沪教2011版二年级美术下册《我的小像框》教案及教学反思_第1页
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文档简介

沪教2011版二年级美术下册《我的小像框》教案及教学反思一、教案设计1.教学目标了解小像框的概念和作用；通过手工制作小像框，培养学生的动手能力和想象力；让学生感受不同颜色和材料的美感，并开拓视野；培养学生爱护环境、耐心、细心的习惯。2.教学准备教师准备：板书、小量框、颜料、毛笔、毛巾等；学生准备：铅笔、橡皮、制作小像框所需要的材料。3.教学过程Step1：引入在黑板上画一幅小画，然后请同学们评价这幅画的好坏。最后向同学们提问：“你们知道如何让自己的画变得更加美丽吗？”引出本节课的学习内容——小像框。Step2：讲解1.向学生讲解小像框的概念和作用，并突出其美化画面的作用；2.让学生观看一些小像框的样品，并请他们谈谈对不同颜色、不同材料的小像框的感受；3.介绍小像框所需要的材料和制作过程，并在黑板上画出图示。Step3：实践操作1.让学生动手制作小像框，并引导同学们按照自己的想象自由设计小像框的样式，选择不同的颜色和材料进行装饰；2.教师要在制作过程中配合学生，引导他们合理使用时间和材料，并以此培养学生的耐心和细心的习惯；3.完成制作后，学生们可以彼此交换小像框，欣赏对方的作品。Step4：作品欣赏和总结教师组织课堂欣赏环节，让学生展示自己的作品并互相点评，然后总结本节课的学习内容。二、教学反思1.教学亮点1.教学目标明确，以“制作小像框”为主线贯穿学习内容，使学生在制作的过程中了解小像框的概念和作用，培养学生的想象力和动手能力。2.教学过程中，通过引导学生观察、分析不同颜色和材料的小像框，培养学生欣赏美的能力，从而拓宽学生的视野。3.通过制作过程中的指导，教师不仅让学生掌握小像框的制作方法，而且让学生欣赏到制作中的乐趣，大力发挥学生的创造力。2.存在的不足1.虽然在制作小像框的过程中，孩子们欣喜若狂，但是整个制作过程是非常耗时的，因此，在制作之前，应该先考虑好制作时间安排，做好时间的掌控。2.在整个教学过程中，只是让学生自由设计、自由选择颜色、材料，缺少实际操作的讲解和演示，有需要专业知识的部分常常需要同学互相教导，影响了教学的质量。3.改进措施1.更加针对性的教学中应该先考虑好时间的安排，更好的掌控时间的分配，比如增加用于操作实践的时间，减少学习理论的时间。2.在教学过程中一定要注意

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