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文档简介

2022-2023学年三级上学期数学第五单元面积（教案）教学目标学习各种图形的面积公式能够根据图形给出面积的计算公式能够运用所学的公式计算各种图形的面积理解面积的概念，认识其在实际生活中的应用教学重点学生能够正确运用各种图形的面积公式需要注意各种图形的计算方法的区别教学难点如何将各种图形的公式应用到实际问题中教学方法教师讲解学生自主探究小组合作学习课堂练习教学内容第一节从面积的概念开始面积的定义面积的计算方法（以正方形、长方形为例）第二节三角形的面积三角形面积公式的推导如何计算三角形的面积第三节梯形与平行四边形的面积梯形面积公式的推导平行四边形面积公式的推导如何计算梯形与平行四边形的面积第四节圆的面积圆的面积公式的推导如何计算圆的面积教学过程第一节从面积的概念开始引入本节课程。学生回答“面积是什么？”并对回答进行评价，并给出自己的定义。引入正方形求面积的概念，提醒学生公式的应用。给出具体计算步骤。引导学生自主探究长方形的面积公式，并给出例题，让他们独立完成。学生讲解自己的探究过程，并给出讲解报告。第二节三角形的面积引入三角形的面积公式的推导。学生独自完成练习。引进例题，让学生自己推导一下三角形面积公式，然后跟着讲解老师跟着做，检查自己的答案。学生讲解自己的答案，教师给出评价。第三节梯形与平行四边形的面积引入梯形面积公式的推导。学生独自完成练习。引进例题，让学生自己推导一下梯形面积公式，然后跟着讲解老师跟着做，检查自己的答案。引入平行四边形面积公式的推导。学生独自完成练习。引进例题，让学生自己推导一下平行四边形面积公式，然后跟着讲解老师跟着做，检查自己的答案。课外作业。第四节圆的面积引入圆的面积公式的推导。学生独自完成练习。引进例题，让学生自己推导一下圆的面积公式，然后跟着讲解老师跟着做，检查自己的答案。课外作业。教学反思本单元教学内容难度较大，学生在学习过程中较为吃力。教师

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