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教育笔记：一次橡皮泥中的发现！

教育笔记：一次橡皮泥中的发现！

今天上午和往常一样，第二个活动是手工活动——橡皮泥。趁着孩子们喝水小便的时候，我及时地处理了一批干得发硬的橡皮泥，另外又拆了一罐新的，准备过会分发给孩子们，楠楠看到了，热情地说：“老师，等会我帮你分橡皮泥吧1”“好啊”我一边答应着一边把刚拆的新橡皮泥递给了他。只见他转身快步走到自己组的桌子边，打开盖子把条状橡皮泥放在每个人的泥工板上，自己则挑了一种绿色。

今天孩子们的任务是捏常见的小动物。在老师一番要求后，孩子们的活动正式开始了。5分钟后，硕硕拿着泥工板来到我面前：“老师，你看啊，这是我做的”，只见上面用绿色橡皮泥做的怪物脸，按他自己的说法，那是怪物，他用木质玩具印出了两只眼睛，用小桶的拎手印出了大嘴巴，嘿，还真有点像怪兽。当我走到楠楠身边的时候，他立刻把我拉住了，自信地说：“老师，我捏的东西还能讲故事”，看着他歪着头，一副得意的神情，我故意逗他：“不能说大话哦”，“真的，我真的可以讲”“那好，你讲吧”“有一天，天气很好，兔妈妈带着小兔到草地上吃青草（在他的介绍下，我终于看清一大一小的是兔子），一只蝴蝶飞来了（在泥工板中间靠右侧的地方有一直印出来的蝴蝶，比较明显，上面是三多云），兔妈妈让小兔子别管蝴蝶，小兔子很听话，继续吃着青草。后来蝴蝶飞走了，天也黑了，兔妈妈就带着小兔回家了”虽然孩子讲话还是有些发音不准，但是我很清晰地听到了他的完整的故事。“你太棒了！真不错！”得到了我的表扬，他得意得笑了。

孩子们的想象是丰富的，在我们印象中，橡皮泥是用来捏单个的物体，但是到了孩子的手上，我们清晰地看到了他们居然还能把单个的橡皮泥组成

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