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新世纪课标版五年级上册《Unit6AstoryabouttheWrightbrothers》教案及教学反思一、教案1.教学目标理解并掌握关于莱特兄弟的故事；能够理解并表达有关飞行技术的一些概念；提高学生口语表达和阅读能力。2.教学内容①单词rplane,invention,motor,wings,experiment,succeed,flyer,rport②短语onhisown,cometrue③语法一般现在时3.教学重点重点讲解飞行技术的相关词汇和概念。4.教学难点难点在于理解飞行原理和研发的相关概念。5.教学过程①导入环节Byaskingquestions,getstudents’attention:Doyoulikeflying?Whatdoyouthinkofflying?Haveyoueverseenaplane?Doyouknowwhothefirstpeopletoflyaplanewere?②讲解部分师生互动，邀请学生讲述飞行的故事；引入莱特兄弟，讲解他们的故事；解释飞行技术的相关概念；按照教材P52-53的篇章进行相关知识的详细讲解。③练习部分运用所学知识进行学生的参与：小组讨论：如何创造自己的发明？角色扮演：做一次飞行实验；课外拓展：写一篇小故事或小练习，用英语阐述飞机的未来。④总结部分回顾所学的内容，巩固过程中重要的知识点。二、教学反思本节课使用互动教材方法，引导学生透彻理解飞机的原理及其相关概念。在课堂中我们采用了多种教学法，如图片、角色扮演、小组讨论等，加强课堂互动，为学生的学习兴趣激发了更大的动力。然而，本节课存在两个主要的问题：第一，教材使用了较为复杂的技术名词，对于学生来说，语言方面是较大的挑战；第二，课堂内容过于单一，没有包括足够的练习和实验环节，没有很好地培养学生的创造力和实践能力。在今后的教学中，我们应该注意学生学习能力和语言层次差异，尽可能地提供更生动、更直观的教学内容。同时，我们应该更多地引入

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