青岛五四学制版二年级数学上册《乘加、乘减》教案及教学反思_第1页
青岛五四学制版二年级数学上册《乘加、乘减》教案及教学反思_第2页
青岛五四学制版二年级数学上册《乘加、乘减》教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

青岛五四学制版二年级数学上册《乘加、乘减》教案及教学反思教学背景本人所任教的学生为青岛五四学制版二年级学生，本次教学为数学上册中的《乘加、乘减》部分，旨在提高学生的乘法应用能力以及解决与乘法相关的问题。教学目标理解乘法的基本概念掌握乘法的计算方法练习乘法运算中的加减处理技巧提高解决运用乘法的问题的能力教学内容本次教学的内容为数学上册第十一单元《乘加、乘减》。教学重点基本的乘法概念乘法的计算方法乘法运算中的加减处理教学难点加减运算的处理运用乘法解决实际问题的能力提高教学方法整体呈现法通过编排好的乘法计算题目，让学生整体了解乘法的基本概念并熟悉计算方法。想象比拼法采用小组合作方式，利用比较大小游戏使学生加深理解乘法概念。讨论法通过小组讨论和探究，让学生了解乘法的运用以及一些乘法运算中的技巧。案例分析法引用实际问题的案例，让学生通过实际乘法运算练习，提高解决运用乘法的问题的能力。教学步骤第一步：导入新知识学生通过图形展示以及小游戏等方式，了解乘法的基本概念。第二步：自主练习通过编排好的乘法计算题目，让学生自主练习乘法的计算方法，并加深对乘法的概念的理解。第三步：小组合作采用小组合作方式，利用比较大小游戏使学生加深对乘法概念的理解。第四步：讨论探究通过小组讨论和探究，让学生了解乘法的运用以及一些乘法运算中的技巧。第五步：案例分析引用实际问题的案例，让学生通过实际乘法运算练习，提高解决运用乘法的问题的能力。第六步：作业布置布置本节课的作业，巩固学生对乘法计算方法的掌握以及解决具体运用乘法的问题的能力。教学反思本次教学通过多种教学方法的运用，使学生对乘法概念和计算方法有了更加深入的理解。其中，小组合作和实际问题分析的方式让学生在互相配合以及乘法应用等方面取得了进一步的提高。但在细节处理上还需注意，例如在乘法应用问题设计上，应当不断考虑学生的心理和实际情况，使得问题贴近学生生活，便于学生理解与解决。在数据设计上也应注意问题的难度不宜过大，避免影响学生积极性。总结本次教学旨在提高学生的乘法应用能力以及解决与乘法相关的问题。通过多种教学方法的运用，学生对乘法和加减运算的理解起到巨

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论