Recycle 2（Word导学案）-【优翼·学练优】2022-2023学年六年级英语上册同步备课（人教pep版）

Recycle2（Word导学案）一、教学目标能够听懂并正确朗读Unit2中的单词、短语及句型；能够在实际生活中用英语表达身边的垃圾分类信息；能够通过阅读文章理解垃圾回收的重要性。二、教学重点熟练掌握Unit2中的单词及句型；能够理解垃圾回收的意义。三、教学难点如何准确地运用Unit2中的短语和句型；如何以英语介绍垃圾分类的相关知识。四、教学内容1.Presentation（师生互动时间）导出单词：reduce、reuse、recycle、plastic、paper、cloth、compost；介绍如何正确分类垃圾并讲述垃圾回收的重要性；帮助学生认识每一类垃圾对环境的影响及它们的垃圾桶颜色。2.Practice（师生互动时间）a.Groupwork把小组成员分成三组，让每一组分别讨论附近的垃圾桶颜色和每一个颜色垃圾桶的分类。老师可提供以下问题：你知道像纸张和纸板这样的材料应该扔到哪个垃圾桶里吗？婴儿尿布应该扔到哪个垃圾桶里？纯塑料垃圾应该扔到哪个垃圾桶里？让每个组的代表汇报他们组讨论的结果，并纠正他们的错误。b.Roleplay让学生分成两拨，每拨3人，一组出现在超市收银台前，另一组扮演超市售货员。超市售货员需要引导顾客正确分类自己的垃圾，并向顾客介绍如何正确处理垃圾。同学们可自行编写对话。3.Production（个人操作）学生们可根据所学到的垃圾分类知识，写一篇介绍垃圾分类的文章，以鼓励家庭成员妥善处理家庭垃圾。五、达标测试一、选择题（20分，每题2分）在哪个垃圾桶里扔玻璃瓶？垃圾桶；b.厨余垃圾桶；c.固定垃圾桶。可以把剩饭剩菜放在哪里？垃圾桶；b.厨余垃圾桶；c.固定垃圾桶。纯塑料垃圾应该扔到哪里？可回收物桶；b.厨余垃圾桶；c.有害垃圾桶。二、阅读理解题（30分，每题5分）Recyclingistheprocessofturningwasteintonewobjects.Recyclingcanhelpsaveenergyandnaturalresources.Forexample,whenyourecyclepaper,yousavetrees.Also,makingnewproductsfromrecycledmaterialsusuallyrequireslessenergythanmakingnewproductsfromrawmaterials.Whatisrecycling?Howcanrecyclinghelpsaveenergyandnaturalresources?Whataresomeexamplesofrecycledmaterials?三、口语交际题（30分）请生动地介绍一下你的家庭垃圾分类方式。注意描述细节，使听众了解你的垃圾分类行为。六、课后作业完成达标测试；讨论家庭中垃圾分类的情况，并完成一份垃圾分类计划；写一篇垃圾分类感想，不少于200字。七、参考答案一、选择题a；2.b；3.a。###二、阅读理解题Theprocessofturningwasteintonewobjects.Recyclingcanhelpsaveenergyandn