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文档简介

江苏省宿迁市井头中学2022-2023学年高一数学文模拟试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知函数的部分图象如图所示,分别为该图象的最高点和最低点,点的坐标为,点坐标为.若,则函数的最大值及的值分别是A., B.,C., D.,

参考答案:C略2.下列等式中正确的是(

)A. B.C. D.参考答案:C分析】利用反三角函数对每一个选项逐一分析判断得解.【详解】选项A,中x,而是错误的,所以该选项错误;选项B,,所以该选项是错误的;选项C,,所以该选项是正确的;选项D,,反正切函数是定义域上的单调函数,所以该选项是错误的.故选:C【点睛】本题主要考查反三角函数,意在考查学生对该知识的理解掌握水平,属于基础题.3.若实数满足:集合,,:→表示把中的元素映射到集合中的像仍为,则等于A.-1

B.0

C.1

D.±1参考答案:C略4.下列函数是偶函数的是(

)A.

B.

C.

D.参考答案:C函数的定义域为所以函数为奇函数;函数是非奇非偶函数;函数的图象关于y轴对称,所以该函数是偶函数;函数的对称轴方程为x=?1,抛物线不关于y轴对称,所以该函数不是偶函数.

5.设是定义在R上的奇函数,当时,,则(

)A.-3 B.-1 C.1

D.3参考答案:A6.如图所示,D是△ABC的边AB的中点,则向量=(

)A. B. C. D.参考答案:C【分析】利用向量加法的三角形法则可得,化简后可得正确选项.【详解】,故选C.【点睛】本题考查向量的线性运算,属于基础题.7.在△ABC中,若,则∠B等于(

)A.60°

B.60°或120°

C.120°

D.135°参考答案:C略8.已知△ABC和点M满足.若存在实数m使得成立,则m=()A.2 B.3 C.4 D.5参考答案:B【考点】98:向量的加法及其几何意义.【分析】解题时应注意到,则M为△ABC的重心.【解答】解:由知,点M为△ABC的重心,设点D为底边BC的中点,则==,所以有,故m=3,故选:B.9.已知数列{an}是1为首项,2为公差的等差数列,{bn}是1为首项,2为公比的等比数列,设,,则当时,n的最大值是(

)A.9 B.10 C.11 D.12参考答案:B【分析】由题设知,,由和,得,由此能求出当时n的最大值.【详解】是以1为首项,2为公差的等差数列,,是以1为首项,2为公比的等比数列,,,,,解得:.则当时,n的最大值是10.故选:B.【点睛】本题考查了等差数列、等比数列的通项公式,结合含两个变量的不等式的处理问题,易出错,属于中档题.10.函数,在区间上存在一个零点,则的取值范围是 A.或 B. C.

D.参考答案:A二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.设函数是定义在R上的偶函数,且对称轴为,已知当时,,则有下列结论:①2是函数的周期;②函数在(1,2)上递减,在(2,3)上递增;③函数的最小值是0,最大值是1;④当时,.其中所有正确结论的序号是_________.参考答案:①②④【分析】依据题意作出函数的图像,通过图像可以判断以下结论是否正确。【详解】作出函数的图像,由图像可知2是函数的周期,函数在上递减,在上递增,函数的最小值是0.5,最大值是1,当时,,故正确的结论有①②④。【点睛】本题主要考查函数的图像与性质以及数形结合思想,意在考查学生的逻辑推理能力。12.如果幂函数的图像不过原点,则m的取值是______________。参考答案:1或2略13.已知圆O:,由直线上一点P作圆O的两条切线,切点为A,B,若在直线上至少存在一点P,使,则k的取值范围是

.参考答案:14.函数的增区间为___________.参考答案:15.已知;参考答案:16.(5分)函数y=2sin(x+),x∈的单调递减区间是

.参考答案:考点: 复合三角函数的单调性.专题: 三角函数的图像与性质.分析: 由x+在正弦函数的减区间内求出复合函数y=2sin(x+)的减区间,取k=0得到x∈的单调递减区间.解答: 由,解得:.取k=0,得x∈的单调递减区间是.故答案为:.点评: 本题考查了复合三角函数的单调性,考查了正弦函数的减区间,是基础题.17.已知函数的定义域是一切实数,则m的取值范围是______参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,满足.(1)求角C的大小;(2)若,求的取值范围.参考答案:(1)(2)【分析】(1)利用正弦定理实现边角互化,再利用余弦定理可得;(2)把边化为角,利用角的范围求解.【详解】解:(1)由题可得,所以,,.(2)由正弦定理得,,,,.19.奇函数的定义域为R,其中为指数函数,且过点(2,9)(Ⅰ)求的解析式;(Ⅱ)判断的单调性,并用定义证明;(Ⅲ)若对任意,不等式恒成立,求实数k的取值范围。参考答案:20.某市为了考核甲,乙两部门的工作情况,随机访问了50位市民,根据这50位市民对这两部门的评分(评分越高表明市民的评价越高),绘制茎叶图如下:(1)分别估计该市的市民对甲,乙两部门评分的中位数;(2)分别估计该市的市民对甲,乙两部门的评分高于90的概率;(3)根据茎叶图分析该市的市民对甲,乙两部门的评价.参考答案:(1)该市的市民对甲、乙两部门评分的中位数的估计值分别为75,67;(2);(3)详见解析.试题分析:(1)50名市民对甲部门的评分由小到大排序,排在第25,26位的平均数即为甲部门评分的中位数.同理可得乙部门评分的中位数.(2)甲部门的评分高于90的共有5个,所以所求概率为;乙部门的评分高于90的共8个,所以所求概率为.(3)市民对甲部门的评分的中位数高于乙部门的评分的中位数,且甲部门的评分较集中,乙部门的评分相对分散,即甲部门的评分的方差比乙部门的评分的方差小.试题解析:解:(1)由所给茎叶图知,将50名市民对甲部门的评分由小到大排序,排在第25,26位的是75,75,故甲样本的中位数为75,所以该市的市民对甲部门评分的中位数估计值是75.50位市民对乙部门的评分由小到大排序,排在第25,26位的是66,68,故样本中位数为,所以该市的市民对乙部门评分的中位数的估计值是67.(2)由所给茎叶图知,50位市民对甲,乙部门的评分高于90的比率为,故该市的市民对甲,乙部门的评分高于90的概率的估计分别为;(3)由所给茎叶图知,市民对甲部门的评分的中位数高于乙部门的评分的中位数,而且由茎叶图可以大致看出对甲部门的评分的标准差要小于乙部门的评分的标准差,说明该市市民对甲部门的评价较高,评价较为一致,对乙部门的评价较低,评价差异较大.(注:考生利用其它统计量进行分析,结论合理的同样给分).考点:1平均数,古典概型概率;2统计.21.(本小题满分10分)如图△ABC中,已知点D在BC边上,且,.(1)求AD的长;(2)求cosC.参考答案:解:(1)因为,所以,所以.…………………1分在中,由余弦定理可知,即,………………3分解之得或,由于,所以.………5分(

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