《西风胡杨》教学设计教育和体育局黄铭

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西风胡杨

教育和体育局黄铭12345678

请同学们用你们聪明的大脑回忆本课中胡杨的特点。9小组合作交流：

胡杨的什么精神最令你感动

？自读勾画让你感动的词语、句子，小组内交流你的理解，读出你的感受。10提示交流方法：

通过第

自然段，让我感到了胡杨的

。我（我们小组）愿意用

的方式给大家展示胡杨

的精神。11

胡杨，是秋天最美的树，是一亿三千万年前留下的最古老的树种，只生在沙漠。全世界百分之九十的胡杨在中国新疆的塔里木。我去过塔里木。在那里，一边是世界第二大的三十多万平方千米的塔克拉玛干大沙漠，一边是世界第一大的三千八百平方千米的塔里木胡杨林。12最坚韧

胡杨的根茎很长，能深达二十米，穿透虚浮漂移的流沙，去寻找地下的泥土，并深深植根于大地。它能在零上四十摄氏度的炙热中耸立，能在零下四十摄氏度的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地的层层黄沙。13最无私

胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是并不了解它们的芸芸众生，可它们不在乎。它们将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花异草，而将这摧肝裂胆的风沙留给了自己。14最悲壮

胡杨生下来千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽。

它们生前为保卫所挚爱的热土战斗到最后一刻，死后枝丫奇屈的身躯仍坚定地挺立着。15

浏览2-4自然段，说一说作者在写法上有什么特点？作者在介绍胡杨特点的时候还运用了什么方法？16说一说自读5-6段171.哪句话写出了胡杨在人类文明史上的重要作用？2.胡杨为什么哭泣？3.作者担心什么？为什么会有这样的担心？讨论

我站在这孑然凄立的胡杨林中，祈求上苍的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨，请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走，哪怕就三天。朗读并体会18

然而我坚信：胡杨还在，胡杨的精神还在，生命还在，苍天还在，苍天的眼睛还在。那些伤者将被治疗，那些死者将被祭奠，那些来者将被激励。朗读并体会19

请你用自己喜欢的方式读你印象最深的段落。读一读20请用一个词或一句话来形容你心中的胡杨21最古老的树最坚韧的树最无私的树最悲壮的树关注胡杨命运保护环境22零上四十度的炙热你青翠挺拔零下四十度的严寒你铁骨铮铮霜风击倒倔强的身躯你挣扎着

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