕运如故。宣德四年言：“济宁以北，自长沟至枣林淤塞，计用十二万人疏濬，半月可成。”帝念瑄久劳，命尚书黄福往同经理。六年，碹言：“岁运粮用军十二万人，频年劳苦。乞于苏、松诸郡及江西、浙江、湖广别佥民丁，又于军多卫所佥军，通为二十四万人，分番迭运。又江南之民，运粮赴临清、淮安、徐州，往返一年，失误农业，而湖广、江西、浙江及苏、松、安庆军士，每岁以空舟赴淮安载粮。若令江南民拔粮与附近卫所，官军运载至京，量给耗米及道里费，则军民交便。”帝命黄福及侍郎王佐议行之。更民运为兑运，