高中家长会发言稿

高中家长会发言稿

高中家长会老师发言稿

敬重的家长伴侣们、友爱的同学们：

上午好！首先对大家的到来表示热闹的欢迎和诚心的感谢！感谢各位家长从百忙之中来参与今日的家长会，这既是对孩子的关怀，也是对学校工作的支持。作为老师，我们既要关怀孩子的学习，又要在思想上引导孩子，我们情愿用爱心、责任心悉心的呵护你的孩子，让他们一点一滴的成长。我们同时也殷切的期望能得到各位家长的大力支持，孩子的训练是老师和家长不行推卸的责任，盼望家长和老师多沟通同学在校、在家的状况，以便老师针对性地实施训练，为此，我向各位家长提出几点建议：

1、要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们就应当适当的批判。假如孩子很尽力了，成果却不怎么抱负，我们更应当给他信念，多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，关心他们分析存在的问题，查找对策。

2、要训练孩子遵守纪律。家有家法，校有校规，这些规定和纪律，是同学提高成果的保证，假如哪个同学在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的学习不负责任，对于那些刻苦学习，一心求学的同学来说是一种损害，也有损于班级体的荣誉，对其他同学也是不公正的。家长应训练孩子在学校听从老师管教，敬重老师，不顶撞老师，应相信老师的训练方式和训练水平，相信老师做的一切都是为了孩子。

3、不娇惯孩子、学会对孩子说不

以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培育孩子艰苦朴实的习惯对孩子成长是有利的。给孩子的钱要掌握，并问孩子是怎么花的。训练孩子不要和别人攀比吃穿。

对同学们我也有几点建议：

1.学习化学多记多练，重视课堂仔细听课，按时完成作业。

2.胸怀大度、心胸宽广，要做一个光明正大、诚恳的人。小事不要放在心上，一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。同学之间要互帮互助，相互关怀。

3.遇事要冷静，多做自我批判，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。

4、学会感恩。受人点滴之恩当以涌泉相报，感恩首先要从感恩父母开头。感恩的方式许多：一个问候，生日一个小小的礼物，当父母不欢乐时陪陪父母，或者帮爸爸妈妈做一点力所能及的事都行。

作为老师，我们会尽自己的一切力气，做好本职工作，不辜负家长的重托、同学的相信。我建议在座的每一位家长，对孩子少一点溺爱，多一点严格；少一点呵斥，多一点关爱；少一点居高临下，多一些了解鼓舞，乐观协作学校，尽到家长对孩子进行训练的责任和义务。而我们在座的每一位同学，你们每一位的父母都不简单，他们对你们倾注了全部的爱心和努力，你们就是他们的盼望，你们就是他们的全部。我们要学会感恩，要懂得感恩。感恩有三种方式：一种是藏在心里，一种是放在嘴边，一种是付诸行动。同学们，你们选择哪一种呢？你们的人生之路还很长，每走一步都应当无愧于自己，无愧于那些关怀、关注、深深爱着你们的人！

祝各位家长万事顺心，祝各位同学学业有成！

高中家长会同学发言稿

敬重的各位家长，敬重的老师、同学们：

大家下午好！很兴奋你们能在百忙之中抽空来参与这次会议。我受班主任老师的托付，作为同学代表，向各位家长汇报我们的学习状况和作为高一班级同学的学习准备。

首先，我代表我们9班的全体同学向前来参与家长会的家长，表示热闹的欢迎和诚心的感谢！今日我发言的题目是-----《感恩的心》。

爱是什么？爱是理解，是宽容，是呵护；是敬重，是劝慰；爱是唠叨，是责备、是巴掌。爱是母亲头上的白发，爱是父亲脸上的皱纹，爱是老师淋漓的汗水。爱是永恒的，爱又是变化的。但无论是永恒还是变化，它始终不改那份真挚和牺牲。人世间最宏大，最无私的爱，是父母对子女的爱，是老师对同学的爱。

有人说父亲是一座山，缄默中直立着坚韧的品行；有人说是父亲一片海，浩瀚中酝酿着宽容的性格。我们爱父亲，也爱母亲。我们的爱是小溪，母亲的爱却是大海。我们还爱老师，"春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干'。我们的欢快，是您脸上的微笑；我们的苦痛，是您眼中深望地悲伤。我们可以走得很远很远，却永久也走不出您心灵的广场。

记得您常说："不听老人言吃亏在眼前.'而我总是那般年少轻狂，不以为然。我忽视了当岁月无声溜走时在您的面庞留下的痕迹，自然也会有很多无价的才智和阅历在您的心田积淀。您情愿对我倾之全部，而我却总是固执地认为这已不合时宜，便像初生牛犊般地乱闯乱撞，直至遍体鳞伤，然后还是奔向您，头枕您的身旁，享受劝慰，又连续前行。您总是那样悄悄地、悄悄地支持着我，爱护着我们，像心灵的灯塔，为我们指明航向！而我却是那么的任性，那么的不懂事，总是惹您生气，让您担忧。自从我们诞生的那一天起，您就始终用您那颗比天高比海阔的心包涵着我的一切，不是吗？

爸爸妈妈，你们辛苦了！

爸爸妈妈，您知道吗,每当我们因畏惧学习或生活中的困难而徘徊不前时，我们的眼前便满是您身上那岁月划过的痕迹。您那深陷的皱纹是那样的狭长和深远，始终绵延到我的心中，我们的心便会为之一震，然后抬头挺胸，连续前行。在我们的心里，您的爱就像一道温馨的港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，那里没有狂风大浪，没有巨石暗礁，我们在那儿稍作停留，修补创伤，再次远航！17年了，我们不记得自己曾经摔倒过多少次，我们只知道在每次摔倒后我们都爬了起来！是您，最宏大的人一次次给我们信念，给我们动力；是您用时间和爱心来浇灌我们中那片贫瘠的土壤，使其长出漂亮绚烂，灵性闪耀的花朵；还是您，在我们眼前一片朦胧时，用真爱为我擦亮眼睛，让我们再次看到盼望的曙光！同时，在这里盼望全部的家长都能够理解我们，支持我们，关心我们，成果的好坏并不能衡量一切，最重要的是我们努力了。

我们特别的清晰，您们为我们制造了如此之好的学习环境，把我们送到了郓城试验中学，定是对我们寄予了比天高的期望。请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，展望将来的学习和每一次考试，我们肯定会加倍努力，奋力拼搏，争取以抱负的成果向你们汇报，报答学校和老师们的教导之思，报答您的哺育之恩。

在以后的日子里，我们定会确立明确的目标，严格遵守学校的各项规章制度，连续保持踏实严谨的学风，夯实基础，提高力量；同时熬炼身体，强健体魄。我们知道，胜利的路上布满坎坷与荆棘，但我们更清晰：不经受风雨怎么能见彩虹！相信吧，今年的期末考试，我们定以一个优异的成果来回报您们！

父母爱，师生情，波澜壮阔，刻骨铭心！最宏大的人在这里！我代表高二9班全体同学向你们保证，我们会担负起做人的责任，以优异的成果回报您的养之恩，教育之恩。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦难究竟有多少，我们都会义无反顾，勇往直前！

作为父母，你们是我们这些孩子的主心骨，你们的理解和支持，是我们学习的强大动力，是我们减轻各种压力的最好保障。敬重的各位家长，请相信我，相信您的孩子吧！你们的辛苦不会白费，我们的汗水不会白流。让我们共同营造和谐的学习氛围，为明天的傲慢而努力吧！

作为一个班长，我庆兴自己能够平和地去对待每一个同学，我会原谅每一个人，由于我认为人无完人，孰能无过。由于这样我和同学们相触都特别融洽。对于自己的管理，我认为最大的缺陷就是自己跟同学之间的谈话太少，这是导致我的管理工作未能达到预期目的的一个重要缘由。学习不行能每一个人都那么自觉，都那么有责任感，有集体观念。所以就需要有人去督促他们，去关心他们，使他们转变这些习惯。而我认为最有效的就是谈话，心平气和的谈话，而不是严峻的训斥。

作为一个孩子，我认为一个良好的家庭环境对一个同学的学习尤为重要。我很庆幸自己有一个幸福的家庭，有慈爱的父母。他们从未严峻地斥责我，他们很少强迫我去学习。他们也从未吵过嘴，这样的一样家庭让我有一种平安感，让我感受到了家的暖和，我要感谢我的父母、我的家人、我的老师以及全部关怀的我人。

我很感谢学校的领导和我的班主任李老师，我更感谢我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声：您们辛苦了！！！

妈妈，我爱你！爸爸，我爱你！老师，我爱你！（敬礼）

高中家长会家长发言稿

敬重的学校领导、各位老师，各位家长：你们好！

首先特别感谢辛勤的老师们。是你们日日夜夜陪伴着孩子的学习；是你们急躁的呵护着孩子的成长；是你们激着孩子拼搏进取。不断攀登新高峰！

其次特别感谢校方召开这次家长会。使我们各位家长有了一个相聚和沟通的机会！我们来自不同的地方，有着不同的身份。做着不同的工作：有的在机关任职--可能身居领导岗位；有的在商海弄潮--可能腰缠万贯；有的下岗在家--可能正为生计发愁；有的在乡村务农。日出而作，日落而息,但不管我们是做什么的，都拥有一个共同的心愿--望子成龙，望女成风；都拥有一个共同的身份--儿女心中的父母，老师眼里的家长。所以，今日我想借这个机会，就如何做父母和怎样当家长，同各位讲几句心里话。我的孩子同那些品学兼优的孩子相比，还有许多不足；我同各位家长相比，也存在着不少差距，所以我要讲的，不能算是阅历，只能算是感受。假如能够点点作用。我将感到莫大的荣幸。

谈起孩子：有的一脸的傲慢；有的摇头叹气、一筹莫展。埋怨自己的孩子不听话；我认为孩子优秀不优秀与父母有很大的关系由于没有不听话的孩子，只有不称职的父母！称职的父母，对孩子的的成长会起到很大的促进作用。怎样才能做一个称职的父母和家长呢？

第一、要熟识孩子。

世上不行能有完全相同两片树叶。从性格来说，孩子们有的内向。有的活泼，有的低调，有的张扬，有的喜静。有的好动，有的急躁，有的沉稳；从心理素养来讲，有的刚毅，能承受屈辱和压力，有的脆弱。有的家境富裕，有的家境困难父母。要尽可能地了解自己的孩子。擅长探究、总结孩子的成长规律，只有这样。才能因人施教，对症下药。有的放矢我们大家应当明白，我们跟自己的孩子。除了是父子、母子、关系外，还应当是伴侣关系、兄弟姊妹关系！我们应当了解自己孩子的抱负理想、爱好爱好、喜怒哀乐，应当常常同自己的孩子沟通，沟通。应当知道孩子每次的考试成果，应当记住班上科任老师的电话号码并常常同他们保持联系，应当常常观看孩子心理、生理的变化假如没做到这些，我们就不能算称职的父母和家长！

其次，欣赏与批判

好孩子是夸出来的。初听的时候人们都很感动，频频称道，甚至开导别人训练孩子时经常引用，奉为经典。可是，一旦自己的孩子犯了错误，家长们却瞬间又回归到中国最传统的训练模式棍棒出孝子，即使不用棍棒，也免不了一顿冷嘲热讽夸奖成了纸上谈兵，并且在父母眼里，批判并不是一件坏事：多批判，有助于孩子更加清晰地熟悉到自己还有许多不足之处，有待于改进和提高，决不能为一点成果沾沾自喜。像现在这样不夸还经常犯错误，再夸岂不是更无法无天。

对于家长这样的想法，假如反问一句：什么才算是值得夸奖的地方？相信许多家长都会张口结舌，其实他们也说不清毕竟孩子怎样做才算是满足，但却非常清晰现在的做法他们确定是不太满足的。"慈母多败儿'的话犹在耳畔，为了不重蹈古人的覆辙，现在的家长在训练的过程中往往注意批判，一针见血式地指出缺点，盼望孩子能尽快做出转变，却淡化了训练中夸奖这一更重要的手段。威廉.詹姆士说："人性最深切的渴望就是获得他人的欣赏，这是人类之所以有别于动物的地方。'日常的生活当中，我们每个人都盼望得到别人的确定，获得他人的欣赏；即使自己消失了失误，也还是盼望听到伴侣及家人的鼓舞，而不是斥责与批判。成人尚且如此，何况是一个高中生呢，他们更需要欣赏与确定。

比较成人，高中生有时还不能很好辨别出善意的批判与恶语中伤，假如父母只是一味的批判，而不加以欣赏，久而久之，就会形成一种否定的自我评价，认为自己不能达到父母的要求，父母否定或是放弃了自己，甚至破罐破摔。因此，欣赏特别重要，不行或缺。父母只有常常真诚地欣赏自己的孩子，才能使他们体会到家庭的支持和平安感，从父母的确定中变得信念十足。想要做到这点其实并不难，只要家长擅长观看，就会发觉孩子许很多多的优点。世界上不存在没有优点的人，即使他们再顽皮，身上也会有闪光点。作为家长，对这一点应当深信不疑。相信自己的孩子是最棒的，就会将发觉孩子的特长形成一种习惯，欣赏也因此成为内心感受的流露。而只有子女体会到这种真情实感，才会情愿对父母放开心扉，接受父母的建议和要求。

欣赏当然是重要的，但只欣赏不批判也是不行行的。人无完人，孩子每天都会有各种各样的小错误。这个时候，就不能再单纯用欣赏的方式，必需要辅以批判才行，但批判也要讲求方法。无论他们犯了怎样的错误，批判时都要就事论事，不要揪住不放或是攀比讽刺。这个问题在高中生家庭训练中多有发生。明明是一个很小的错误（比如未整理房间），却能够让家长们联系到从前的种种不好行为，进而将以往的错误全都细数一遍，最终归结到影响学习这个话题上。并且在批判的过程中，经常拿其他的孩子与自己的孩子相比，直到说得遍体鳞伤为止。下次再消失错误，又是老生常谈，使得同学常说，他们现在几乎可以把父母批判的话倒背如流。而每当父母又要说教时，孩子们就会消失不耐烦的逆反心理，双方的关系也因此变得紧急僵化。其实，认真想想，成人都不情愿别人当面指出自己的错误，不愿总拿自己与他人比较，要顾及自己的尊严，孩子不也是一样吗？所以就要求父母要能够将严峻的斥责温柔化，把解决当前问题作为批判训练的目的。想要发脾气时，学会缓上三分钟，心平气和地摆事实讲道理，而不是用赞扬别人来刺激自己的孩子，让他们意识到父母温柔的批判是为了顾及他们的心情和感受，是对他们的相信，而不是不敢批判或不愿批判。这样，他们才会坦然地接受父母的批判，训练的最终目的才能达到。

恰当的欣赏与批判，能够拉进孩子与父母间的距离，让他们感受父母的爱。一句赞扬的话，一个赞许的眼神，一个欣赏的动作都能使孩子昂头挺胸，面带微笑，自信的在人生的道路上走下去，这将是一笔无价的财宝。所以父母肯定要学会合理的运用欣赏与批判，多夸奖自己的孩子，将会受益无穷。

第三，要宽容孩子。比起以往的同学，如今的高中生无论是情感、还是思索力量，都显示出了他们特有的成熟性。时代的进展、网络传媒的发达给他们供应了更多思索的机会，使他们开头尝试着以自己的视角去端详和推断问题，并且在这个过程中渐渐体会到了自身的成长和成熟。然而，即便他们认为自己已经长大，但在父母眼里，他们照旧是需要呵护的小孩儿，特殊是外界新异刺激的增加，让父母们更加惶恐担心，可怕他们一不当心，就会误入歧途，进而对于他们的要求也就更加严格。这与高中生渴望独立、自由的思想是格格不入的，双方之间的隔阂因此渐渐加深。在这一时期，每一个孩子都有可能消失这样或那样的问题。作为一名家长，我们应当记住。或许残缺的才是完善的。对于孩子，我们应当多一点理解。少一点埋怨；多一点宽容，少一点苛求。切不行求全责怪。伟人会犯错误，我们做家长的会犯错误，那么我们为什么要求自己的孩子一贯正确呢？我们的责任是引导孩子们正视错误，分析错误，尽可能少犯错误。既然人生的道路不行能一帆风顺。那么自己的孩子就不行能次次胜利。我们要引导他们正确对待胜利与失败、顺境与逆境。做到胜利了不傲慢。失败了不气馁，顺境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人。成才的道路千万条，将来的社会什么样的人才都需要，你的孩子将来考取什么样的高校。从事什么样的职业并不重要，重要的是要让自己的孩子有进取心、责任心、怜悯心。

第四，要引导孩子种瓜得瓜，种豆得豆，不同的训练方法，会收到不同的效果：我们同孩子朝夕相处。自己的一言一行会对他们起到潜移默化的作用。我们不能在训练孩子时是一套，自己行动时又是另一套。假如我们自己斤斤计较，却要求孩子宽以待人：我们自己虐待老人，却要求孩子孝敬父母；我们自己从不读书看报，却要求孩子仔细学习；我们自己打牌赌博，却要求孩子不上网玩嬉戏；我们自己用钱大手大脚，却要求孩子勤俭节省那是肯定不行能收到好的训练效果的。

最终，我祝福各位家长都能成为一个既知道爱惜小鸡，也擅长爱惜小鸡的称职母鸡！

高中家长会班主任发言稿

各位家长：

感谢大家在百忙中能来参与这次家长会，来这儿商讨我们共同的大事高考。这是一场没有硝烟的战斗，是一场我们必需共同参加的战斗，参战的是不仅仅是你们的孩子我的同学，还有全体科任老师和在座的每位家长。他们是冲锋陷阵的士兵，我们是指挥作战的军师，而你们就是成功的基础保证人物后勤部长。古人云：兵马未动，粮草先行。你们的作用是巨大的。古人还说：凡事预则立，不预则废。既然是一场战斗，成功必将属于有预备者。我们应当预备什么呢？这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体魄和扎实的学问。

各位家长，时间过得很快，转瞬开学已有两个月，高三对我们的每一位同学来说处在人生的十字路口，至关重要。我们都知道，他们明年6月份就要参与高考了，今日距离高考仅有198天，除去月假、寒假，也只有170天不到！他们现在正处在爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关怀、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的关心和推动，使学校、同学，家庭三方形成合力，争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平，考上抱负的高校。所以，我今日发言的主题是：齐心协力，共创11班辉煌下面我就这个主题讲以下几个问题。

一、班级总体状况

1、班级构成：红旗中学松山分校高三（11）班共有同学67人,理科特色，男多较多。男生387人，女生28名。其中有1名复习插班生。

2、任课老师：我们学校老师，教学力量强，阅历丰富的老师基本上都集中在高三。语文老师李红林老师，多年老老师，教学阅历丰富，仔细负责。英语老师王春华老师，带过多届毕业班，成果优秀，责任心强。物理王振宇老师，作为一个多年老师工作热忱特别高，上课深受同学欢迎；化学毕远达老师，上课很有自己的思想，分析问题有见地，本人教数学，带过一届毕业班，且成果优秀。

3、学习氛围总体特点：学习刻苦，竞争劲头足，成果进步明显。女生学习尤其刻苦。

（1）目标明确，刻苦努力，成果优秀或上进较快的同学。他们从早晨5点30分起床到晚上10点10分就寝，基本上是除了学习还是学习。学习都是特别刻苦的。他们中有许多人晚上学习还要加班加点，早晨5点多一些就起床到操场看书，早操后，课间操后等一些点滴时间抓的特殊紧。如：周宇，等这些同学学习特别刻苦，让我也感到特别感动。当然这些同学成果也特别优秀。大家都生怕落后，竞争的劲头都很足。在这种环境下，许多同学的成果有了明显的上升。

（2）有目标，学习刻苦，但效果不太明显的同学。假如我们把山顶比作胜利之巅的话，那么这类同学就像正处在到达山顶前最困难的一段。他们虽然在尽力攀登，但临时还没有看到山顶，这可能只是一片树叶拦住了他们的视线，其实他们距离胜利已经很近了。像咱班的李泽等。他们有目标，学习刻苦，成果即将达到优秀，对于他们，这时最需要老师和家长准时的鼓舞、引导和相信，需要家长更多的和他们沟通学习中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己能登上山顶。作为老师，我们会关心他们树立信念，帮他们拨开拦住视线的那片树叶。

（3）满意于现状，知道学习但不够刻苦，成果中等的同学。这类同学大多数性非常向，交友、爱好广泛，能够真诚待人，但学习上缺乏动力，易满意于现状，上进心不够强，但可塑性较强，沟通起来较为简单。这就要求我们这些同学的家长关心他们树立学习目标，查找身边学习的榜样，找到学习的动机，急躁与他们沟通。同时呢这些同学也是老师们关注的重点，对他们的要求也会更为严格，盼望他们能尽早转变对待学习的态度，我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者！

（4）有学习动机，但目标不够明确，学习不够勤奋，成果不太抱负的同学。这类同学呢或许由于学习基础薄弱，上进心不强，不愿吃苦，导致成果不太抱负，进而感觉前途迷茫，不愿学习，消失迟到、睡觉的现象。这类同学在家家长常常批判，恨铁不成钢，在校老师成天在耳边罗索，进行思想训练。他们要想走考学这条路，要比别人付出更多的努力，而且还要彻底转变思想。这一点，我想举一个例子，学校时，由于各种缘由作用下，一位同学也成了学困生，老师想尽了方法进行训练，但效果不太明显。后来还是他母亲把我从学习逆境中拉了回来。母亲为了让他找到学习动力，让他停课跟她一起去了趟他姑姑家和舅爷家，他们都在大城市住，家里特别富有。当他看到城市那宽敞的水泥道路，看到那车水马龙的吵闹，看到姑姑和舅爷家那金碧辉煌的房子，看到姑姑在他母亲面前的眼神，那一刻他真的震动了，后来，母亲又带他去了开封河大校内。从那以后，我不知从哪来的一股劲，便开头了没日没夜的学习，在初三时成果竟然赶了上来。现在才知道，母亲当年用了一招朴实管用的情景刺激训练方法。对于第四类同学，同样需要我们家长用实在的情景刺激训练，这要比你们批判他一千句一万句都强。当然，我们老师也会尽力地去关心他们改掉一些不良习惯，引导他们走入正确的道路。另外，班级还有一些同学，他们的状况是，学习基础较好，脑子比较敏捷，学习有些浮躁，但成果还能保持优秀行列。对于他们家长要常常敲打，切不行做过多表扬，他们的成果有许多时候是在吃高一的老本。

4、成果状况班级总体成果，

总体成果还比较满足，特殊是高分段和班级总平均分在14个公平班中占有肯定的优势。这是同学和老师努力的结果，更是我们家长支持的结果。

三、学校的管理介绍正中的学风、校风和严格的管理制度，严格的时间支配。

四、班级目前存在的问题。

1、和本校一般理科比差距较大，重点线以上人数少。我们班达到这个重点线的估量5人左右。我的目标是至少10个.应当实现这个目标难度有些大，但我还是很有信念的。只要同学乐观协作我，按我的要求不打折扣的完成。

2、作风散漫拖拉，时间观念差。个别同学上课打盹，坐姿不端正，书写潦草，自习课效率低，小毛病多，熟悉偏激，顶撞老师，缺乏刻苦精神等等，这些都是制约我们实现目标的因素。就拿时间观念来说，有不少同学缺乏珍惜时间的意识，屡次迟到，要么就是踏着铃声进入教室，不擅长抓点滴时间。理由是出去吃饭或洗澡。虽然我也几十次的强调宁可早到10分钟不行迟到1秒钟，但是还是有些同学做不到。不守时就是不守信。为此我也惩处过他们，盼望增加时间观念，做诚恳守信的人。

3、缺乏学习的主动性。有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。自习课无所事事，总是需要老师去督促，他们又不喜爱别人去管，自己又管不住自己。他们不情愿老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较稚嫩，所以怎样让我们的好心被他们接受，对他们的进展产生乐观影响，是值得我和各位家长仔细考虑的问题。

4、意志品质需提高。其实造成成果不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的学问基础也不是打算性的，我认为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目标和方案不能坚持究竟，三天打鱼两天晒网；生活习惯不科学，我通过抓教室卫生，课桌书籍摆放、增加时间观念等让同学们培育仔细细致有规律的生活习惯，然后在学习上养成仔细、全面、规范的好习惯，取得了肯定成效。另外不能坚持下去这是造成成果差的最重要的缘由，谁都会订方案有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差，也是造成成果差的缘由，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是少做一点。有些事，比如开会时不要写字看书，至少提示过近百次，不要迟到也有几十次。所以我们老师们在总结那些成果好的在共同特征时会有同样的结论：这些同学听老师的话。这里听话不代表缺少自己的思想，惟命是从。而是他们相信老师，相信这样做是正确的，并能持之以恒，成果自然会特别优异。

这里我也告知家长们几条我总结的高考成果不抱负同学的特征：1、不听老师话，自以为是，执行力量差；2、和班主任老师及科任老师关系不好；3、早恋。只要有其中一条的同学，高考必定失败。

其他方面

1.同学偏科现象严峻，主要表现在三门课中，数学、外语、地理。

2.部分同学的睡眠状况不是很好，这和他们的饮食习惯有关。

3.部分同学心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把许多学问都学完。

4.许多同学只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。

5.不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。

6.不能正确地对待每一次考试成果，特殊是一次，两次考得不抱负就感到无所适从，丢失信念。

归纳起来主要的问题是：压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自信念不足。针对以上这些问题，我想我们从老师和家长的角度应当为他们做些什么呢？

五、班主任工作

1.做好学校、任课老师与班级之间的协调与协作。这也是班主任工作的重要职责之一。学校对班级的各项要求要保障政令畅通，保证学习，生活的有序进行；另一方面，准时了解各门学科的教学状况，听听同学们的心声，把同学的信息反馈给任课老师，准时调整教学的手段和方法。数学和外语偏科的同学，今后还要想方法，尽量多投入时间和精力，同时鼓舞同学多请教，争取这种局面有所好转。

2.规范同学的行为。虽然是18、19岁的人了，但究竟还是小孩子，纪律行为方面自控力量还比较弱，再说人本身也是有惰性的，有时难免偷懒和放松，需要不时的督促。同时学校又是一个群体生活，需要有统一的行动，才能保证大家都有一个学习和休息的环境。

3.在同学学会做人、学会学习上下功夫。做人是无止境的。学习首先要学会做人，学会团结同学、敬重师长、敬重他人，孝敬父母，培育一个健康良好的心态。

4.关心同学形成良好的学习习惯首先合理利用时间，时间对每个人都是公平的，大家都比较努力仔细的状况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中获胜。实际上，每个人都要仔细根据学校支配的时间去学习，也差不多了。我时常对同学说，早起是重要的，但效率更重要。中午肯定要有一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充足的精力。其次要有一个良好的学习环境，一要心静，心无杂念；二要多问，多向老师请教，向同学问。

5.乐观与家进步行沟通和联系同学的健康成长不仅需要很好的学校训练，还需要良好的社会训练和家庭训练。作为班主任，要主动地与家长取得联系，要多听取家长的意见和建议，但同时也盼望家长假如发觉同学有什么问题要准时与我取得联系。

六、需要家长协调的几个方面

1.保证他（她）们正常的学习生活所需。我也要提示各位家长：让同学和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。

2.要关注同学的行为。比如交友、上网、消费状况、有无小灵通手机（请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多）等等都应当成为我们关注的问题。

3.在关注学习的同时，家长们都很关怀自已孩子的身体健康。的确，多数同学在紧急的学习的同时，也担当着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对同学的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分同学曾消失过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，同学免疫力低下，精神差，简单生病。

4.有部分同学时常以饼干和便利面为食，导致胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽搁一两天学习没有效率。所以家长们在平常注意观看，及早发觉一些状况，有病及早治疗，身体虚弱要加强养分，如奶粉、水果都比较好。

5.正确看待同学的成果。关怀孩子的学习不要只关注他的成果多少，名次的凹凸。成果和名次肯定程度上反映了他的学习状况，但成果出来已是事实，我们应当和同学一道去分析胜利的阅历和失败的教训，以利于下次能有所提高。

6.其次孩子回家要督促他学习，少看一些杂书，少玩一些电脑，少看一些电视一般每回去每周不超过3小时，晚上不超过11点。

7.加强与老师与您的孩子的沟通。我们的任课老师积累了很多珍贵的教学和管理阅历，工作态度和作风也比较过硬，仔细负责，兢兢业业，细心设计着每一堂课，批改每一次作业，仔细辅导同学急躁地解答同学的每一个疑难问题，我们不怕同学的万万次请教，就担忧同学不来问一次。相信我们的老师，当您的孩子说某位老师不好时，你应当告知他，打算自己成果好坏的是你自己的态度和努力程度，为什么你认为不好的老师所教的同学中仍旧有特殊精彩的。千万不能助长同学不喜爱老师、认为老师讲的不好是造成自己成果不好打缘由的想法，由于这样会害了孩子。

8.向孩子灌输终身学习的意识。学习是一种力量！

现在的高校不像我们以前一样，而是越好的高校学习越紧急，越刻苦，而并非有些人说的那样，上高校就是上了天堂，吃喝玩乐。我就对同学们讲过，说那些话的人上的学校确定不好，所以要想过那样颓废的生活请上本三！应当让孩子以学习为乐趣，不要总是说：高中苦，忍受这三年，上了高校就好了。这种思想是危急的，我们看到或听到的那些在高校里玩了几年结果考试不及格被退学，或者高校几年没有任何进步，找工作很困难的事情太多了。别让他感觉只有高中三年需要努力，人的一生要不断的学习，增加自我约束，由于高校里由于玩嬉戏荒废学业的也太多了，到高校里添了许多不良习惯的也太多了。终身学习、终身进步、终身幸福！

9.高三不苦。许多家长总是对孩子说，我当时为什么把你送到正中呢？就是由于这管得严，虽然苦，但是对你有关心。正中的生活不苦，只是环境简洁专一纯洁，让你在这一方求学的圣地实现抱负。高三也不苦，它很充实，很简洁，是人生中第一次把命运把握自己的手中，是欢乐的!所以我们要向他们灌输一种思想：欢乐的高三，充实的高三！

10.正确看待高考。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考，是综合素养的考试学问、心理、意志力的全面考查。

不是说考上高校或者考上名牌高校就注定成为对社会有用的人，也不是说考不上高校就注定对社会无用，事情没有这样肯定的划分。但必需承认，我们的社会没有进展到人人都能享受高等训练，高考成了到目前为止我们社会都能普遍接受的一种较为公正的人才选拔方式。换句话说，高考照旧是人生的分水岭。假如我们承认多数时候受训练的凹凸的确打算着人的成长，打算着人生质量的凹凸，那我们就理所应当地要让自己在条件许可的范围内，尽可能多地接受训练。高考其实就是在打算谁可以连续接受训练，我们为自己争取的其实就是进一步受训练的机会。

机会面前人人公平。一天，央视主播徐莉听到一位高考母亲说，他的儿子在一次大考中虽然只考了三百多分，但是她当妈妈的无所谓，由于她认为中国的高考并不能检验出一个同学的真才实学，是纯粹为考而考，所以不考也罢。当时徐莉对这位高考妈妈说了这样一番话：即便是为考而考，终究大家机会均等，这场考试考的不仅仅是同学的成果，更考验一个同学吃苦耐劳的精神品行，一个在头绪纷繁的学习任务重压之下，科学把握学习方法、科学调试自我心态的综合力量，一个不断打倒自己又确定自己、终究百折不挠的意志品质。相对于考试内容，这种品行和力量的塑造与熬炼，对孩子一生的影响是最直接也是最为重要的。表面上看，孩子可能输掉的是一场考试，但最终输掉的是顽强的品质和解决实际困难的力量。放眼观看那些历来考试成果优异的同学，他们具备的经常不是过人的大脑，而是过人的自我约束力量、一种不给自己找借口，不达目的誓不罢休的顽强品质。这种力量和品质恰好是将来人生做大事做成事的必备之条件。既然如此，做家长的又怎能掉以轻心？那位高考妈妈听完以后深以为然，一再感叹为什么自己没有尽早想到这些。那么现在我想问在座的每一位家长：你们都想到这些了吗？你们也是这样想的吗?

当然，一个人的力量有大小，有上就必有下，但同时我们还听到这样一句话：无论做何事，态度打算一切！在座的家长都应当年过四十，你们的人生经受告知我们，人活在世上，其实没有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不给自己留任何余地，全力以赴就意味着无论结果如何，我们都无怨无悔。需要自己全力以赴的，经常是对自己的人生有重大打算和影响意义的事情，是此番过去就必不再来的无可替代的重要过程。能够全力以赴，其实是人生的幸福，由于你在最大限度地发挥自己的潜力，它的结果即便不是胜利，也肯定是无怨无悔。而此生无悔，是人生的至高境界，告知您的孩子们，他们要想此生无悔，那么就从现在开头，用你们的全力以赴，完成人生的第一个大考，送自己一个最壮丽的成人礼！

各位家长，我这次讲话的其实可以概括成一句话：您的孩子需要我们的训练，我们的同学也需要您的呵护。最终让我们一起来考虑这样一个问题：我对孩子训练的根本目的究竟是什么？是为了他能考上名牌高校，为了让他替自己圆未实现的幻想，为了给自己撑门面，还是为了孩子有胜利欢乐的人生？假如您真正地爱自己的孩子，那么我想您会选择给孩子欢乐的人生！

祝福我们的孩子都能够欢乐的成长！

高中家长会校长发言稿

敬重的各位家长：大家好！

特别感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会，首先，我代表xx一中全体师生对各位家长的到来表示最真诚的欢迎！对大家多年来对我校的进展倾注的关怀和支持表示诚心的感谢！今日，借这个难得的机会，我和各位家长伴侣谈以下几方面的内容。

第一个内容，向大家汇报一下，我校本学期在训练教学方面所取得的成果及开学以来所做的几项主要工作：

（一）踏踏实实促教学，让同学欢乐学习。本学期以来，我校全面贯彻年初县训练局训练工作会议精神，大力推动课堂教学改进工作，以"四模块'教学为抓手，推动学校训练工作的全面提升。经过近一个学期的不懈努力，我校"四模块'教学已初见雏形，教学效益已日益显露，取得了令人鼓舞的成果。特殊是在"高效课堂'环节，我们总结出了"激情导入预习诊断精讲点拨课堂总结达标检测布置预习'六环节课堂模式，它既符合全县教学工作会议精神，又保留了我校"40+5'合作探究模式的精华，使得同学在课堂既能充分发挥学习的主动性，又提高了课堂教学的效率。通过近一个学期的探究实践，我们初步构建了"四模块'高效课堂教学模式，形成了师生教学相长的和谐课堂、和谐校内。

1、同学主体地位的理念稳步推动。课改过程中变化最大的是同学。这种预习前置、小组合作学习的模式，形成了开放的课堂，让同学学会了学习，乐于学习，共性得以张扬，素养得以提升，高效得以体现。课堂上，同学们乐观争论、踊跃发言、大胆展现，涌现出了很多小主持人、小记者、小讲解员等，他们从容不迫的神情、自信乐观的态度、灵敏深刻的思维、流畅生动的语言经常引来热闹掌声，令老师也赞美不已。

2、学案教学得到广泛推广。为了突出同学学习的主体地位，我们结合训练局要求提出了老师从教案向学案的过渡，提倡老师利用导学案进行课堂教学。这一做法较好地体现了目标教学、合作学习、先学后教、当堂达标、强化训练等先进做法。

3、养成训练受到普遍重视。像乐观提前预习、主动合作探究已让同学成为自觉习惯，关注生命、注意同学非智力因素培育，进行信念训练、诚信训练、挫折训练、胜利训练等蔚然成风，单纯就教学抓教学的现象已不存在.

老师、同学从中受益匪浅。三、四月份，县物理研讨会、县生物研讨会分别在我校胜利进行，我校老师尚福宽、刘凤杰两位老师执教的公开课受到与会老师的高度评价；邹静老师到彭集中学参与县语文研讨会，邹华老师参与在东平街道中学举办的英语研讨会，分别执教一节公开课，均产生较大影响；在县教学能手评比活动中，我校老师胜利运用"四模块'教学法进行说课竞赛，有7位老师被评为县教学能手，其中有3位老师以优异成果被推举参与市教学能手的评比。老师们在各类训练教学信息20余篇在省市级以上媒体发表。去年我校中考成果居全县前三名，有多个学科位居全县前列。今年，我校参与中考人数101人，据初步统计，900分以上就有近20人，这是其他乡镇中学所没。在刚刚结束的期末考试中，我校五、六、七、八班级的成果都特别优秀，优秀率、及格率都居全县乡镇中学前列。特殊是五六班级，这些同学通过一两年的学习，各方面都有了长足进步，养成了良好的学习习惯，学习成果喜人，近三分之二的同学成果都在300分以上。

（二）想方设法抓德育，让同学健康成长

大力开展养成训练是我校德育工作的突破口，主要做法是：通过开展一系列达标活动，狠抓同学行为习惯的外在表现。如春季田径运动会、九班级毕业典礼、英语才艺展现、"唱响xx'红歌会，为培育同学文明礼貌习惯、集体主义思想、爱国主义观念等起到了乐观作用。在养成训练活动中，学校还重视引导同学从身边的事情做起，从点滴的小事做起，如训练同学勤俭节省，我们就要求同学要顺手关掉一个水龙头、电开关；训练同学爱惜公物，我们就要求同学首先爱惜好自己的课桌椅，不在课桌椅上乱刻乱画、乱涂乱写。正是这样日日抓养成，每天有训练，我校大多数同学均养成了良好习惯，体现出较高的文明素养。

（三）勤勤恳恳搞服务，让同学顺心如意

我校对同学的服务可以说到了无微不至的程度：变天了，班主任就准时提示同学添加衣服，并始终督促到同学加衣为止。就餐时，生活老师会督促同学不挑食，吃饱、吃好；为了解决冬天饭菜变凉的问题，学校专题讨论，派专人考察市场购进保温饭盒，确保了饭菜温热可口。同学就寝，学校实行通宵值班制，哪位同学睡姿不好，哪位同学被子掀开了，值班生活老师就准时给他订正和整理，使每位同学都睡得香甜、睡得平稳。若同学有病，班主任会快速将其送往医院，不会有丝毫延缓。训练即服务，这是我校始终坚持的办学理念。

（四）尽心尽力保平安，让同学安稳无恙

学校始终把平安工作摆在第一位，搞好了四个"重点防范'：一是重点防范门卫平安。凡外人进入我校，必需进行具体登记并与所见人员取得联系，经批准后方可入校。本学期，学校还设置了一套完整的可视监控系统，对同学进行全面监护。二是重点防范同学活动平安。学校在操场、楼梯口、围墙四周等处设立了固定巡察点。每天中午、晚餐后均支配老师定点值班，防止同学发生意外事故。三是重点防范食品卫生平安。学校食堂操作间安装了铁门、防盗门、监控器，严禁闲人入内；食堂选购严格进货渠道，一律实行定点选购。我们还建立了尝菜制度和食品留样制度，凡学校制作加工的食品，食堂管理员必需先品尝，确保平安后再供应给同学；当天的食品均要留样保管48小时。

当然，学校工作也还有许多需要改进的地方：如个别老师教学手段单一、教学方法陈旧，缺乏急躁，对同学的关怀不够；个别生活老师服务意识不强，服务水平跟不上；学校管理也有不完善之处，有时消失管理疏漏。这些不足，我们将在今后的工作中尽量克服，同时也盼望各位家长多多批判指正。

其次个内容，谈一谈家庭训练

家庭训练问题在当今社会已经成为特别关注的核心问题。向每一个为人父母者提出了新的挑战。在这里先向家长介绍几个家庭训练的案例

17岁少年小新父母平常特别溺爱他，使他养成了霸道的性格，为了偷钱上网，竟然将奶奶当场砍死，将爷爷砍成重伤。

四班级同学小强的父母与人相处从来不吃亏，于是总是得理不饶人，妈妈在小强和同学有冲突时，更是训练小强不管对错肯定不能让同学欺侮。小强养成了事事专横跋扈，遇事冲动的性格。一次在和同学发生口角后，将同学眼睛扎瞎，造成终身残疾。小强也因此形成过重的心理负担，换上了心理疾病。

听了刚才的案例，家长肯定深有感受，现在的孩子太难训练了，是啊！但是为人父母者训练孩子是我们的职责。

那么究竟该怎样进行家庭训练呢？我简洁的谈一谈我的看法。

1、要搞好家庭训练，就要真正了解孩子，关怀孩子，这是训练孩子的前提。这需要家长做大量的细致工作，留意观看孩子的言行举止，留意孩子的书包，于是深思熟虑，常常与之谈心，多倾听孩子的意见和要求，做孩子的知心伴侣，只有全面了解孩子，才能依据孩子的特点和需要给孩子以关心和指导，引导孩子健康。

2、要搞好家庭训练，还要优化家庭训练环境。作为家长肯定要有良好的训练观念，用乐观、正确的训练方法培育孩子良好的生活习惯和学习习惯，切忌训练方法简洁粗暴。除此之外，家长还要为家庭训练制造良好的家庭氛围。家庭成员之间相互敬重、相互爱护，家庭气氛宽松、舒适，这样的环境才能使孩子心情开心，性格开朗，热忱活泼，学习高效。

3、家庭训练不能忽视父母的示范效应，父母肯定要为孩子树立良好的榜样。人常说，父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第