幼儿园月工作计划5篇

幼儿园月工作计划5篇幼儿园月工作计划篇1

年底的时候，大家都在忙着预备新年的到来，庆祝今年最终一个月的过去。但是，相对的，当这个月过去之后，我们马上就要面对新一年的工作和任务！明明是新年的第一月，但却是大家最简单忽视的地方！

为此，考虑到工作的状况，我们必需准时的预备好在一月的计划和预备。所谓“新年新气象〞，在幼儿园的工作上，我们更要重视加强安全工作的预备。在此，我对工作做如下总结：

一、加强冬季防寒工作

1月是最为寒冷的时候，在工作前我们要做好全面的防寒预备，并且要对各个教室的取暖设备做好检查、防护，以及保养，确保冬季的教室供暖。

其次，要加强幼儿的保育工作，尤其要留意幼儿因穿衣太厚导致出汗的状况！保育老师要多多检查幼儿状况，防止出现感冒出现的。此外，在幼儿用水的时候也要做好监督，防止幼儿打湿衣服等等。

再次要加强幼儿锻炼，保证幼儿在冬季的运动量。但要掌握好适度，尤其要留意穿得厚的幼儿不要因此出汗，在教室内多备干毛巾。

二、后勤方面

即使是冬季，清理和清扫的任务照旧不能落下。尤其要严格预防冬季流行病的发生。此外，还要做好消毒工作，保证幼儿所处环境的健康安全。

其次，在幼儿的伙食上，调整冬季菜单。并且通过班级和食堂的协作掌握用餐时间，保证幼儿能吃到热饭热菜。老师们也要留意防止有幼儿出现烫伤的状况，要加紧催促和照看。

然后是午睡方面。冬季的午睡，老师们要更加留意，尤其是室内的温度和环境，还要留意幼儿否出现的蹬被子和出汗的状况，加强照看，防止出现生病的状况。

三、与家长的联系

冬季天冷，教师们要与家长做好联系。除了嘱咐一些日常保暖方面的措施，还要对一些冬季易发疾病的科普。让家长能协作幼儿园准时的预防，并在生活中多多留意幼儿的健康问题。此外，也要嘱咐家长在冬季对取暖设备的安全使用，不要让幼儿随便靠近、有用，并加强一些冬季安全学问的宣扬。

总的来说，从一月开始，我们都应当转变形态，以更加严格的心态要求自己，加强自身的工作看法和集中力，让幼儿们健康、欢乐的渡过这个冬天！

幼儿园月工作计划篇2

一、本月工作重点：

1．协作园部对中班保教一日活动的调研。

2．开展“秀丽的春天〞主题教育活动，组织幼儿开展“亲亲大自然——我和春天有个约

会〞春游远足活动。

3．强春季卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

4．准时更新《家长园地栏》，做好家访工作。

5.仔细填写并发放《宝宝成长记录》，仔细创设好主题墙饰。

二、本月开展以下主题：

主题活动：《大树和小花》

主题目标：引领幼儿结识树朋友、花朋友，了解树和花的隐秘。让幼儿在与自然交融，在真实、生动的情境中，一起感受春天万物复苏的生机勃勃，体验春天里和同伴一起游戏的欢乐，萌发对春天的喜爱之情。

主题活动：《小鬼显身手》

主题目标：让幼儿了解各行各业的劳动者，激发幼儿敬重、喜爱劳动人民的情感。引导

幼儿通过观看、游戏、操作等活动，扩大对成人劳动的认识范围。

三、家长工作：

1.利用休息时间引导幼儿观看花草树木，亲近花草树木，并丰富有关植物的学问。

2．帮助幼儿收集黄豆、花生的种子，并带到幼儿园进行种子发芽的小试验。

3．协助孩子做好“树的朋友〞的调查，用多种方式了解树的朋友。

4.协助孩子收集有关不同行业的工具与工作内容的图片。

5.让幼儿在家学做事情，从小就有劳动的习惯。

四、环境创设：

1.在自然角中放入黄豆、土豆等，让幼儿做种子发芽试验，引导幼儿观看、照看。

2.布置“我的树朋友〞专栏。

3．布置“花的世界〞专栏，将幼儿折剪画作品及收集的各种花卉图片布置其中。

4．布置不同行业劳动者的图片，使幼儿知道劳动不分贵贱，劳动者是值得敬重的。布置“小鬼显身手〞主题墙面，将幼儿制作的糕点、设计的房子等展示出来。

幼儿园月工作计划篇3

一、本月工作重点：

1.做好区域游戏环境创设，参与园部的评比。

2.协作园部组织幼儿开展一次安全演练。

3.准时更新《家长联系栏》的内容。

二、本月开展以下主题：

主题活动一：《亲亲好妈妈》

语言：《帮妈妈》能初步理解画面表达的情感。情愿主动、主动地参加阅读活动。

艺术：《小乌鸦爱妈妈》感受歌曲的优美、抒情，体验小乌鸦爱妈妈的美妙情感。

健康：《袋鼠妈妈接球》对抛、接球活动感兴趣，愿意与同伴共享欢乐。在稳固自抛、自接球的基础上，尝试和同伴合作抛、接球。

科学：《妈妈的东西》能认真观看，发觉梯形与长方形的异同，知道梯形的特征，能精确分辨梯形。

社会：《说说好妈妈》喜爱自己的妈妈，乐于用连贯的语言，和同伴谈谈自己的妈妈，能留意倾听同伴的谈话，养成轮番交谈的习惯。

主题活动二：《图形宝宝》

社会：《欢乐的小星星》知道保持好心情会给同伴和自己带来欢乐，理解伙伴的心情，并情愿给予帮助。

科学：《各种各样的镜子》萌发探究各种镜子的兴趣，了解不同种类的镜子的特征、作用。

健康：《圈圈变变变》喜爱玩圈，愿意和同伴一起探究圈圈的多种玩法。

语言：《吹泡泡》理解作品内容并观赏作品呈现的优美画面，愿意结已有阅历大胆想象，合作创编儿歌。

艺术：《会变的半圆》能依据生活阅历，画出看过的半圆形物体以及想象的半圆形物体，能给图画添加适当的背景。

三、家长工作：

1.引导孩子主动关怀家庭成员，鼓舞孩子主动帮助家长做一些力所能及的事情。

2.家长有意识地让孩子多听录音故事，培育他们的倾听习惯。

3.家中有客来访，让孩子参加接待，让他们在具体的交往情景中学说礼貌用语，引导孩子形成正确的看法和交往能力。

四、环境创设：

1.创设一个自由宽松地表达沟通的场所。

2.布置“我会画信〞专栏，展示幼儿的绘画作品。

3.布置现代通讯工具的图片展。

幼儿园月工作计划篇4

一、主题活动

《我们在春天里》：进一步认识春天的花草树木，感受春天的改变，体验春天的喜悦，喜爱在春天里外出活动，并尝试表达对春天的感受。

《劳动最荣耀》：知道五月一日是全世界劳动人民的节日;激发幼儿敬重、喜爱劳动人民的思想感情，学做一些力所能及的家务劳动，树立劳动最荣耀的意识。

《我的家乡太仓》：以太仓风景、物产介绍为中心，通过参观、展览、谈话、商量、制作活动，了解家乡的名胜古迹和有名物产，萌发幼儿作为太仓人的傲慢和自豪感，培育幼儿爱家乡的情感。

《好玩的动物》：通过本主题活动，感受动物世界的奇趣，激发对动物的探究、宠爱之情。

二、特色活动

春游活动：春天来了，为了让孩子们充分感受春天的美景，我们将组织幼儿在本月进行“金仓湖，放飞梦想〞春游活动。

三、日常生活

1.依据天气改变，提示幼儿准时穿脱衣服。

2.教幼儿正确使用手帕。

3.多带幼儿进行户外活动。

4.加强值日生工作指导。

5.继续保持饭后漱口、擦嘴巴的良好习惯。

四、家长工作

1.继续和家长沟通个别幼儿的在园状况。

2.请家长帮助幼儿了解自己家乡的特色。

3.带幼儿参观花鸟市场，认识了解一些动物的学问。

4.鼓舞幼儿常常关怀别人，做个有心人。

一、班况分析

本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细，依据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待〞的教育理念，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人不交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的进展。仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务能力，喜爱帮助他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到进展。

二、保教工作：

以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，依据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增添幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。利用好蒙特梭利的教育理念，给孩子充分的自由，和促进幼儿身心和谐进展。

1、保育工作

催促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培育，学习做一些力所能及的事情。

细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的`精神面貌，发觉问题准时处理。

主动协作妇幼保健所，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

2、教育教学工作

幼儿园月工作计划篇5

一、班级状况分析：

本学期我们托班有男生12名，女生10名。由于都是新生对幼儿园又会产生肯定的不适应，会因为入园焦虑出现哭闹现象，更会影响大面积孩子的心情。所以做好开学前班级和家长的预备特别重要。在常规方面，孩子完全是从未知开始，我们会依据本班的实际状况，拟订本月更为完善的工作计划。

二、在环境创设方面要贴近幼儿的心理生理年龄特色，并能有适合幼儿的功能墙。划分好图书角、美工角、益智建构角、娃娃家等。

三、本月教育教学目标

〔一〕、健康领域

1、身体健康，在集体生活中心情稳定、开心，坚持上幼儿园。

2、生活、卫生习惯良好，学会正确的洗手、进餐、睡觉又侧卧。

3、喜爱体育运动，能够按教师口令列队，跟老师的信号走。

4、喜爱做早操、律动、手指游戏。

〔二〕、语言领域

1、情愿与人交谈，讲话礼貌。

2、留意倾听对方说话，能理解日常用语。

幼儿园3月份工作计划三

一、班况分析

通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对数学的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上，仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务能力，喜爱帮助他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到进展。

二、保教工作

依据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增添幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心健康进展。

〔一〕、保育工作

1、敬重、关爱每个幼儿，了解每个幼儿的心理需要和心情、情感的改变，准时实行措施帮助幼儿。

2、坚持执行班级的清洁卫生制度，做到每天一小扫，每周一大扫;物品保持卫生、干净、有序，培育幼儿良好摆放物品的习惯。

3、玩、用具定期消毒;与医生、家长一道作好疾病的预防和隔离工作。

4、关注幼儿的饮食和生活卫生，培育幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿的身心健康进展。

〔二〕、教育教学工作

1、本学期继续加强幼儿日常行为规范的训练，培育幼儿良好的行为习惯。

2、我们依据幼儿园新《纲要》的教育宗旨，结合本班幼儿实际状况，制定本学期教育教学计划;以整合课程为主，再依据学期计划仔细制定月、周、日计划，细心设计各种活动，并在具体实施中实行多种形式的教育手段，寓教于乐，因材施教，以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活动。

3、注重教育行为的观看，从观看中了解幼儿的进展状况，利用最切合幼儿进展的手段来影响幼儿，使其得到最大的提高。

4、开展双语教学，把我园的特色教育呈现出来。

5、邀请家长参加和指导我们的教育活动，到达家园共育的效果。

6、通过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式，理解我们的教育观念，使家长更加主动、主动地协作我们的工作。

7、利用社区资源，让社区生活、环保教育渗透到我们的教育教学中，并将我们的教育资源向社会拓展、向社会开放。

三、安全工作

我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心排除一切担心全因素。对