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文档简介
Unit4
Iusedtobeafraidofthedark.GrammarFocus/Writing/SelfCheck一、熟练掌握词汇:
grandson,general,introduction二、通过学习,掌握句型:
1)Iusedtobeshort.2)A:Didheusetowearglasses?B:Yes,hedid./No,hedidn’t.3)Mylifehaschangedalotinthelastfewyears.三、1.通过对本单元语法的复习与巩固,学会归纳与总结。
2.通过对写作内容和写作方法的分析,完成写作任务。四、用积极的心态去面对发生的变化。学习目标What’sthenameofthesong?根据自己的实际情况讨论一下自己的变化并回答下面问题。Whatdidyouusetobelike? Whatareyoulikenow?____________________________________________________________Whatdidyouusetolike/hatetodo?Whataboutnow?____________________________________________________________Whatwasthebiggestchangeinyourlife?Howdidithappen?_________________________________________________________Discussingroups.Whatdidyouusetobelikewhenyouwereinprimaryschool?Completethesestatements.Iusedtowear___________________________Myhairusedtobe________________________Iusedtowatch___________________________Iusedtoplay____________________________Iusedtobe_____________________________ReadthesentencesinGrammarFocus,andthendotheseexercises.以前我矮。以前我在学校不受欢迎。以前Paula真的很内向。以前她不喜欢考试。Iusedtobeshort.Ididn’tusetobepopularinschool.Paulausedtobereallyquiet.Shedidn’tusetoliketests.5.———他以前戴眼镜吗?———是的,他戴。/不,他不戴。Didheusetowearglasses?Yes,hedid./No,hedidn’t.Writesentencesaboutthepastusingusedto.Grace/watchalotofTV/watchalotofmoviesmymom/havecurlyhair/havestraighthairJerry/readbooksonEuropeanhistory/readbooksonAmericacultureSandy/teachBritishEnglish/teachAmericanEnglishGraceusedtowatchalotofTV.Shedidn’tusetowatchalotofmovies.Mymomusedtohavecurlyhair.Shedidn’tusetohavestraighthair.JerryusedtoreadbooksonEuropeanhistory.Hedidn’tusetoreadbooksonAmericaculture.SandyusedtoteachBritishEnglish.Shedidn’tusetoteachAmericanEnglish.LookattheinformationandwritesentencesaboutEmily.FiveyearsagoNowdidn’teatalotofvegetableslistenedtopopmusicwatchedscarymoviesdidn’treadalotofbooks
e.g.Emilydidn’tusetoeatalotofvegetables,butnowshelovescarrotsandtomatoes.lovescarrotsandtomatoesenjoyscountrymusichatesscarymoviesreadsatleastsixbooksayearWhichofthesethingsdidyouusetobeafraidof?Whichonesareyoustillafraidof?Checktheboxesandthenaskyourpartner.MeMypartnerthedarkbeingaloneflyinghighplacesgivingaspeechinpublicIusedtobeafraidof…I’mstillafraidof…Mypartnerusedtobeafraidof…Mypartnerisstillafraidof…观察与思考:
通过刚才的练习,我们可以看出,在描述过去常常做某事时,我们所用到的的句型是___________,在描述现在所做的事情或情况时,我们用的时态是_____________.usedto一般现在时走进美文,学习写作方法
RoseTang’slifehaschangedalotinthelastfewyears.Herlifenowisverydifferentfromthepast.Forexample,sheusedtobeshort,butsheisverytallnow.Sheusedtobeoutgoing,butnowsheisquiet.Sheusedtospendalotoftimewithhergrandmother,butnowshedoesn’thavethetimeanymore.Shelovesmusicandusedtogotoconcertswithherfather,butnowshehardlyeverhastimeforconcerts.Shereallymissestheolddays.⑴这篇文章的主题句是_________________________________________________.⑵罗斯的变化有哪些,请画出来。文章是从那几个方面来描述罗斯过去和现在变化的?⑶这篇文章的结论句是_________________________________________________.
本文采用了什么样的写作顺序和写作手法?______________________________.
RoseTang’slifehaschangedalotinthelastfewyearsShereallymissestheolddays.时间顺序;对比手法拓展:表达变化的主题句我们还可以积累以下句式:(对你的写作有好处呦)
Therehavebeengreatchangesinmylifeinthelastfewyears.
ManythingshavechangedsinceIwasachild.
HowgreatlyIhavechangedinthelastfewyears!
Peoplesurehavechanged,andsohaveI.
ItseemsthatIhavechangedalot.
Theseyears,I’mnotwhoIusedtobe.根据我们学到的写作方法完成3b中关于HowI’vechanged!的写作训练吧。一个单元有结束了,同学们,打开你的学习记录,一起来看看我们的收获吧!
humorous,silent,helpful,fromtimetotime,score,background,interview,Asian,dealwith,dare,private,guard,require,ant,insect,beproudof,makeadecision,toone’ssurprise,eventhough,nolonger,takepridein,payattentionto,inperson,influence,seldom,proud,absent,fail,examination,boarding,exactly,pride,grandsonwords1.A:Mariousedtobeshort,didn’the?B:Yes,hedid.Nowhe’stall!2.A:Didyouusetoplaythepiano?B:Yes,Idid./No,Ididn’t.3.Iusedtobequiet.4.Ididn’tusetoliketests.5.Sheusedtobereallyshyandtookupsingingtodealwithhershyness.6.Nowshe’snotshyanymore.7.Ididn’tusetobepopularinschool,butnowIgettonsofattentioneverywhereIgo.8.IalwayshavetoworryabouthowIappeartoothers,andIhavetobeverycarefulaboutwhatIsayordo.9.A:Iusedtobenervousabouttestsallthetime.D
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